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1、学习必备欢迎下载课本要点： 物质的分类营养素化学肥料溶解时的吸热放热标志问题金属活动性水的净化有机材料除杂问题洗涤问题质量守恒定律原子结构示意图元素符号化学式化合价离子符号化学方程式及类型溶解度曲线饱和溶液与不饱和溶液溶质质量分数燃烧与灭火常见气体的制取溶液的配置粗盐的提纯铁生锈条件的探究及除锈烧碱及熟石灰的变质问题探究化学式及化学方程式的计算干燥剂与还原剂1、我们接触到的下列各组物质，都属于纯净物的是（）A食醋、精盐 B白酒、纯碱 C铝合金、生铁 D红磷、氧化铜2、下列物质中，不能提供动物生命活动所需能量的是（） A葡萄糖 B油脂 C蛋白质 D水3、小亮去医院检查身体，医师建议他要多吃蔬菜水
2、果。从你所学知识判断，医师让小亮补充的营养素( )A.糖类B.维生素C.油脂D.蛋白质4、人体中缺乏某些元素会影响身体健康，甚至引起疾病。例如导致骨骼疏松、畸形所缺的元素是（）A锌 B碘 C钙 D铁5、下列几种化学肥料中，属于钾肥的是( ) A、K2SO4 B、NH4HCO3 C、Ca3(PO4)2 D、KNO3 6、下列鉴别物质的方法中，不可行的是（）A. 用酚酞试液鉴别稀硫酸和Na2SO4 溶液 B用点燃的方法鉴别羊毛和涤纶C. 用嗅气味的方法鉴别白酒和食醋 D. 用水鉴别NaCl 和 CaCO3固体7、下列做法，能达到预期目的的是（）A.用食盐水清除热水瓶中的水垢 B. 用盐酸除去KCl
3、 溶液中混有的K2CO3C.用 NaOH 溶液除去 CO2中混有的CO D.用浓硫酸吸收O2中混有的 CO28、鉴别下列各组物质，选用试剂( 括号内的物质 ) 正确的是（）A氢氧化钠溶液和澄清石灰水( 稀盐酸 ) B氯化钠溶液和稀盐酸( 无色酚酞 ) C硝酸铵固体和氢氧化钠固体( 水) D硬水与软水( 食盐水 ) 9、金属X 放入 CuSO4溶液中有红色物质析出、放入ZnSO4溶液中无现象。三种金属活动性由强到弱排列的是（）AZn、 X、Cu BCu、X、Zn CZn、Cu、X D X、 Zn、Cu 10、下列有关洗涤问题的说法不正确的是（） A.洗洁精可使餐具上的油污乳化B.汽油可溶解衣服上
4、的油渍C.酒精能洗去瓷砖上的水锈 D.加酶洗衣粉中的酶有助于洗去衣服上的血渍11、 W 、X、Y、Z四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：物质W X Y Z 反应前质量g 2 22 34 0 反应后质量g 2 40 待测16 下列说法错误的是（）A.W在反应中可能是催化剂 B. 该反应中生成X的质量为40g C.该反应属于分解反应 D.该反应中 Y全部参加反应12、下列物品不是用合成有机高分子材料制造的是（）A丁苯橡胶轮胎BU盘的塑料外壳 C腈纶毛衣D纯棉 T 恤13、凯氏定氮法中用硼酸（H3BO3）等试剂进行蛋白质含氮量测定，硼酸中硼元素的化合价是 ( ) A+1 B
5、+2 C +3 D+6 14、下列各项与自来水的净化过程无关的是 ( ) A.吸附 B.沉降 C. 电解 D.消毒15、回收各种废弃塑料可以节约资源，减少“白色污染”。下列标志属于塑料包装制品回收标志的是( D) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页学习必备欢迎下载16、打开啤酒瓶盖时，你会发现啤酒会自动喷出，喝了啤酒后又常常会打嗝，这说明气体溶解性与外界的压强和温度有关，下列关于气体溶解度说法不正确的是（）A、压强减少，气体溶解度增大 B、压强减小，气体溶解度减小 C、温度升高，气体溶解度减小 D、温度降低，气体溶解
6、度增大17、向右图试管里的水中加入下述某种物质后，原来U 型管内在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边液面上升了些，则加入的物质是（）A、活性炭B、生石灰C、硝酸铵D、烧碱18、右图是镁和氯两种元素的有关信息，则下列说法错误的是（）A镁原子结构图中X=8 B氯元素的原子序数为17 C镁是金属元素、氯是非金属元素D镁和氯组成化合物的化学式为MgCl19、根据题意填写下列空格（ 1）烫发用的定型剂主要成分是溴酸钠（NaBrO3）,对皮肤有刺激作用，使用不当会引起皮炎。溴酸钠中溴元素的化合价为 +5 （ 2）某微粒结构示意图为用化学符号表示为 Al3+（ 3）新鲜的蔬菜水果中含有的营养素主要是
7、维生素和水（ 4）用洗洁精洗去餐具上的油污属于乳化现象（ 5）每年的6 月 26 日是世界禁毒日，今年的主题是“珍惜生命，远离毒品，预防艾滋病” ，下列几种物质中海洛因 甲醛 摇头丸 黄曲霉毒素 冰毒 ，属于毒品的是 （填序号）（ 6）现有30的不饱和KNO3溶液，与该溶液有关的量有：水的质量；溶液中溶质KNO3的质量；KNO3的质量分数；30时 KNO3的溶解度；溶液的质量。用序号填空：. 在该不饱和溶液中加少量硝酸钾至饱和，不变的量有. 将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和，不变的量有19、用数字和符号表示：2个氮原子 _2N_； 2 个氢分子 _2H2_； 2 个钠离子 _2Na+_；2个硫酸根
8、离子_2SO42+_；氯化镁中镁元素为正二价_。20、进入21 世纪，全球拥有化合物已超过2000 万种，其中部分物质由碳、氢、氧、钠中某些元素组成，请用上述元素，按要求各写出一种常见物质的化学式： 用 于 炼 铁 的 气 体 且 有 可 燃 性 的 氧 化 物 _CO_ ； “汽 水 ”“ 雪 碧 ” 中 含 有 的 一 种 酸_H2CO3_；能 溶解蛋白质、油脂、纸张的工业原料的碱_NaOH_ ； 家庭中常用作洗 涤剂的纯碱是_Na2CO3_；可造人工雨雾的一种氧化物是_CO2_； “ 西气东输 ” 工程中将要输送的有机物是_CH4_。21、元素周期律和周期表是学习化学的重要工具，下表是元
9、素周期表的部分信息。Mg12镁2X2+12Cl17氯782+17精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页学习必备欢迎下载请认真分析表中信息，回答下列问题：(1) 地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是硅，该元素原子的质子数为 14 (2) 所表示的粒子符号为 S ，它的最外层电子数为 6 。(3) 由原子序数为8 和 13 的两种元素组成的化合物是 Al2O3 (写化学式 ) 。(4) 元素周期表同一横行元素的排列规律是：从左至右原子序数依次递增，最外层电子数依次递增22、合理利用化学反应可以造福人类，请写出下列物质的化学方
10、程式，在括号中注明反应类型（化合、分解、置换、复分解） ：利用生石灰可防止食品受潮_ （）用废铁可以回收硫酸铜中的铜_（）用熟石灰可以洗涤石油产品中的残余硫酸_（）煅烧贝壳可制取建筑原料_ （）23、初中教材中常用下列词语描述物质的性质：a.可燃性； b.助燃性； c.吸水性； d.溶解性； e.酸碱性； f.吸附性； g.还原性。请选择合适的代号填空：浓硫酸常用作干燥剂是因为_c_。氢气作为新型高能燃料是因为_a_。氧气在燃烧的反应中一般表现_b_。用一氧化碳炼铁是利用它的_g_。石蕊和酸酞可用来检查溶液的_e_。能否用排水法收集气体是根据气体的_d_。活性碳可除去水中有异味的物质是利用它的
11、_f_。24、在电闪雷鸣的雨天，空气中可发生如下反应：N2+O2放电2NO； 2NO+O2=2NO2 3NO2+H2O=2X+NO 请回答：反应都都属于_化合反应 _；反应中X 的化学式为 _HNO3_；由 N2 NO NO2的变化中氦元素的化合价逐步_升高 _(填升高或降低 )。 x 随雨水淋洒到土壤中，生成含硝酸根的盐，试判断“ 雷雨发庄稼 ” 的说法 _对 _（填对或错） 。25、 a根据氢氧化钙的溶解度曲线，完成下列问题。(1)曲线上满足A 点指标的溶液在升高温度后会产生的现象是：溶液变浑浊，此时的溶液中溶质质量分数将变小 (选填“变大”或“变小”或“不变”) (2)若向曲线上满足A
12、点指标的溶液中加入生石灰，则溶液中的溶质质量将减少 (选填“增加”或“减少”或“不变”) b根据氯化钠的溶解度曲线，完成下列问题。(1)A 点所示溶液为某温度下氯化钠的不饱和 (选填“饱和”或“不饱和”)溶液。(2)将 B 点所示的溶液升高温度到40( 忽略水的蒸发 ) ，此时溶液中溶质质量分数将 不变 (选填“变大”或“变小”或“不变”)。(3)B 点代表 20 时氯化钠的溶解度为360g，若将满足B 点指标的溶液恒温蒸发10g 水，会有 3.6 g 氯化钠晶体折出。26、溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利。请你根据右图的溶解度曲线回答下列问题： 20时，甲物质的溶解度_小于
13、 _（填 “ 大于 ”“等于 ” 或“ 小于 ” ）乙物质的溶解度。_40_时，两种物质的溶解度相等。60时，将80g 甲物质放入100g水中，所得溶液的溶质质量分数为37.5%。27、有镊子、烧杯、试管、胶头滴管、燃烧匙、坩埚钳等仪器，请为下列实验操作各选一种：用作配制溶液的容器是_烧杯 _；吸取或滴加少量液体时用_胶头滴管 _；检验氢气的纯度时用精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页学习必备欢迎下载A B C D E F a b 试管 _盛装气体；移走正在加热的蒸发皿时用_坩埚钳；将硫粉置于盛氧气的集气瓶中燃烧时使用
14、燃烧匙 _；取用块状药品一般使用_镊子 _。28、下图是实验室常用的仪器，把下列实验所用仪器的标号填在横线上。 A B C D E F 少量溶液相互反应时，需要用：_B_。蒸发溶液时，需要用：_C_。配制一定溶质质量分数的稀硫酸时，需要用：_ADF_ 。29、根据实验装置图，回答下列问题：实验室用排空气法收集氧气可选用 D 装置（用编号回答） 。实验室用KMnO4制氧气的反应方程式为。用 KMnO4制氧气的实验中，如果发现试管破裂，原因可能是收集完时先熄灭了酒精灯后撤离了导管（填操作失误方面的原因）。可选用F 装置除去CO 中混有的CO2(用编号回答 )；该装置中最好盛氢氧化钙溶液。实验室用无
15、水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，不溶于水。制取甲烷的发生、收集装置可选用 A 和 C 或 E （用编号回答） 。 F装置可收集和储备氢气，若用水将装置中的氢气排出，水应从(填 a或 b) a 端通入。30、水是生命之源，人类的生产生活都离不开水。（1）化学课上，同学们用图所示装置探究水的组成。通电一段时间后，在试管1 和试管2 中分别收集到 H2、O2，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。（2）自来水的净化过程如图所示，其中沉淀池、过滤池的作用是除去不溶性固体杂质，自来水消毒方法有多种，其中次氯酸钙Ca（ClO）2是常用的消毒剂，次氯酸钙中氯元素的化合价为 +1
16、。（3）水是常用的溶剂，下列溶液中溶剂不是水的有生理盐水消毒用碘酒高锰酸钾溶液注射用葡萄糖溶液31、下图甲是A、B、C 三种固体物质的溶解度曲线图。（ 1）甲图中， t2时， A、B、C 三种物质中，溶解度最大的是 A 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页学习必备欢迎下载（ 2）要使接近饱和的B 溶液变成饱和溶液，可采用的方法是加溶质 B 或降温。（ 3）如乙图所示，20时，把试管放入盛有X 的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入适量的水，再加入Y，烧杯中的溶液变浑浊.若 Y 是硝酸铵固体，则X 为甲图中的 A或 B （填
17、“ A” 、 “B”或“ C”, 下同）物质。若Y是氢氧化钠固体, 则 X为甲图中的 C 物质 .32、今年 “ 世界水日 ” 的主题是 “ 应对水短缺 ” 。请回答下列有关问题： (1)除去污水中臭味较为有效的方法是用活性碳吸附。 (2)某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如右图。经过一周观察：试管A 和 C中的铁钉无明显变化，试管B 中的铁钉明显锈蚀。 (3)通过探究发现：铁生锈是铁与水和氧气 共同存在时发生化学反应的过程。 (4)A 中加入的蒸馏水要事先煮沸其目的是排尽水中溶解的氧气。（5）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石（主要成分是Fe2O3） 、空气等为主要原料炼铁，写出一
18、氧化碳与氧化铁制高温下反应的化学方程式。（ 6） 铁 能 在 酸 性 溶 液 中 被 腐 蚀 ， 写 出 铁 与 稀 硫 酸 反 应 的 化 学 方 程式。（ 7）铁锈的主要成分是Fe2O3，用盐酸可以除去铁锈。写出化学方程式。33、化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是温度达到着火点且与氧气充分接触；【交流讨论】 （1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是减少污染（环保）。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并擦干 后才能对试管加热；（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷（如图三所示），结果观察到“水火相容
19、”的奇观，则大试管中所装置气体可能是氧气；【综合应用】 “水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如金属钾遇水会产刻着火，因为钾遇水生成H2和一种碱，该反应是放热 （填“吸热”或“放热”）反应，其生成的碱的化学式为KOH 。34、下图是配制溶质质量分数为10% 的 NaCl 溶液的实验操作示意图：（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序 _。（2）图中，有一种塑料仪器，其名称是_药匙 _。（3）称量NaCl 时，天平平衡后的状态如图所示，游码标尺示数见右图，则称取的NaCl 质量为 18.2g 。（4）根据计算需要量取水的体积是 163.8ml （水的密度为1g/mL）
20、。量取读数时，下图视线角度正确的是_D_。 （选填字母标号）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页学习必备欢迎下载（5）称量NaCl 质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数小于（填“大于” 、 “小于”或“等于” ）10% 。35、实验小组的同学欲对一粗盐样品进行初步提纯。所用实验仪器或用品如下： A B C D E F G H （1）A 的名称是铁架台；（2）提纯的步骤是：溶解、过滤、蒸发 、计算产率；（3） “过滤”操作的要点可概括为“一贴、二低、三靠”，其中“
21、二低”的含义是滤纸低于漏斗边缘，母液液面低于滤纸边缘（4）实验小组通过正确的计算发现，所得实验结果对与该粗盐的实际含量对比，实验测得的结果比实际偏低，请分析可能的原因：蒸发时，液滴飞溅；称量时操作或读数错误等。（5）在蒸发时为防止液滴飞溅的操作是用玻璃棒搅拌。通过海水晾晒可得粗盐。粗盐除NaCl 外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质。为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如下图所示。根据以上信息回答： (1)在完成操作之前，必须加入的X 物质是 水 。 (2)操作和操作的名称是过滤 。 (3)在实验过程中加入过量的NaOH 溶液，其实验目的是除尽MgCl2，有关化学方程式是。 (4)
22、判断加入的盐酸“适量”的方法是滴加稀盐酸至无气泡产生。 (5)实验所得精盐的质量大于粗盐中NaCl 的质量，原因是在提纯过程中有氯化钠产生。36、通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动，请你一同参与：提出问题：氢氧化钙是否变质？猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质。实验探究：实验步骤及操作实验现象实验结论取样于试管中，加入足量蒸馏水振荡，静置取上层清液，滴入无色酚酞试液倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸无色酚酞试液变红 有白色沉淀部分变质无色酚酞试液不变红 有气泡产生完全变质精选学习资料 -
23、 - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页学习必备欢迎下载无色酚酞试液变红没有气泡产生没有变质小结与思考：小蔓同学根据上述实验方案进行实验，确定该样品已部分变质，请写出实验中反应的化学方程式：氢氧化钙俗称熟石灰，农业上常用来改良酸性土壤。37、几位同学在实验室做木炭还原氧化铜的实验，实验完毕后，他们发现试管内仍有黑色固体物质存在。该试管中的黑色固体物质是什么？【提出猜想】小玉同学：木炭。小兰同学：氧化铜。小华同学：木炭和氧化铜。【查阅资料】木炭、铜都不与稀硫酸反应；Na2O、MgO 、 CuO 、 Fe2O3等金属氧化物能与稀硫酸反应生成盐
24、和水。【实验设计】方案一：向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，静置后观察现象。方案二：取少量该黑色固体在空气中灼烧，观察现象。他们对“方案一”进行了分析讨论，达成了共识：若试管内溶液无色、还有黑色固体存在，证明小玉同学的猜想正确。若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体，证明小兰同学的猜想正确。若出现的现象是溶液呈蓝色、有黑色固体，证明小华同学的猜想是正确的，发生反应的化学方程式为。他们按照“方案二”进行了实验操作，记录如下：实验现象实验结论黑色固体红热并逐渐减少，最后消失该黑色固体是木炭。反应的化学方程式是38、最近，在我国各大城市举办以“ 珍爱生命，拒绝毒品” 为主题的全国禁毒展览，从
25、大麻叶中提取的一种毒品，叫大麻酚，它的化学式为C21H26O2 在空气中焚烧生成二氧化碳和水。(1)则该物质的相对分子质量为。(2)该物质中碳、氢、氧三种元素的质量比为。39、 NaOH 潮解后极易与空气中的CO2反应生成Na2CO3而变质。为测定实验室一瓶放置已久的烧碱中NaOH 含量，某同学取适量的烧碱样品，溶于一定量的水得到200g 溶液；再加入200g稀硫酸 (足量 )充分搅拌到不再放出气泡为止，称量溶液为395.6g。请计算：(1)反应产生的CO2的质量为 g。(2)若所取烧碱样品为50.0g，则样品中NaOH 的质量分数是多少？(3)用同浓度的硫酸，与一瓶未变质、部分变质、或全部变
26、质(杂质都是Na2CO3)的烧碱样品反应，需要硫酸的质量都相等。其原因是： (从钠元素质量守恒的角度解释)。40、某同学欲配制溶质质量分数为3的过氧化氢溶液作为消毒液。现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液34g 于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是33.8g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页学习必备欢迎下载滤渣 3g。根据要求回答下列问题：(1) 加入二氧化锰后发生反应的化学方程式为_ (2) 生成氧气的质量
27、是 _ (3) 根据氧气的质量列出求解过氧化氢质量(x) 的比例式为 _ (4) 瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数是 _ (5) 若取一定量的瓶内溶液配制成溶质质量分数为3的过氧化氢溶液100g，需加入水的质量是_ 41、将29.1g 由NaCl 和BaCl2组成的固体混合物溶解于94.2mL 水中 (P水= 1g/cm3) ，向所得溶液中滴加质量分数为14.2 % 的 Na2SO4溶液，至恰好完全反应。右图是所加Na2SO4溶液质量与生成沉淀质量的关系图，计算：(1) 生成沉淀的质量是多少？(2) 所得溶液中溶质的质量分数为多少？42、为了测定某铜锌合金中锌的质量分数，某同学利用该合金与稀硫酸反应，进行了三次实验，所得相关得实验数据记录如下（实验中的误差忽略不计）第一次第二次第三次所取合金的质量/g 25 25 50 所用稀硫酸的质量/g 120 160 100 生成氢气的质量/g 0.4 0.4 0.4 （1）试计算该铜锌合金中锌的质量分数。（2）从上表数据分析，当所取合金与所用稀硫酸的质量比为时，表明合金中的锌与稀硫酸中的硫酸完全反应。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页