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1、上海市各区2019届九年级下学期二模语文试卷精选汇编：课外文言文阅读 沪教版九年级总复习 课外文言文阅读专题 虹口区 （四）阅读下文，完成第11-13题（12分） 侯蒙，字元功，密州高密人。未冠，有俊声，急义好施，或一日挥千金。进士及第，调宝鸡尉，柏乡知县。民讼皆决于庭，受罚者不怨。转运使黄湜闻其名，将推毂之，召诣行台白事，蒙以越境不肯往。湜怒，他日行柏乡，阅理文书，欲翻致其罪；既而无一疵可指，始以宾礼见，曰：“君真能吏也。”率诸使者合荐之。 【注释】：推毂（g）：举荐。疵：缺点或过失。 11.解释下列句中加点词。(4分) 进士及第（）召诣行台白事（） 12.下列对画线句理解最恰当的一项是（）
2、（4分） A.黄湜整理文书案卷，想要通过翻阅文书寻找侯蒙获罪。 B.黄湜审阅文书案卷，想要翻开文书案卷导致侯蒙获罪。 C.黄湜审阅文书案卷，想要推翻已定的案子使侯蒙获罪。 D.黄湜整理文书案卷，想要推翻已定的案子到达侯蒙获罪。 13.侯蒙及第后的故事表现出他是个、的人。(4分) 11及，达到。诣，到 12C 13公正严明正直无私 普陀区 （四）阅读下文，完成11-13题（12分） 郑人爱鱼 郑人有爱惜鱼者，列盆庭中，且实水焉，得鱼即生之。鱼新脱网罟之苦，惫甚，浮白而喁。逾旦，鳍尾始摇。郑人掬而观之，曰：“鳞得无伤乎？”未几，糁麦而食，复掬而观之，曰：“鳞得无伤乎？”人曰：“鱼以江为命，今处以一
3、勺水，日玩弄之，而曰我爱鱼我爱鱼，鱼不腐者寡矣！”不听。未三日，鱼皆磷败以死。郑人始悔不用或人之言。君子曰：“民犹鱼也，今之治民者皆郑人也哉？” 【注释】罟（g）：捕鱼的网。喁（yng）：鱼口向上，露出水面。糁（sn）麦而食：喂食饭粒和麦屑。 11.解释文中加点的词。（4分） （1）得鱼即生之（2）郑人掬而观之 12.对画线句意思理解最恰当的一项是（）（4分） A.郑人开始后悔不应该听取有些人的话 B.郑人才开始后悔没有听取那个劝告人的话 C.郑人开始后悔不用或不听别人的话 D.郑人才悔恨听有些人的话是错误的 13.郑人哪些行为直接导致了“鱼皆磷败以死”的结局？作者借这则寓言想说的道理是什么？
4、（4分） 11（1）养活（2）仔细看 12.B 13用水盆养鱼，鱼生存空间小，又每天玩弄鱼统治者不能口称爱民，实际将民众 当成自己的玩物，随意摧残。或：统治者应该给予民众合造的生存环境和治理方式。 松江区 （四）阅读下文，完成第1113题（12分） 终南之山有棘满径，枝柔而刺密。触之者恒胶结不可解，不受伤不已。人畏其刺，咸迂其途避之。一人义形于色，蹇裳而入，欲节节而断之。孰知左断于指，而右曳于臂，下钩其裙，上牵其袖，惫已甚。君子曰:“斯人之疾恶是矣，疾之而不以其道，苟持斧，求其本而艾之，何棘不去?” 【注释】胶结：粘住。蹇(qin)：撩起。艾:同“刈”，割。 11解释下列句中加点词。（4分）
5、（1）一人义形于色形： （2）何棘不去去： 12下列对划线句意思理解正确的一项是（3分） A这人的疾病是非常严重的B这人对害人的东西很痛恨 C这人痛恨害人的东西是对的D这人的病恶化到如此程度 13斯人在断棘时“惫已甚”的主观原因是（用文中的语言回答）， 这个故事告诉我们的道理是。（5分） （四）（12分） 11（2+2分）（1）表露，表现（2）去除，除掉 12（3分）C 13.（2+3分）疾之而不以其道要用正确的方法从根本上解决问题 奉贤区 （四）阅读下文，完成第10-13题（12分） 濮州刺史庞相寿坐贪污解任，自陈尝在秦王幕府。上怜之，欲听还旧任。魏征谏曰：“秦王左右，中外甚多，恐人人皆恃恩
6、私，足使为善者惧。”上欣然纳之。谓相寿曰:“我昔为秦王，乃一府之主；今居大位，乃四海之主，不得独私故人。大臣所执如是，朕何敢违！”赐帛遣之，相寿流涕而去。 【注释】陈:陈述。秦王:唐太宗李世民。他在称帝前被封为秦王。中外:宫内、宫外的故人。四海:整个国家。 10.解释文中加点的词。（4分） （1）濮州刺史庞相寿坐贪污解任（）（2）足使为善者惧（） 11.下列对画线句意思的理解，最恰当的一项是。（3分） A.大臣坚持像这样秉公执法，我怎么敢违背他呢? B.大臣都坚持这个观点，我怎么敢违反原则呢? C.大臣坚持像这样秉公执法，我怎么敢违反原则呢? D.大臣都坚持这个观点，我怎么敢违背他呢? 12.
7、从文中看，唐太宗“怜之”的原因是“”，“纳之”的表现是。（3分） 13.为本文拟一个题目：口口口口口口口口（8个字以内）（2分） 10.犯罪让 11.C 12.尝在秦王幕府，告诉虎相寿不能徇私的原因并打发他离开 13.如：治国不私故人，唐太宗不得私，唐太宗不私故人 杨浦区 (四)阅读下文，完成11-14题(12分) 公输刻凤 公输之刻凤也，冠距未成，翠羽未树；见其身者，谓之鹲鵄；见其首者，名曰鴮鸅。皆訾其丑而笑其拙。 及凤之成，翠冠云耸，朱距电摇，锦身霞散，绮翮焱发。翙然一翥，翻翔云栋，三日而不集。然后赞其奇,而称其巧。 (节选自刘昼刘子知人) 注释公输:又称鲁班,我国古代著名工匠。距:禽类附
8、足骨。鹲鵄(mngch):猫头鹰一类的鸟。鴮鸅(wzh):即鹈鹕。訾(z):嘲笑。锦身霞散:身上锦绣般的羽毛像云霞散开。绮翮(qh):鲜艳的翅膀。焱(yn):火花,火焰。翔(hu)然:鸟飞声响的样子。翥(zh):飞举。云栋:耸入云天的楼房。 11.解释加点字。(4分) (1)名曰鴮鸅名()(2)及凤之成及() 12.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 翠冠云耸，朱距电摇 13.请用简洁的语言概括鲁班技艺之“巧”。(2分) 鲁班雕刻的凤凰，不仅外形光彩美丽，而且。 14.这则故事给我们的启示有。(3分) (四)课外语段阅读(12分) 11.(1)称呼(叫)(2分) 12.(凤凰)翠绿的凤冠像云彩
9、一样高耸,朱红的爪子像电一样闪动(3分) 13.能在耸入云天的楼房上翻飞，三天不落下来(2分) 14.我们要学会客观地、全面地观察问题，不能下片面结论。做任何事，在得不到别人的认同，甚至受到非议和讽刺时，要学会坚持，克难求进，当成功来临，就能得到别人的敬佩和赞同。(2分) 青浦区 （四）阅读下文，完成1113题（11分） 宣曲任氏之先，为督道仓吏。秦之败也，豪杰皆争取金玉，而任氏独窖仓粟。楚汉相距荥阳也，民不得耕种，米石至万，而豪杰金玉尽归任氏，任氏以此起富。富人争奢侈，而任氏折节为俭，力田畜。田畜人争取贱贾，任氏独取贵善。富者数世。然任公家约：“非田畜所生，不衣食。公事不毕，则身不得饮酒食肉
10、。”以此为闾里率，故富而主上重之。 选自史记 【注】先：先祖。窖：物品储存在地洞里。距：通“拒”，指两军相持。荥阳：地名，今河南省荥阳市一带。米石至万：一石米价达到一万钱。 11解释文中加点的词。（4分） （1）为督道仓吏（）（2）不衣食（） 12对画线句翻译正确的一项是（3分） A人们都争着买便宜的田地和牲畜，只有任氏认为买贵的才是好的。 B人们都争着买便宜的田地和牲畜，唯独任氏买价格贵质量好的。 C人们都争着便宜卖掉田地和牲畜，只有任氏将其卖出了高价。 D人们都争着便宜卖掉田地和牲畜，唯独任氏将其高价买下。 13从选文看，“主上重之”的原因是（1） （2）（用自己的话回答）（4分） 11.
11、（4分，2+2）(1)担任（做）(2)吃 12（3分）B 13（4分，2+2）（任选两个角度回答，答对一点得2分）（1）任氏有远见，经商理念与众不同；（2）即使富甲一方，仍生活节俭；（3）对家人和自己要求严格 黄浦区 （四）阅读下文，完成第11-13题（12分） 文正公在睢阳掌学，有孙秀才者索游上谒，文正赠钱一千。明年，孙生复道睢阳谒文正，又赠一千，因问：“何故汲汲1于道路？”孙秀才戚然却色曰：“老母无以养，若日得百钱则甘旨2足矣。”文正曰：“吾观子辞气，非乞客也，二年仆仆，所得几何，而废学多矣。吾今补子为学职，月可得三千以供养，子能安于为学乎？”孙生再拜大喜。于是授春秋，而孙生笃学不舍昼夜，
12、行复修谨。文正甚爱之。明年，文正去睢阳，孙亦辞归。后十年，闻泰山下有孙明复先生以春秋教授学者，道德高迈，朝廷召至太学，乃昔日索游孙秀才也。 【注释】1汲汲：形容心情迫切。2甘旨：美味的食物。 11.解释加点的词语(4分) (1)何故汲汲于道路（）（2）吾观子辞气（） 12.下列对加点句的理解，最恰当一项是(4分) A.孙明复专注于学习，昼夜不回家 B.孙明复放弃了学习，昼夜不回家 C.孙明复专注于学习，昼夜不放弃 D.孙明复专注于听课，昼夜不放弃 13.本文最后一句的作用是(1) (2）（4分） 11.(4分)(1)原因(2)看，察看 12.C.4分A.1分D.1分 13.(4分)(1)点明孙
13、明复勤奋好学終有所成(2)点明范文正识人助入之举終有成效 长宁区 (四)阅读下文，完成第11-14题(12分) 周厉王使芮伯率师伐戎，得良马焉，将以献于王。芮季曰：“不如弃之。王欲无厌，而多信人之言。今以师归而献马焉，王之左右必以子获为不止一马，关注“儒愿学堂”获取更多资料，儒愿学堂专注语文培优，而皆求于子。子无以应之，则将告之于王，王必信之，是贾祸也。”弗听，卒献之。荣夷公果使求焉，弗得，遂谮诸王，曰：“伯也隐。”王怒遂芮伯。 君子谓芮伯亦有罪焉：尔知王之渎货而启之，芮伯之罪也 （选自明.刘基郁离子） 【注】芮：姓氏，读ru。戎：泛指西部少数民族贾：招致。谮：zn，诬陷。渎货：贪财。启：引发
14、 11、解释文中的加点词。(4分) (1)使_ (2)卒_ 12、对文中画线句翻译正确的一项是()(2分) A.大王的左右丞相一定认为您缴获的战利品不止一匹良马，就都来向您请求。 B.大王身边的臣子一定因为您缴获的战利品不止一匹良马，就都来向您请求 C.大王的左右丞相一定因为您缴获的战利品不止一匹良马，就都来向您索求。 D.大王身边的臣子一定认为您缴获的战利品不止一匹良马，就都来向您索求 13、概括文章内容，并拟写一个标题。(2分) _ 14、作者认为两伯“罪”在“知王之渎货而启之”。其实，芮伯面对文中的其他人物，也犯下了致命的过错。请你总结出两点：(4分） （1）_ （2）_ 11、派最终
15、12、D 13、芮伯献马 14、(1)不听芮季的劝说，执意献马.(2)对王身边的人贪婪不得而诬陷自己缺乏防备。 派。 闵行区 （四）阅读下文，完成第1113题（12分） 齐威王之时，喜隐，好为淫乐长夜之饮，沉湎不治，委政卿大夫。百官荒乱，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮，左右莫敢谏。淳于髡说之以隐曰：“国中有大鸟，止王之庭，三年不蜚又不呜，不知此鸟何也？”王曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”于是乃朝诸县令长七十二人，赏一人，诛一人，奋兵而出。诸侯振惊，皆还齐侵地。威行三十六年。 注释：隐：不直说本意而借别的词语来暗示的话。蜚：飞。 11.解释文中加点词语。（4分） （1）止王之庭
16、（2）奋兵而出 12.用现代汉语翻译下列句子。（3分） 皆还齐侵地。 _ 13.根据文章内容回答下列问题。 （1）“一鸣惊人”的“鸣”在文中具体表现在_ _（用自己的话回答）（3分） （2）淳于髡劝谏成功的原因是_ _（用文中的话回答）（2分） 11.（1）（2分）停止（2）（2分）军队 12.（3分）（诸侯各国）都把侵占的土地还给了齐国。 13.（1）（3分）让各地官员七十二人上朝:赏赐、诛杀各一人:重振军队 （2）（2分）说之以隐（仅回答“喜隐”得1分） 金山区 （四）阅读下文，完成第11-13题（12分） 副使失物 李士衡为馆职，使高丽。一武人为副。高丽礼毕赠遗之物，士衡皆不关意，一切委
17、于副使。时船底疏漏，副使以士衡所得缣帛藉船底，然后实己物以避漏湿。至海中，遇大风，船欲倾覆，舟人大恐，请尽弃所载，不尔，船覆必难免。副使仓惶，悉取船中之物投之海中，更不暇拣择，约投及半，风息船定，既而点检所投，皆副使之物，士衡所得一无所失。 【注释】馆职，唐宋时一种官职。疏漏，有缝隙漏水。缣帛，丝绸。实，填放。 11.解释文中加点的词语。（4分） （1）李士衡为馆职（）（2）高丽礼毕赠遗之物（） 12.下列对“士衡所得一无所失”根本原因理解正确的一项是（）（2分） A.高丽礼毕赠遗之物，士衡皆不关意。 B.船底疏漏，副使以士衡所得缣帛藉船底。 C.副使不暇拣择，悉取船中之物投之海中。 D.约投
18、及半，风息船定 13.文中的士衡和副使分别是_、_的人；从中你得到的启示是_ _（6分） （四）11（1）担任（2分）（2）赠送（2分）12C（2分） 13.淡泊钱财（2分）自私自利（2分） 自私的人是没有好下场的。（损人利己的思想是要不得的）。（2分） 嘉定区 （四）阅读下文，完成11-13题。（12分） 元和中，子厚得柳州。既至，叹曰：“是岂不足为政邪？“因其土俗，为设教禁，州人顺赖。其俗以男女质钱，约不时赎，子本相侔，则没为奴婢。子厚与设方计，悉令赎归。其尤贫力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。观察使下其法于他州，比一岁，免而归者且千人。 （节选自韩愈柳子厚墓志铭） 【注释】得柳州：
19、指被派为柳州刺史。柳州：今广西柳州市，当时极荒凉。设教禁：制定了教化措施并制定禁令。子本相侔xingmu：利息与本金相等。观察使：中央派往地方掌管监察的官。 11.解释文中加点词。（4分） （1）是岂不足为政邪（）（2）比一岁（） 12.对画线句意思理解最恰当的一项是（）（3分） A子厚和借钱的人设计方案，全部命令他们赎回子女。 B子厚为借钱的人想方设法，全部命令他们赎回子女。 C子厚为借钱的人想方设法，让他们全都把子女赎回去。 D子厚和借钱的人设计方案，让他们全都把子女赎回去。 13选段中的“子厚”即代（朝代）文学家（姓名），我们初中阶段学过他的文章。本文表现了他为官的品质。（5分） 11.(4分)值得及，等到（各2分） 12.（3分）C 13.（5分）唐柳宗元小石潭记黔之驴捕蛇者说三选一亲政为民、亲政奉公、（为官）清正、（正直善良）、爱民如子（关注民生、以民为本）（前3空各1分，第4空2分）