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1、一、详述房屋施工图的种类及其识图方法。 (一)、施工图种类 一套完整的房屋建设施工图以内容和作用的不同,可分为三类 建筑施工图(简称“建施”),包括建筑总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图和建筑详图。 结构施工图(简称“结施”),包括基础图、上部结构平面布置图和结构构件详图。 设备施工图(简称“设施”),包括建筑给水排水、建筑采暖通风、建筑电气等设备专业的总平面图、平面图、系统图以及安装详图等。当个设备专业较为复杂,图纸数量较多时又可分为:给水施工图(简称“水施”)、采暖施工图(简称“暖施”)、电气施工图(简称“电施”)。 (二)、识图方法 阅读建筑施工图,应具备投影理论和图示方法的知
2、识,熟识有关国家标准中规定的建筑施工图中常用的图例、符号、线型、尺寸的意义,了解房屋的基本结构,掌握各种建筑施工图样的形成原理和图示内容。此外,因图中涉及许多专业内容,还应注意学习积累专业知识。具体步骤如下: (一)概括了解 (1)由图纸目录,了解建筑物的整套图纸有多少类,每类图有多少张。 (2)按图纸顺序先粗略地翻阅一边建筑施工图纸,对房屋的建设地点、周围环境、建筑 造型、结构形式、建筑的规模、层数等有一个概括地了解。 (二)深入细读 按照建筑总平面图和建筑平面图、立面图、剖面图、详图的顺序,仔细阅读每张图纸所表达的内容,深入了解建筑物的各分部分、节点和构配件的详细构造、形状、尺寸、材料、工
3、程做法和施工要求等。 (三)综合 一套施工图纸中,每张图仅表达建筑物的一部分内容,各图纸间是相互配合、紧密联系的,在分张阅读时要注意与其他图纸对照着阅读,有时甚至要查阅其它专业的图纸。清楚了各图表示的内容之后,在经过综合分析,才能清楚建筑物的全部情况。 1、建筑总平面图的阅读: 阅读步骤:(1)阅读标题栏,了解新建工程的名称。 (2)看指北针、分风向频率玫瑰图,了解新建建筑物的地理位置和朝向及与当地常年主导风向的关系。 (3)了解新建建筑物的定位、形状、层数、室内外标高等,以及道路、绿地、原有建筑 物、构筑物等周边环境。 2、建筑平面图的阅读 阅读步骤:(1)首先阅读图名、比例。明确平面图表达
4、的楼层。 (2)看指北针,了解房屋的朝向。 (3)分析总体情况:包括建筑的平面形状、总长、总宽、个房间的位置和用途。 (4)分析定位轴线,了解各房间的进深、开间,抢注的位置及尺寸。了解各楼层 面或地面以及室外地坪、其他平台、板面的标高。 (5)阅读细部,详细了解建筑构配件及各种设施的位置及尺寸,个楼面、地面等 处的标高,并查看索引符号。 3、建筑立面图的阅读 阅读步骤:(1)读立面图的名称和比例,可与平面图对照以明确立面图表达的是房屋哪个方向的立面。 (2)分析立面图图形外轮廓,了解建筑物的立面图形状。读标高,了解建筑物的 总高、室外地坪、门窗洞口、挑檐等有关部位的标高。 (3)参照平面图及门
5、窗表,综合分析外墙上门窗的种类、形式、数量、位置。 (4)了解立面上的细部构造,如台阶、雨棚、阳台等。 (5)阅读立面图上的文字说明和符号,了解外装修材料和做法,了解索引符号的 标注及其部位,以便配合相应的详图阅读。 4、建筑详图的阅读 阅读步骤:(1)读图名、比例,弄清详图表达的部位。 (2)由檐口部分可了解到挑檐、圈梁、屋面板为现浇混凝土构件,屋面的构造做 法均用文字分层详细注写。 (3)窗过梁为矩形截面钢筋混凝土过梁,过梁抹灰在外侧梁底部做了滴水线,以 防墙面雨水向里侵蚀。 (4)由外墙与楼板层节点可知,楼板为预制钢筋混凝土圆孔板,支撑在横墙上, 平行于外纵墙布置,考外纵墙处有一现浇板带
6、。 (5)由墙勒脚节点可知,在室内地坪高度处,墙身设了钢筋混凝土防潮层,地面 的构造由引出线分层详细说明。 (6)外墙的厚度为360mm。 二、详述城市规划图的种类及其读图方法。 (一)城市规划图的分类及比例 城市规划设计图分五类:城市体系规划图,城市总体规划图,城市分区规划图,控制性详细规划图,修建性详细规划图。 每一类规划图中都包含现状图、规划图、分析评价图。由于规划的内容不同,其图纸数量各不相同。 (一)城镇体系规划图 (1)城镇现状建设和发展条件综合评价图。 (2)城镇体系规划图。 (3)区域社会及工程基础设施配置图。 (4)重点地区城镇发展规划示意图。 图纸比例:常用1:500001
7、:10000 (二)城市总体规划图 (1)城市现状图。 (2)城市用地评价图。 (3)城市规划总图(也称为城市总体规划图)。 (4)道路交通系统图。 (5)城市工程设施规划图。 (6)环境保护规划图。 (7)近期建设规划图。 (8)防灾规划图。 图纸比例:1:250001:10000 (三)城市分区规划图 (1)规划分区位置图。 (2)分区现状图。 (3)分区土地利用及建筑容量图。 (4)各项专业规划图。 图纸比例:1:200001:10000 (四)控制性详细规划图 (1)规划地区现状图。 (2)控制性详细规划图。 图纸比例:1:50001:10000 (五)修建性详细规划图 (1)规划地区
8、现状图。 (2)规划总平面图。 (3)规划用地图则。 (4)各项专业规划图。 (5)竖向规划图。 (6)透视图。 图纸比例:1:20001:500。 三、土地资源管理专业常用岩土工程图及其读制方法。 (一)、读地质图的步骤和方法 1.看图名、图幅代号、比例尺等 图名和图幅代号可以告诉我们图幅所在的地理位置。一幅地质图一般是选择图面所包含地区中最大居民点或主要河流、主要山岭等命名的。比例尺告诉我们缩小的程度和地质现象在图上能够表示出来的精确度。此外,还应注意图的出版时间、制图人等。 2.看图例 通过图例可以了解制图地区出露哪些地层及其新老顺序等。图例一般放在图框右侧,地层一般用颜色或符号表示,按
9、自上而下由新到老的顺序排列。每一图例为长方形,左方注明地质年代,右方注明岩性,方块中注明地层代号。岩浆岩的图例一般在沉积岩图例之下。构造符号放在岩石符号之下,一般顺序是褶曲、断层、节理、产状要素等。 3.剖面线有时通过地质图相对图框上的两点画出黑色直线,两端注有AA或II等字样,这样的直线称剖面线,表示沿此方向已经作了剖面图。 4.分析图内的地形特征 如果是大比例尺地质图,往往带有等高线,可以据此分析一下山脉的一般走向、分水岭所在、最高点、最低点、相对高差等。如果是不带等高线的小比例尺地质图,一般只能根据水系的分布来分析地形的特点,如巨大河流的主流总是流经地势较低的地方,支流则分布在地势较高的
10、地方;顺流而下地势越来越低,逆流而上越来越高;位于两条河流中间的分水岭地区总是比河谷地区要高,等等。了解地形特征,可以帮助了解地层分布规律、地貌发育与地质构造的关系等。 5.分析地质内容 应当按照从整体到局部再到整体的方法,首先了解图内一般地质情况,例如:(1)地层分布情况,老地层分布在哪些部位,新地层分布在哪些部位,地层之间有无不整合现象等; (2)地质构造总的特点是什么,如褶皱是连续的还是孤立的,断层的规模大小,它发育在什么地方,断层与褶皱的关系怎样,是与褶皱方向平行还是垂直或斜交等等;(3)火成岩分布情况,火成岩与褶皱、断层的关系怎样。 6.在掌握全区地质轮廓的基础上,再对每一个局部构造
11、进行分析:(1)开始时最好从图中老岩层着手,逐步向外扩展,以免茫无头绪;(2)对每一种构造形态,包括褶曲、断层、不整合、火成岩体等逐一详加分析。例如褶曲类型,断层类型,各构造组合关系等。 7.把各个局部联系起来,进一步了解整个构造的内部联系及其发展规律,主要包括:(1)根据地层和构造分析,恢复全区的地质发展历史;(2)地质构造与矿产分布的关系;(3)地质构造与地貌发育的关系,等等。 (二)、给排水图读图方法: 先看设计说明,搞清楚建筑物的类别,耐火等级,进水等一些系统的知识,之后看看图例,在看平面图和系统图,一般一套完整的给排水图纸首张是设计说明,之后就是系统图,再是平面图,大的项目还有卫生间
12、大样图。 (三)、水文地质图 水文地质图按其表示的内容和应用目的,可概括为3类:反映某一区域内总的水文地质规律的综合性水文地质图。以区域内的地质地形气候和水文等因素的内在联系为基础,综合反映地下水的埋藏分布水质水量动态变化等特征,以及区域内地下水的补给径流排泄等条件。综合性水文地质图的比例尺常小于1:10万。比例尺不同,则图的内容要素详简不一。 为某项具体目的而编制的专门性水文地质图。如地下水开采条件图供水水文地质图土壤改良水文地质图等。这类图的内容以水文地质规律为基础,同时又考虑应用目的的经济技术条件。专门性水文地质图多采用大于1:10万的比例尺。 表示某一方面水文地质要素的水文地质图。例如
13、,地下水水化学类型图地下水等水位线图地下水污染程度图等。 读图方法:先大后小、先地质后水文、先平面后剖面、先图例后内容。 制图方法:比例尺、图框、内容、着色、图略、图签、图例一般要抓住重点,根据目的的不同要综合取舍,分清主次,反对资料堆砌。 (四)、施工图的阅读方法:阅读时应先根据图纸目录,检查和了解这套图纸有多少类别,每类有多少张。如有缺损或需用标准图和重复利用旧图纸时,要及时配齐。再按目录顺序(按“建施”、“结施”、“设施”的顺序)通读一遍,对工程对象的建设地点、周围环境、建筑物的大小及形状、结构型式和建筑关键部位等情况先有一个概括地了解。然后,负责不同专业(或工种)的技术人员,根据不同要求,重点深入地看不同类别的图纸。阅读时,应先整体后局部,先文字说明后图样,先图形后尺寸等依次仔细阅读。阅读时还应特别注意各类图纸之间的联系,以避免发生矛盾而造成质量事故和经济损失。 地质环境:自然环境的一种,指由岩石圈、水圈和大气圈组成的环境系统。在长期的地质历史演化的过程中,岩石圈和水圈之间、岩石圈和大气圈之间、大气圈和水圈之间进行物质迁移和能量转换,组成了一个相对平衡的开放系统。人类和其他生物依赖地质环境生存发展,同时,人类和其他生物又不断改变着地质环境。