《2022年浙江省普通高中学业水平考试物理试卷 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年浙江省普通高中学业水平考试物理试卷 .pdf（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、浙江省普通高中学业水平考试物理试卷（解析版）一、选择题（全体考生必做本大题共22 小题，每小题2 分，共 44 分每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分1.下列物理量中属于矢量的是A.路程B.质量C.动能D.速度考点：矢量和标量分析：矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量根据有无方向确定解答：解：路程、质量和动能都是标量，而速度是矢量，故ABC 错误， D 正确故选： D点评：矢量与标量明显的区别是：矢量有方向，标量没有方向属于基础题2.小明坐在火车内，看到窗外的树木正在运动，则他所选的参考系可能是A.大地B.树木C.铁轨D.火车考点
2、：参考系和坐标系分析：解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的解答：解：路旁的树是被研究的物体，路旁的树飞速向后退去，树是运动的，火车（或乘客）和树木之间发生位置的改变所以树木向后退是以火车（乘客）为参照物的故选： D 点评：此题主要考查学生对运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论3 （2 分）如图所示，哈雷彗星沿椭圆轨道顺时针绕太阳运动，轨道平面在纸面内轨道上A、B、C、D 处标出了四个方向，这些方向与哈雷彗星到达该
3、点时速度方向相同的是（）A.a 方向B.b 方向C.c 方向D.d 方向考点：向心力专题：匀速圆周运动专题分析：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 23 页哈雷彗星沿椭圆轨道顺时针绕太阳运动，做的是曲线运动， 曲线运动某点的速度方向为该点的切线方向解答：解：哈雷彗星绕太阳做曲线运动，而曲线运动某点的速度方向为该点的切线方向，故只有 A正确故选： A 点评：解答本题要知道曲线运动某点的速度方向为该点的切线方向，难度不大，属于基础题4 （2 分）如图所示，为研究自行车上某些物理量之间的关系，小燕将车倒放在地上摇动踏板使后轮转起来
4、，关于轮缘上A 点与辐条上B 点的线速度和角速度的大小，正确的是（）A A BB A BCvAvBDvA vB考点：线 速度、角速度和周期、转速专题：匀 速圆周运动专题分析：点 A 和点 B 是同轴传动，角速度相等，根据公式v=r列式判断线速度大小关系解答：解 ：A、B、点 A 和点 B 是同轴传动，角速度相等，即 A= B；故 A 错误， B 错误；C、D、由于 rArB，根据公式v=r ，有 vAvB，故 C 正确， D 错误；故选： C点评：本 题关键是明确同轴传动与同源传动的特点，记住公式v=r ，基础题5 （2 分）小英从家门口打车到车站接上同学后即随车回到家，出租车票如图所示，则此
5、过程中出租车的位移和行驶的路程分别是（）A0，0 B 12.3km，0 C0，12.3km D12.3km，12.3km 考点：位 移与路程分析：由 出租车发票可以求出出租车的行驶时间与路程位移是矢量，为初末两点的直线距离；路程是标量，为物体经过轨迹的长度精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 23 页解答：解 ：由题意可知，出租返回出发地，故位移为零；由图可知，汽车经过的路程为12.3km；故选： C 点评：本 题考查了求出租车的运行时间与路程问题，分析清楚发票信息即可正确解题6 （2 分）如图所示， 将两本书的纸张交叉重叠起
6、来两同学分别抓住每本书的一侧往外拉，两书仍在原处且没有被分开，此过程中（）A拉力小于两本书的重力B 拉力等于两本书的重力C拉力增大摩擦力也增大D拉力增大摩擦力保持不变考点：摩 擦力的判断与计算专题：摩 擦力专题分析：分 析两书之间的摩擦力情况，根据二力平衡分析摩擦力与拉力的关系解答：解 ：A、拉力和重力不在同一直线上，无法比较它们的大小关系，故AB 错误；C、由于两书相对静止，故受到静摩擦力，水平方向处于平衡状态；故摩擦力随拉力的增大而增大；故C 正确； D 错误；故选： C点评：本 题考查摩擦力的计算，要注意应先明确物体受到的摩擦力是滑动摩擦力还是静摩擦力；这样才能根据它们不同的性质进行分析
7、求解7 （ 2 分）如图所示，一辆汽车依次通过路上的A、B 和 C 点，汽车对路面的压力相应为Fa、Fb和 Fc，它们间的大小关系是（）AFAFBB FBFCCFAFCDFBFC考点：向 心力专题：牛 顿第二定律在圆周运动中的应用分析：在 平直公路上行驶时，重力等于压力， 汽车过拱桥， 做圆周运动， 在最高点或最低点，合力提供向心力，根据牛顿第二定律列式即可解答：解 ：在平直公路上行驶时，重力等于支持力，所以压力Fa=mg；汽车到达B 点时，有向下的加速度，汽车失重，故支持力小于重力，因而压力小于重力；在最低点C 时与在 B 点相反，压力大于重力，所以FcFa Fb，故 AB 正确故选： AB
8、 点评：注 意汽车过拱桥，车做的是圆周运动，不是匀速直线运动，故压力不等于重力8 （ 2 分）如图是火箭加速上升时的照片，此时喷出气体对火箭作用力的大小（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 23 页A等于火箭的重力B 等于火箭对喷出气体的作用力C小于火箭对喷出气体的作用力D大于火箭对喷出气体的作用力考点：作 用力和反作用力分析：对 火箭进行受力分析可知，火箭受到了气体对其竖直向上的推力和竖直向下的重力，可以根据合力的方向判断分力的大小；根据一对相互作用力的特点可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作
9、用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失解答：解 ：A、火箭加速上升，则合力方向向上，所以喷出气体对火箭作用力的大小大于重力，故 A 错误；B、喷出气体对火箭作用力与火箭对喷出气体的作用力是一对作用力与反作用力，大小相等，故B 正确， CD 错误故选： B 点评：解 决本题的关键知道作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，且同时产生、同时变化、同时消失，作用在不同的物体上9 （2 分）两砖块叠在一起放在竖直升降电梯的水平底板上当两砖块间的压力小于上面砖块的重力时，电梯可能的运动是（）A向上加速运动B 向上减速运动C向下匀速运动D向下减速运动考点：牛 顿第二
10、定律；超重和失重专题：电 容器专题分析：砖 块和电梯具有相同的加速度，隔离对上面砖块分析，根据牛顿第二定律求出砖块的加速度，从而确定电梯的运动规律解答：解：对上面砖块分析，根据牛顿第二定律得，a=，因为支持力小于重力，则加速度方向向下，所以电梯向上做减速运动或向下做加速运动故B 正确， A、C、D错误故选： B点评：本 题考查了牛顿第二定律的基本运用，得出加速度方向是解题的关键，知道砖块与电梯具有相同的加速度10 （2 分）如图所示为月球车示意图，当该月球车分别在地面和月面以相同的速率行驶时，下面判断正确的是（）A在地面运动时的惯性较大B 在月面运动时的惯性较大精选学习资料 - - - - -
11、 - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 23 页C在地面和月面惯性一样大D在地面运动时的动能较大考点：惯 性分析：物 体总有保持原有运动状态不变的性质，这种性质叫做惯性惯性的大小与物体的质量有关，与物体的运动的状态无关解答：解 ：A、B、C、惯性的大小与物体的质量有关，与物体的运动的状态无关，所以当该月球车分别在地面和月面以相同的速率行驶时的惯性是一样大的故AB 错误， C 正确；D、当该月球车分别在地面和月面以相同的速率行驶时，根据动能的定义可得，它们的动能一样大故D 错误故选： C 点评：学 生对于惯性跟物体的运动速度没有关系不容易理解例如汽车运动速度大，
12、关闭发动机不能立即停下来，是因为汽车具有惯性汽车速度越大，关闭发动机之后越不容易停下来，是因为摩擦力大小一定，摩擦力使速度大的物体停下来需要的时间长，运动距离大要牢记：惯性的大小与物体的质量有关，与物体的运动的状态无关11 （2 分）用如图所示的装置研究平抛运动敲击弹性金属片后，A、B 两球同时开始运动，均落在水平地面上，下列说法合理的是（）AA 球比 B 球先落地BB 球比 A 球先落地C能听到 A 球与 B 球同时落地的声音D当实验装置距离地面某一高度时，A 球和 B 球才同时落地考点：研 究平抛物体的运动专题：实 验题分析：本 题图源自课本中的演示实验，通过该装置可以判断两球同时落地，可
13、以验证做平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动；解答：解 ：根据装置图可知，两球由相同高度同时运动，P 做平抛运动， Q 做自由落体运动，平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动，球的落地时间由竖直方向自由落体运动决定，由于两球同时运动，因此在任一时刻两球在竖直方向上高度相同，它们同时落地该实验可以证明平抛运动可以分解为竖直方向上的自由落体运动 故选： C点评：本 题比较简单，重点考察了平抛运动特点，平抛是高中所学的一种重要运动形式，要重点加强12 （2 分）如图所示，只要测量了小明释放直尺到小张捏住直尺这段时间内直尺下落的髙度 h，就能确定小张的反应时间t，其所依据
14、的关系式是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 23 页At=Bt=Ct=Dt=考点：自 由落体运动专题：自 由落体运动专题分析：根 据题意分析， 直尺下落可看做自由落体运动，由自由落体运动位移时间公式可求出t 与 h 的关系解答：解：根据题意分析， 直尺下落可看做自由落体运动，由自由落体运动公式：，可得：，故 ABD 错误， C 正确故选： C点评：考 查实际问题转化为物理题，利用自由落体运动规律解决13 （2 分）在阳台上将质量不同的两小球自同一高度一起释放，忽略空气阻力，以地面为参考平面，则在两球落到水平地面前瞬间，
15、下列判断正确的是（）A质量大的球动能较大B 质量大的球势能较小C质量大的球势能较大D两球的机械能均为零考点：自 由落体运动专题：自 由落体运动专题分析：根 据高度， 结合位移时间公式比较运动的时间，根据速度位移公式比较落地的速度大小，从而得出落地动能的大小解答：解： A、 设初始高度为h， 则落到水平地面的瞬间其动能为势能的转化，即：，则质量大的动能较大，故A 正确；BC、两球落到水平地面前瞬间，两者相对于地面的相对高度为0，故两者势能相等，均为 0，故 BC 错误；D、在两球落到水平地面前瞬间，两球动能均不为0，故机械能均不为0，故 D 错误；故选： A点评：解 决本题的关键知道自由落体运动
16、的特点，知道自由落体运动做初速度为零，加速度为 g 的匀加速直线运动14 （2 分）如图所示，有一只重为G 的蜻蜓在空中沿虚线方向匀速直线飞行，在此过程中，蜻蜓受到空气对它作用力的方向是（）Aa 方向B b 方向Cc 方向Dd 方向精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 23 页考点：共 点力平衡的条件及其应用专题：共 点力作用下物体平衡专题分析：蜻 蜓在空中沿虚线方向匀速直线飞行，加速度为零，合力为零；受重力和空气的作用力而平衡，根据平衡条件判断空气作用力情况解答：解 ：蜻蜓做匀速直线运动，加速度为零，合力为零；蜻蜓受重力和空
17、气的作用力而平衡，故空气作用力竖直向上，沿着a 方向；故选： A点评：本 题关键是明确蜻蜓的受力情况和运动情况，要结合运动情况分析受力情况，不能孤立地看受力情况15 （2 分）如图所示，把地球看成大“ 拱形桥 ” ，当一辆 “ 汽车 ” 速度达到一定值时，“ 汽车 ” 对地面压力恰好为零，此时“ 汽车 ” （）A受到的重力消失了B 仍受到重力，其值比原来的小C仍受到重力，其值与原来相等D仍受到重力，其值比原来的大考点：向 心力专题：匀 速圆周运动专题分析：汽 车通过凸圆弧形桥顶部时，由汽车的重力和桥面的支持力提供汽车的向心力，“ 汽车 ” 对地面压力恰好为零，则由重力提供向心力解答：解 ：重力
18、是由于地球的吸引而产生的，跟物体的运动状态无关，汽车通过凸圆弧形桥顶部时，若，“ 汽车 ” 对地面压力恰好为零，则由重力提供向心力，其值与原来相等，故C 正确故选： C 点评：本 题考查了同学们对重力的理解，知道“ 汽车 ” 对地面压力恰好为零，由重力提供向心力，不是重力消失了16 （2 分）一辆汽车在平直公路上从静止开始运动，假设汽车的功率保持不变，所受的阻力恒定，则下列说法正确的是（）A汽车一直做匀加速运动B汽车先匀加速运动，后匀速运动C汽车先匀加速运动，后匀减速运动直至静止D汽车做加速度越来越小的加速运动，直至匀速运动考点：功 率、平均功率和瞬时功率专题：功 率的计算专题分析：抓 住汽车
19、功率不变，结合速度的变化，得出牵引力的变化，根据牛顿第二定律得出加速度的变化解答：解：根据P=Fv 知，功率不变，速度增大，则牵引力减小，根据a=知，加速度减小， 当加速度减小到零，做匀速直线运动 所以汽车做加速度越来越小的加速运动，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 23 页直至匀速运动，故D 正确故选： D点评：解 决本题的关键知道功率与速度的关系，掌握汽车的启动过程，会根据受力情况分析运动规律17 （2 分）小黄用如图所示的装置做“ 验证机械能守恒定律” 实脸关于该实验，下列说法正确的是（）A重锤的质量一定是越大越好B
20、必须用秒表测出重锤下落的时间C把秒表测得的时间代入v=gt，计算重锤的速度D释放纸带前，手捏住纸带上端并使纸带处于竖直考点：验 证机械能守恒定律专题：实 验题分析：理 解该实验的实验原理，需要测量的数据等；明确打点计时器的使用；理解实验中的注意事项以及如何进行数据处理；对于任何实验注意从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚解答：解 ：A、为了减小阻力的影响，重锤选择质量大一些、体积小一些的，不是质量越大越好故A 错误B、打点计时器可以测量重锤下落的时间，不需要用秒表测量故B 错误C、该实验是验证机械能守恒定律的实验因为我们知道自由落体运动只受重力，机械能就守恒
21、如果把重物看成自由落体运动，再运用自由落体的规律求解速度，那么就不需要验证了，故C 错误D、释放纸带前，手捏住纸带上端并使纸带处于竖直，从而减小纸带与限位孔之间的摩擦故D 正确故选： D点评：对 于基础实验要从实验原理出发去理解，要亲自动手实验， 深刻体会实验的具体操作，不能单凭记忆去理解实验在实验中注意体会实验的误差来源，并能找到合适的方向去减小误差18 （2 分）一飞船返回舱进人大气层后，在离地面20km 处打开减速伞，如图所示在返回舱减速下降的过程中（）A合力做负功B 重力做负功C空气阻力做正功D伞绳拉力做正功考点：功 的计算精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结
22、 - - - - - - -第 8 页，共 23 页专题：功 的计算专题分析：利 用功的公式W=Fscos即可判断力做功正负；解答：解 ：在减速下降过程中，阻力向上，重力向下，合力向上，绳的拉力向上，而位移向下，故合力做负功，重力做正功，空气阻力做负功，绳的拉力做负功，故A 正确，BCD 错误；故选： A 点评：本 题主要考查了力做功，当力与位移方向相同时，做正功，方向相反时做负功19 （2 分）用如图所示的装置做“ 探究小车速度随时间变化的规律” 实验，下列做法正确的是（）A小车从靠近定滑轮处释放B先启动计时器，再释放小车C实验前要平衡小车受到的阻力D电火花计时器接学生电源直流输出端考点：探
23、 究小车速度随时间变化的规律专题：实 验题分析：正 确解答本题需要掌握：打点计时器的使用以及简单构造，小车应该从靠近打点计时器的位置处释放，并非紧靠实验中为了在纸带上打出更多的点，为了打点的稳定，具体操作中要求先启动打点计时器然后释放小车解答：解 ：A、在释放小车前，小车应尽量靠近打点计时器，远离滑轮处，以能在纸带上打出更多的点，有利于实验数据的处理和误差的减小，故A 错误；B、实验中为了在纸带上打出更多的点，为了打点的稳定，具体操作中要求先启动打点计时器然后释放小车，故B 正确；C、该实验不需要平衡小车受到的阻力，故C 错误；D、电火花计时器接220V 交流电源，故D 错误；故选： B点评：
24、本 题比较简单，考查了基本仪器的使用和基础实验的操作细节，对于基础知识，平时训练不可忽略，要在练习中不断加强20 （2 分）如图，做 “ 探究求合力的方法” 实验时，用弹簧测力计拉细绳套时要做到（）A细绳间的夹角始终为90B两支弹簧测力计的读数必须相同C弹簧测力计拉细绳套的力不超过6.2N D橡皮条、细绳和弹策測力计应贴近并平行于木板精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 23 页考点：验 证力的平行四边形定则专题：实 验题分析：该 实验采用了 “ 等效替代 ” 法，合力与分力的关系是等效的，分析橡皮筯的结点位置要求，明确实验原
25、理，按实验原理和方法分析实验要求解答：解 ：A、两个分力间的夹角不要太大，也不要太小即可，不需要必须等于90 故 A错误；B、实验中弹簧弹力不能超过最大量程，大小适当即可，对其大小并没有具体要求，两弹簧示数也不一定相等，故B 错误；C、弹簧测力计拉细绳套的力不能超过最大量程，大小适当即可，可以超过6.2N，故C 错误；D、实验过程中，拉力方向与木板平行，所以弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，故 D 正确；故选： D点评：解 决本题的关键是知道“ 探究求合力的方法” 的实验原理和注意事项，知道实验采用的是 “ 等效法 ” ，需要用平行四边形作出合力，难度不大，属于基础题21 （2 分）图示是
26、“ 探究功与速度变化的关系” 实验装置， 用该装置实验时，需要测出 （）A小车的质量B 橡皮筋的劲度系数C橡皮筋恢复原长时小车的速度D橡皮筋对小车做功的具体数值考点：验 证牛顿第二运动定律专题：实 验题分析：橡 皮筋的弹性势能转化为小车的动能，实验中改变拉力做功时，为了能定量，所以用不同条数的橡皮筋且拉到相同的长度，这样橡皮筋对小车做的功就有倍数关系橡皮筋对小车做的功和小车获得的动能满足：W=mv2的关系，所以当小车质量一定时：w 与 v2成正比实验前要平衡摩擦力，把木板的一段垫高，使得小车做匀速运动即可，不需要用量角器测出长木板的倾角解答：解 ：A、本实验是为了探究做功与物体速度变化的关系，
27、只要保证小车的质量不变即可，不需要测量小车的质量，故A 错误B、实验中改变拉力做功时，为了能定量，所以用不同条数的橡皮筋且拉到相同的长度，这样橡皮筋对小车做的功就有倍数关系而不需要测量出每根橡皮筋做功的数值，即不需要测量橡皮筋的伸长量每次只要保证从同一位置由静止释放这样开始时橡皮筋的形变量相同，过程中每根橡皮筋做的功就相同故BD 错误， C 正确故选： C点评：实 验中要清楚是如何改变w，如何获得的速度v 即可实验过程中需要注意的事项可围绕原理记忆本题关键要明确小车的运动情况，先加速，再匀速，最后减速，橡皮条做功完毕，速度最大，做匀速运动，因此明确实验原理是解答本题的关键精选学习资料 - -
28、- - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 23 页22 （2 分）如图所示是“ 探究弹力和弹簧伸长的关系” 实验装置，小东认真操作、正确读数后得到的数据记录表如下由表可知（）次数物理量1 2 3 4 F/N 0 0.98 1.96 2.94 l/cm 12.0 14.0 16.0 18.0 x/cm 0 2.0 4.0 6.0 A每个钧码的质量为0.98kg B 实验所用刻度尺的分度值是lmm C每挂一个钩码，弹簧伸长12.0cm D实验时弹簧伸长量未超过弹性限度考点：探 究弹力和弹簧伸长的关系专题：实 验题分析：该 实验中，弹力等于勾码的拉力，弹簧
29、的弹力与伸长量成正比，根据胡克定律分析即可解答：解 ：A、从表格数据得到1 个勾码的重力应该是0.98N，质量为0.1kg，故 A 错误；B、长度读数要估读，最后一位是估读的，故最小刻度是cm，故 B 错误；C、弹簧的原长是12cm，每挂一个钩码，弹簧伸长2.0cm，故 C 错误；D、由于弹力与伸长量成正比，故实验时弹簧伸长量未超过弹性限度，故D 正确；故选： D点评：本 题考查了实验的操作规范问题，注意用刻度尺读数时要估读到最小分度的下一位二、选择题II （全体考生必做本大题共10 小题，每小题3 分，共 30 分每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）2
30、3 （3 分）在国际单位制中，电荷量的单位是（）A库仑B 伏特C安培D法拉考点：力 学单位制专题：常 规题型分析：电 学中各个物理量都有自己的国际单位；电荷量的国际单位是库仑，简称库，符号为C解答：解 ：电荷量的国际单位是库仑，简称库，符号为C故 A 正确， BCD 错误；故选： A点评：电 学中的物理量较多，各个物理量都有自己的单位，不要将单位相互混淆精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 23 页24 （3 分）如图所示是带等量异种电荷的两平行金属板的电场线示意图，a、b 和 c 三点分别代表电场中的三个不同位置，下列说法
31、正确的是（）Aa 和 b 的电场强度相同B a 和 c 的电场强度相同Cb 和 c 的电场强度相同D两板周围的电场是匀强电场考点：电 场线；电场强度专题：电 场力与电势的性质专题分析：带 等量正负电荷的平行金属板间的电场是匀强电场，根据匀强电场电场线的特点即可解题解答：解 ：A、 带等量正负电荷的平行金属板间的电场是匀强电场，则 a和 b 的电场强度相同 故A 正确B、C、根据电场线的疏密表示电场强度的大小，可知c 点的电场强度比a、b 两点的小，故 BC 错误D、两板周围的电场是非匀强电场，故D 错误故选： A点评：解 决本题的关键要掌握匀强电场的特点，知道电场线的疏密表示场强的大小25 （
32、3 分）如图所示， 甲、乙是分别用 “ 阴极射线管 ” 和“ 洛伦兹力演示仪” 实验时的两幅图片，忽略地磁场的影响，下列说法正确的是（）A甲图中的电子束径迹是抛物线B乙图中的电子束径迹是圆形C甲图中的电子只受电场力作用D乙图中的电子受到的洛伦兹力是恒力考点：射 线管的构造及其工作原理分析：电 子在磁场中受到洛伦兹力作用做匀速圆周运动洛伦兹力方向总是与电子速度方向垂直，不做功解答：解 ：A、如图，电子在洛伦兹力作用下，做匀速圆周运动故A 错误B、乙图中的电子束在磁场中，受到洛伦兹力作用，做匀速圆周运动，其径迹是圆形故B 正确， C 错误D、洛伦兹力方向总是与电子速度方向垂直故D 错误故选： B精
33、选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 23 页点评：本 题考查对阴极射线管结构、特性及左手定则理解和应用能力左手定则应用时要注意四指指向负电荷运动的反方向26 （3 分）如图所示是某一电器的铭牌从铭牌上的信息可推断该铭牌对应的电器可能是（）考点：电 功、电功率专题：恒 定电流专题分析：根 据铭牌读出用电器的功率，再对照选项分析哪一个用电器的功率与之相对应即可解答：解 ：根据铭牌读出用电器的功率为24W，选项中电饭锅、熨斗、电水壶都是大功率用电器，只有电风扇的功率较小，故A 正确故选： A点评：本 题要求同学们知道各种用电器功率
34、大小范围，能从图中准确读出相关信息，难度不大，属于基础题27 （3 分）玩具小车中的电动机与电源相连时，电动机旋转带动小车运动现拆下电动机，并将与电源相连的两根导线改接到与小灯泡相连，把一根细绳缠在电动机的轴上，如图所示，一只手拽住电动机的机身，另一只手迅速拉动细绳使电动机转动，此时（）A小灯泡可能发光B 小灯泡肯定不会发光C电动机将电能转化为热能D电动机将电能转化为机械能考点：法 拉第电磁感应定律分析：发 电机的工作原理是电磁感应现象，在工作过程中将机械能转化为电能解答：解 ： 发电机是利用线圈在磁场中做切割磁感线运动时产生的电流的原理电磁感应原理来工作的；精选学习资料 - - - - -
35、- - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 23 页故选： A点评：此 题主要考查的使学生对发电机工作原理的认识和了解，基础性题目28 （3 分）用如图所示的装置做“ 探究产生感应电流的条件” 实验，下列说法正确的是 （）A甲图中当磁铁静止在线圈中时，电流表的指针偏向右侧B甲图中 N 极或 S 极插入线圈时，电流表的指针均偏向右侧C乙图中开关处于闭合状态，移动变阻器的滑片时指针发生偏转D乙图中开关处于打开状态，拔出线圈A 时电流表的指针偏向右侧考点：楞 次定律；感应电流的产生条件分析：当 穿过闭合回路磁通量发生变化，产生感应电流，电流计指针就会转动解答：解 ：A、
36、甲图中当磁铁静止在线圈中时，磁通量没有变化，没有感应电流，电流表的指针不动故A 错误；B、甲图中 N 极或 S 极插入线圈时， 与 B 线圈相连的回路磁通量发生变化，产生感应电流， 指针发生转动 甲图中 N 极或 S 极插入线圈时， 磁通量增大的方向相反，根据楞次定律可知，两次感应电流的方向一定相反故B 错误C、乙图中开关处于闭合状态，移动变阻器的滑片时电流发生变化，穿过与B 线圈相连的回路磁通量减小，产生感应电流，指针发生转动故C 正确D、乙图中开关处于打开状态，不是闭合电路，不产生感应电流，指针不转动故D错误故选： C点评：解 决本题的关键掌握感应电流产生的条件，知道当闭合回路磁通量发生变
37、化，产生感应电流29 （3 分）下面四幅图中，前两幅表示通电直导线所受安培力F、磁感应强度B 和电流 I三者方向之间的关系；后两幅表示运动电荷所受洛伦兹力F、磁感应强度B 和电荷速度v三者方向之间的关系，其中正确的是（）考点：洛仑兹力专题：带电粒子在磁场中的运动专题分析：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 23 页左手定则的内容： 伸开左手， 使大拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向根据左手定则的内容判断安培力
38、的方向该方向也可以判定洛伦兹力的方向解答：解： A、磁场方向垂直纸面向上，电流方向水平向里，根据左手定则，安培力的方向竖直向右故 A 错误B、磁场方向垂直纸面向右，电流方向垂直纸面向外，根据左手定则， 安培力的方向向上故B 错误C、磁场方向水平向上，正电荷运动的方向垂直纸面向右，根据左手定则，洛伦兹力方向竖直向外故C 错误D、磁场方向竖直向里，正电荷运动方向水平向左，根据左手定则，洛伦兹力的方向垂直纸面向上故D 正确故选： D点评：解决本题的关键掌握左手定则判定磁场方向、电流方向和安培力方向或洛伦兹力的关系30 （3 分）家用电器大多有待机功能每一台电器在待机状态下耗电310W 不等假设小陶家
39、里有两台电视机、一台电脑常年因没有拔出播头而处于待机状态，则一年消耗的电能约为（）A2 105J B 2 106J C3 107J D6 108J 考点：电 功、电功率专题：电 磁学分析：先 求出三个用电器的待机功率的和，根据W=Pt 求解这些用电器待机1 年的耗电量解答：解 ：每一台电器在待机状态下耗电3 10W 不等，则三个用电器的待机功率的和约为P=20W 一年消耗的电能W=Pt=20 24 3600 365=6.3 108J，故 D 正确故选： D 点评：本 题关键是根据W=Pt 求解耗电量，难度不大，属于基础题31 （3 分）如图所示是“ 探究加速度与力、质量的关系” 实验装置示意图
40、同一实验小组中的四位同学利用同一条纸带求小车运动的加速度，分别作出了如下所示的四幅图象，其中最规范的是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 23 页考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系专题：实验题分析：描绘图象时应该注意以下几点（1）取坐标单位的时候不能随意，要使得大部分点落在整个坐标区域中（2）不要忘记了写单位， （3）连线的时候很多学生就是直接把相邻的两个点连接起来，比如描绘小车的运动的vt 图象的时候，由于误差，很多不在同一直线上，但是很多人就直接把相邻的两个点用直线连接起来，画出来的直线很怪解答：解： A、
41、描绘图象时取坐标单位的时候不能随意，要使得大部分点落在整个坐标区域中故AD 错误；B、描完点后，先大致的判断这些点是不是在一直线，然后画一直线，让这些点均匀的散落这条直线的两侧故B 错误， C 正确；故选： C点评：图象在物理是对物体运动描述的一种方法，里面包含了很多物理信息描完点后， 先大致的判断这些点是不是在一直线，然后画一直线， 让这些点均匀的散落这条直线的两侧32 （3 分）小文利用打点计时器研究甲和乙两个物体的运动，分别得到2 条纸带对毎条纸带， 均选择合适的点作为第一个计数点，再依次每 5 个点取 1 个计数点， 并在各计数点处将其剪断， 然后将这些剪断的纸条粘贴在相同的坐标纸上，
42、最后将纸条上端中心连起来，如图甲、乙所示由图可判断（）A乙物体的加速度比甲大B两物体均做匀速直线运动C打第三个计数点时，甲物体的速度比乙大D打第一个计数点时，物体的速度有可能为零考点：探 究小车速度随时间变化的规律专题：实 验题分析：本 题使用的方法是等效代替法解题，它们的长度分别等于x=v平均t，因为剪断的纸带精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 23 页所用的时间都是t=0.1s，即时间t 相等，所以纸带的长度之比等于此段纸带的平均速度之比；而此段纸带的平均速度等于这段纸带中间时刻的速度，最后得出结论纸带的长度之比等于此
43、段纸带的平均速度之比，还等于各段纸带中间时刻的速度之比，即纸带的高度之比等于中间时刻速度之比根据图象的斜率求出小车的加速度解答：解 ：A、如果将将纸条上端中心连起来，得到的直线是纸带的vt 图象，该图象斜率表示加速度，所以乙物体的加速度比甲大，故A 正确；B、相等的时间间隔内位移增大，所以两物体均做加速直线运动，故B 错误；C、根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，所以打第三个计数点时，甲物体的速度比乙小，故C 错误；D、根据图象在纵轴上的截距不为零，所以打第一个计数点时，物体的速度不可能为零，故 D 错误；故选： A点评：要 提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的
44、能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用三、选择題（每组3 小题，每小题2 分，共 6分考生按修习模块答题在作答33-35题时，考生若选做“ 选傪 1-1” 模块须填涂识到码“”，若选做 “ 选修 3-1” 模块须填涂识刹码“”，漏填或多填识别码的，按选做“ 选修 1-1” 模块给分）选修 1 一 133 （2 分）人们常用符号代替文字表达一定的意思现有两种符号如图甲（黄底、黑图和如图乙（红圈、红斜杠、黑图）所示，则（）A甲图是电扇的标志B 甲图是风车的标志C乙图是禁用移动电话的标志D乙图是移动电话充电区的标志考点：原 子核衰变及半衰期、衰变速度专题：衰 变和半衰期专题分析：图 甲是核辐射
45、标志，图乙是禁止使用手机的标志解答：解 ：A、B、图甲是核辐射标志，应该远离，故A 错误， B 错误；C、D、图乙是禁止使用手机的标志，在加油站有该标志，故C 正确， D 错误；故选： C点评：本 题是联系生活实际的问题，要能够将学过的知识用到生活实际中34 （2 分）下面所列的波，均属于电磁波的是（）A声波、水波、微波B 声波、水波、 X 射线C声波、水波， r 射线D无线电波、红外线、紫外线考点：电 磁场分析：要 解答本题需掌握： 射线、 X 射线、紫外线、可见光、红外线等都是电磁波精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共
46、23 页解答：解 ：根据课本电磁波谱可知： 射线、 X 射线、紫外线、可见光、红外线等都是电磁波；超声波、次声波不属于电磁波，它是声波；水波也不是电磁波故选： D点评：本 题主要考查学生对电磁波谱的了解和掌握，是一道基础题35 （2 分）台发电机，输出的功率为1.0 106W，所用输电导线的电阻是10 ，当发电机接到输电线路的电压是5.0 103V 时，输电导线上的电流是2.0 102A，则在输电导线上损失的热功率为（）A2.0 103W B 4.0 105W C1.0 l06W D2.5 106W 考点：远 距离输电专题：交 流电专题分析：根 据势功率 P=I2R 求输电导线上的热功率解答：
47、解 ：已知输电导线的电阻R=10 ，输电电流为I=2.0 102A，所以输电导线上损失的热功率P=I2R=（2 102）2 10W=4 105W 故选： B 点评：本 题考查远距离输电中的能量损失及功率公式的应用属于基础题，不难选修 3-136如图所示，边长为L 的正方形区域ACDE 内，有磁感应强度大小为方向垂直纸面向外的匀强磁场 质量为 m、 电荷量为 q 的带电粒子从AE 边中点 M 垂直 AE 边射入磁场， 从 DE边中点 N 射出，下列说法正确的是（）A粒子做圆周运动的半径为L B粒子做圆周运动的半径为C粒子射入磁场时的速率为D粒子在磁场中运动的时间为考点：带 电粒子在匀强磁场中的运
48、动专题：带 电粒子在磁场中的运动专题分析：粒 子在磁场中做匀速圆周运动，洛伦兹力提供向心力，作出粒子运动轨迹，求出粒子轨道半径，然后应用牛顿第二定律分析答题解答：解 ：粒子运动轨迹如图所示：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 23 页A、由几何知识可知，粒子轨道半径：r=，故 AB 错误；C、粒子在磁场中做匀速圆周运动，洛伦兹力提供向心力，由牛顿第二定律得：qvB=m，解得： v=，故 C 正确；D、粒子在磁场中转过四分之一圆周，粒子做圆周运动的周期：T=，粒子在磁场中的运动时间：t=T=，故 D 错误；故选： C点评：本
49、 题考查了粒子在磁场中的运动，根据题意由几何知识求出粒子的轨道半径，应用牛顿第二定律、周期公式即可正确解题37图示电路中，电容器C 与电阻 R2并联后，经电阻R1与电源和开关相连电源电动势E=24V ，内电阻 r=1 ，电阻 R1=15 ，R2=8 ，电容器的电容C=2 l09F，闭合开关S，待电路稳定后，下列说法正确的是（）A电源两端的电压为1V B 电容器两端的电压为24V C通过电阻 R1的电流为1.5A D电容器所带电荷量为1.6 l08C 考点：闭 合电路的欧姆定律；电容专题：电 容器专题分析：闭 合开关 S，稳定后电容器相当于开关断开，两个电阻串联，根据全电路欧姆定律求解即可求出电
50、流先求出电容器两端的电压，再求出电容器的电量解答：解 ：闭合开关S，稳定后电容器相当于开关断开，根据全电路欧姆定律得：I=A 电源两端的电压是路端电压，即：U=I （R1+R2）=1 （15+8）=23V 电容器两端的电压即R2两端的电压：U2=IR2=1 8V=8V 则电容器的电荷量为Q=CU2=2 109 8C=1.6 108C 故选： D 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 23 页点评：本 题是含容电路，关键确定电容器的电压电路稳定时电容器的电压等于与之并联的电路两端的电压38如图所示，两水平放置的光滑、长直金属导