《高考数学（理）二轮大提分【专题3】三角函数、三角恒等变换与解三角形3-1三角函数与三角恒等变换.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考数学（理）二轮大提分【专题3】三角函数、三角恒等变换与解三角形3-1三角函数与三角恒等变换.ppt（42页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、专题三三角函数、三角恒等变换与解三角形,第1讲三角函数与三角恒等变换,从近三年的高考题如2011广东16,2012四川18,2013广东16等预测2014年高考命题中对三角函数的求值与恒等变形的考查仍是重点，此类题目主要考查同角三角函数的基本关系式三角函数的诱导公式及利用三角公式恒等变形的技能及基本运算能力，解决此类题目的关键是正确分析三角函数的差异，利用有关公式建立关系，进而活用公式，转化差异，解决问题例1是给值求值问题，关键是分析已知式与待求式之间的差异，找出它们之间的联系，求出待求式的值,三角函数的求值与恒等变形,从近三年的高考题如2011江苏9,2012四川18,2013四川5等预测三
2、角函数图象变换及函数yAsin(x)的解析式的求法仍是2014年高考命题的重点、热点解决此类问题的关键是深入理解三角函数图象的变换及用待定系数法求解函数yAsin(x)的解析式例2是根据所给函数的图象求解参数A、进而得函数关系式，进一步利用三角函数的变换以及三角函数的求值得解,三角函数图象变换及函数y,Asin(x)的解析式,从近三年的高考试题如2011北京15,2012安徽16,2013天津15等预测对三角函数图象与性质的考查仍是2014年高考命题的热点，此类题目主要侧重对图象和性质综合应用的考查，且对这部分内容的考查常考常新，解决的关键是充分运用数形结合的思想，把图象和性质结合起来例3主要考查三角变换能力及三角函数性质图象的灵活应用,三角函数图象与性质的综合应用,批阅笔记1.本题求解中，灵活运用了二倍角的余弦公式，两角和的正、余弦公式，还引入辅助角，技巧性强，并考查正余弦函数的性质，是历年的重点 2本题易错点：(1)想不到引入辅助角； (2)在求g(x0)时，忽视讨论k的奇偶性,三角函数与其他知识的交汇问题,