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1、2019年高考语文二轮复习专题突破：文言文阅读综合测试（一） 人教版高三总复习 文言文阅读综合测试（一） 一、(2017.合肥一模)阅读下面的文言文，完成14题。(19分) 赵子字清卿，七岁而孤，家贫力学。登宣和中进士第。调真州刑曹掾，与守争狱事，解官去。改衢州推官。胡唐老奇其才，任之。属时多故，子佐唐老缮完城具，苗、刘兵至城下，不能攻，以功进一秩。累官吏部郎中，求补外，迁户部郎中，总领江、淮军马钱粮。诸司馈礼，月以千缗，悉归之公帑。除直秘阁、两浙转运副使。朝廷遣人检沙田芦场，欲概增租额，子以承买异冒占，力止之。时议者言：田之并太湖者被水患，宜分道诸浦注之江。诏子往案视。还言：“太湖当数州巨浸
2、岂松江一川所能独泄昔人于常熟北开浦二十四以达大江又开浦十于崑山东南以入海今皆湮塞宜加疏浚。”从之。明州守赵善继治郡残酷，子率诸监司劾罢之。除直敷文阁、知临安府，吏不能欺，禁权家僦人子女为仆妾者。诏权户部侍郎，升敷文阁待制，复知临安府。调三衙卒修筑都城，不扰而办。金主亮渝盟，子献助军一十五万钱，特迁一秩。帝幸建康，充行宫留守参谋官。扈跸还，复知临安府。金人来议和，子谓事情叵测，宜以军礼待之。孝宗嗣位，志图恢复，子练兵，习为“鹅鹳鱼丽阵”，上观于便殿，嘉之，赐金带。擢敷文阁直学士，移知明州、沿海制置使。台谏王十朋、王大宝抗疏留之，帝曰：“朕委以防海，行召还矣。”初，海寇以赂通郡胥吏，吏反为之用，匿
3、其踪迹，贼遂大炽，商舶不通。子以礼延土豪，俾率郡胥分道入海，告之曰：“用命者有厚赏，不则杀无贷。”胥众震恐，争指贼处，悉禽获。凡豪猾为贼囊橐者，穷治之，海道遂平。升龙图阁直学士、知福州。岁饥，告籴旁郡，米价顿平，民赖以济，进龙图阁学士，移知泉州。乾道二年卒于官，年六十六。 (选自宋史.赵子传，有删改) 1下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)() A太湖当数州巨浸/岂松江一川所能独泄/昔人于常熟北开浦二十四以达大江/又开浦十于崑山东南以入海/今皆湮塞/宜加疏浚 B太湖当数州/巨浸岂松江一川/所能独泄/昔人于常熟北开浦二十四以达大江/又开浦十于崑山东南以入海/今皆湮塞/宜加疏浚 C太
4、湖当数州巨浸/岂松江一川所能独泄/昔人于常熟北开浦/二十四以达大江/又开浦十于崑山/东南以入海/今皆湮塞/宜加疏浚 D太湖当数州/巨浸岂松江一川/所能独泄/昔人于常熟北开浦二十四以达/大江又开浦十于崑山东南以入海/今皆湮塞/宜加疏浚 2下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)() A郎中，本是帝王侍从官的通称，其职责原为护卫、陪从，随时建议，备顾问及差遣。后世以郎中为各部要职。 B知临安府，任临安知府。宋朝时，府的地方长官称“知某府事”，简称“知府”。一般总领一个州府的军政事务，有时会兼领其他的官职。 C跸，指帝王出行时开路清道，不准行人过往。帝王出行中途停留暂住称作“扈跸”
5、，而“驻跸”则指随从皇帝出行。 D学士本为负责文学撰述之官，因接近皇帝，往往参与机要事务，宋代始设专职，刚刚入直馆阁者则称为直学士。 3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)() A赵子刚直敢言，不畏权贵。入仕不久，他就与真州太守争论案件审理问题，并因此辞职而走；后来明州太守赵善继治郡残暴，他率众弹劾了他。 B赵子心系百姓，体恤民情。朝廷想增加沙田芦场的承租费用，他据理力争，加以阻止；福州发生饥荒，他多方筹款平抑米价，百姓得以保全。 C赵子处事谨慎，重视军事。金人前来议和，他认为应当用军营的礼节来接待，以防意外；孝宗继位，他排练并献上阵法，受到皇帝嘉奖。 D赵子为官清廉，明于吏
6、治。他总领江淮军马钱粮时，将所有馈赠全部上交国库；他看到明州官吏接受海盗贿赂相互勾结，就加以整顿，使海路畅通。 4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)属时多故，子佐唐老缮完城具，苗、刘兵至城下，不能攻，以功进一秩。(5分) (2)胥众震恐，争指贼处，悉禽获。凡豪猾为贼囊橐者，穷治之，海道遂平。(5分) 二、(2017.汕头一模)阅读下面的文言文，完成58题。(19分) 吕原，字逢原，秀水人。父嗣芳万泉教谕兄本景州训导嗣芳老就养景州与本相继卒贫不能归葬厝于景原时至墓恸哭。久之，奉母南归，家益贫。知府黄懋奇原文，补诸生，遣入学，举乡试第一。 正统七年，进士及第，授编修。十二年，与侍
7、讲裴纶等十人同选入东阁肄业，直经筵。景泰初，进侍讲，与同官倪谦授小内侍书于文华殿东庑。帝至，命谦讲国风，原讲尧典，皆称旨。问何官，并以中允兼侍讲对。帝曰：“品同耳，何相兼为？”进二人侍讲学士，兼中允。寻进左春坊大学士。 天顺初，改通政司右参议，兼侍讲。徐有贞、李贤下狱之明日，命入内阁预机务。石亨、曹吉祥用事，贵倨，独敬原。原朝会衣青袍，亨笑曰：“行为先生易之。”原不答。寻与岳正列亨、吉祥罪状，疏留中。二人怒，摘敕谕中语，谓阁臣谤讪。帝大怒，坐便殿，召对，厉声曰：“正大胆敢尔！原素恭谨，阿正何也？”正罢去，原得留。李贤既复官入阁柄政，原佐之。未几，彭时亦入，三人相得甚欢。贤通达，遇事立断。原济以
8、持重，庶政称理。其年冬，进翰林院学士。 六年，遭母丧，水浆不入口三日。诏葬毕即起视事。原乞终制。不允。乃之景州，启父兄殡归葬，舟中寝苫哀毁。体素丰，至是羸瘠。抵家甫襄事而卒，年四十五。赠礼部左侍郎，谥文懿。原内刚外和，与物无竞。性俭约，身无纨绮。归装惟赐衣数袭，分禄恤宗姻。 (节选自明史.吕原传) 5下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)() A父嗣芳/万泉教谕/兄本/景州训导/嗣芳老/就养景州/与本相继卒/贫不能归葬厝/于景原时至墓恸哭/ B父嗣芳/万泉教谕/兄本/景州训导/嗣芳老就养/景州与本相继卒/贫不能归葬/厝于景/原时至墓恸哭/ C父嗣芳/万泉教谕/兄本/景州训导/嗣芳老
9、/就养景州/与本相继卒/贫不能归葬/厝于景/原时至墓恸哭/ D父嗣芳/万泉教谕/兄本/景州训导/嗣芳老/就养景州/与本相继卒/贫不能归葬/厝于景原时/至墓恸哭/ 6下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)() A诸生是科举时代对秀才的通称，指经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员。 B国风指诗经中的民歌，诗经中还有雅和颂，雅是宗庙祭祀乐歌，颂是宫廷乐歌。 C便殿指正殿以外的其他宫殿，是古时皇帝宴饮休息的地方，也称为“别殿”“别宫”。 D赠，追赠，指古代皇帝给已死去的官吏或其父、祖追封官爵或荣誉称号。 7下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)() A吕原文
10、才罕见，熟读经典。他和倪谦讲解经典，符合皇帝心意，皇帝认为二人的才能和官品不相称，故提升了二人的官职。 B吕原不媚权贵，是非分明。当权的石亨要帮他换去代表低官职的青袍，但吕原却和岳正一起列举石亨的罪状上奏朝廷。 C吕原十分孝顺，依礼守丧。归葬父兄时，他在船中睡在草垫上，因为过度哀伤身体受到损害，回到家中刚办完丧事就去世了。 D吕原俭朴节约，关心族亲。他不穿绸缎，回家穿的衣服只有皇帝赐予的几套，他将自己的俸禄分出来接济宗族亲戚。 8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)李贤既复官入阁柄政，原佐之。未几，彭时亦入，三人相得甚欢。(5分) （2）六年，遭母丧，水浆不入口三日。诏葬毕起视
11、事。原乞终制。不允。(5分) （一）【南昌市八一中学2019届高三上学期期末考试】阅读下面的文言文，完成10-13题。 杜景俭，冀州武邑人也。少举明经，累除殿中侍御史。出为益州录事参军。时隆州司马房嗣业除益州司马，除书来到，即欲视事，又鞭笞僚吏，将以示威，景俭谓曰公虽受命为此州司马而州司未受命也何藉数日之禄而不待九重之旨即欲视事不亦急耶嗣业益怒。景俭又曰：“公今持咫尺之制，真伪未知，即欲揽一州之权，谁敢相保？扬州之祸，非此类耶。”乃叱左右各令罢散。嗣业惭赧而止。俄有制，除嗣业荆州司马。竟不如志。人吏为之语曰：录事意，与天通，益州司马折威风。景俭由是稍知名。入为司宾主簿，转司刑丞。 天授中，与徐
12、有功、来俊臣、侯思止专理制狱，时人称云：“遇徐、杜者必生，遇来、侯者必死。”累迁洛州司马。寻转凤阁侍郎、同凤阁鸾台平章事。则天尝以季秋内出梨花一枝示宰臣曰：“是何祥也？”诸宰臣曰：“陛下德及草木，故能秋木再花，虽周文德及行苇，无以过也。”景俭独曰：“谨按洪范五行传：阴阳不相夺伦，渎之即为灾。又春秋云：冬无愆阳，夏无伏阴，春无凄风，秋无苦雨。今已秋矣，草木黄落，而忽生此花，渎阴阳也。臣虑陛下布教施令，有亏礼典。又臣等忝为宰臣，助天理物，理而不和，臣之罪也。”于是再拜谢罪，则天曰：“卿真宰相也！” 延载初，为凤阁侍郎周允元奏景俭党于李昭德，左迁秦州刺史。后累除司刑卿。圣历二年，复拜凤阁侍郎、同凤阁
13、鸾台平章事。时契丹入寇，河北诸州多陷贼中。及事定，河内王武懿宗将尽论其罪。景俭以为皆是驱逼，非其本心，请悉原之。则天竟从景俭议。岁余，转秋官尚书。坐漏泄禁中语，左授司刑少卿，出为并州长史。道病卒，赠相州刺史。 （节选自旧唐书.杜景俭传） 10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（） A公虽受命为此州司马而州司未受命也何藉数日之禄而不待九重之旨即欲视事不亦急耶 B公虽受命为此州司马而州司未受命也何藉/数日之禄而不待九重之旨即欲视事不亦急耶 C公虽受命为此州司马而州司未受命也何藉数日之禄而不待九重之旨即欲视事不亦急耶 D公虽受命为此州司马而州司未受命也何藉数日之禄而不待九重之旨即欲视事不亦急
14、耶 11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（） A“出”是南京城至地方做官，与后文“入为司宾主簿”中的“入”相对。 B“季秋”是指秋天的最后一个月，古代一个季度的三个月一般用“孟、仲、季”来表示。 C“赠”古代朝廷对已死的功臣本人追封官爵，一般追封官职都比他生前的官职高。 D春秋是儒家经典之一，与诗经尚书礼记周易合称为“五经”，简称为“诗、书、礼、易、春秋”。 12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（） A“遇徐、杜者必生，遇来、侯者必死”，从流传的这句话可以看出，虽然都是处理案件，但杜徐二人的方式与来侯二人的方式不同。 B房嗣业最终被任命为荆州司马而非益州司马。为
15、此，益州的百姓属吏专门编了顺门溜，称赞杜景俭的心意与上天（天子）相通，料事如神。 C在回答武则天有关秋天梨树开花的询问时，与各宰臣的吹捧不同，杜景俭大胆直言，认为这可能是因为皇帝施政“有亏礼典”，上天发出的预警。 D调任秋官尚书期间，因为漏泄了皇帝在皇宫内和身边亲近的人说的不公开的话，杜景俭被贬司刑少卿，外调担任并州长史，在赴任途中不幸病死。 13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）景俭又曰：“公今持咫尺之制，真伪未知，即欲揽一州之权，谁敢相保？扬州之祸，非此类耶。” （2）臣虑陛下布教施令，有亏礼典。又臣等忝为宰臣，助天理物，理而不和，臣之罪也。 （二）【湖南省岳阳市2019届高三教学
16、质量检测试题（一）】文言文阅读（本题共4小题，19分） 罗洪先，字达夫，吉水人。父循，进士，历兵部武选郎中，咸有声。洪先幼慕罗伦为人。年十五，读王守仁传习录，好之，欲往受业，循不可而止。乃师事同邑李中，传其学。嘉靖八年，举进士第一，授修撰，即请告归。外舅太仆卿曾直喜曰：“幸吾婿成大名。”洪先曰：“儒者事业有大于此者。此三年一人，安足喜也？”洪先事亲孝。父每肃客，洪先冠带，行酒、拂席、授几，甚恭。居二年，诏劾请告逾期者，乃赴官。寻遭父丧，苫块蔬食，不入室者三年。继遭母忧，亦如之。十八年，简宫僚，召拜春坊左赞善。明年冬，与司谏唐顺之校书赵时春疏请来岁朝正后皇太子出御文华殿受群臣朝贺时帝数称疾不视朝
17、，讳言太子临朝事，见洪先等疏，大怒曰：“是料朕必不起也。”降手诏百余言切责之，遂除三人名。洪先归，益寻求守仁学。甘淡泊，炼寒暑，跃马挽强，考图观史，自天文、地志、礼乐、典章、河渠、边塞、战阵攻守，下逮阴阳、算数，扉不精究。至人才、吏事、国计、民情，悉如意谘访。曰：“苟当其任，皆吾事也。”邑田赋多宿弊，请所司均之，所司即以属。洪先精一心体察，弊顿除。岁饥，移书郡邑，得粟数十石，率友人躬振给。流寇入吉安，主者失措，为画策战守，寇引去。素与顺之友善，顺之应召，欲挽之出，严嵩以同乡故，拟假边才起用，皆力辞。初，告归，过仪真，同年生主事项乔为分司。有富人坐死，行万金求为之地，洪先拒不听。乔微讽之，厉声曰
18、：“君不闻志士不忘在沟壑耶？”江涨，坏其室，巡抚马森欲为营之，固辞不可。隆庆初卒，赠光禄少卿，谥文庄。（节选自明史.罗洪先传） 【注】严嵩，明代大奸臣，擅专国政达20年之久。地，有说情的意思。 10对画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分） A与司谏唐顺之/校书赵时春/疏请来岁朝正后/皇太子出御文华殿/受群臣朝贺/ B与司谏/唐顺之校书赵时春/疏请来岁朝正后/皇太子出/御文华殿受群臣朝贺/ C与司谏/唐顺之校书/赵时春疏请/来岁朝正后/皇太子出御文华殿/受群臣朝贺/ D与司谏/唐顺之校书赵时春/疏请来岁朝正后/皇太子出御文华殿/受群臣朝贺/ 11下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（）
19、（3分） A“进士”指中国古代科举制度中通过殿试的人。明清科举考试中的殿试一般每三年 进行一次，文中“三年一人”即可印证。 B王守仁是明代著名思想家，精通儒、道、佛三教，并能够统军征战，是中国历史上 罕见的全能大儒。罗洪先涉猎广泛且精心研究正是对王守仁为学的继承和学习。 C守丧在中国古代文化中是一种孝顺的行为，明清时期官员的父母死去，官员必须停 职守制，守丧期一般为三年，“苫块蔬食，不入室者三年”即守丧之礼。 D文中多有表示官员授职升迁的词，如“授修撰”中的“授”，“召拜春坊左赞善” 中的“拜”，“除三人名”中的“除”等，都是表示授予官职的意思。 12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一
20、项是（）（3分） A罗洪先志向远大。他幼年仰慕罗伦的为人，后又想拜王守仁为师，因父亲没有同意 才罢休；他认为考中进士并不值得炫耀，认为儒学之士的事业应该更大。 B罗洪先考中进士以后并没有立即做官，而是过了两年才去任职。替父亲守丧，遵循 礼法，坚持三年，遇母丧事，同样认真对待。 C罗洪先心忧国民。他留心察访人才、吏事、国计、民情，发现田赋弊端，请求均衡 处理并使积弊消除；碰上饥荒之年，他提出了很好的建议，因而得到了数十石粟米。 D罗洪先正直淡泊。他拒不同意犯罪富人拿钱请求免死的行为；因江水上涨，屋子被 毁，他坚决推辞巡抚马森为其营造房屋的好意。 13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
21、（1）洪先事亲孝。父每肃客，洪先冠带，行酒、拂席、授几，甚恭。 （2）顺之应召，欲挽之出，严嵩以同乡故，拟假边才起用，皆力辞。 参考答案 课堂练习： 1、解析：本题考查文言断句的能力。解答断句题，要注意句意及句子结构，然后运用排除法得出答案。“太湖当数州巨浸”，这里“巨浸”为“大湖”的意思，意为“太湖为数州大湖”，句意完整，其后应断开。排除B、D。“二十四”是修饰其前的“浦”的，中间不可断开。故排除C，选A。 答案：A 2、解析：本题考查理解古代文化常识的能力。“扈跸”指随从皇帝出行。“驻跸”指帝王出行中途停留暂住。 答案：C 3、解析：本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。B项，“他多方
22、筹款平抑米价”错误，原文说他从别的郡中购买粮食，使粮食价格回落，没有交代他多方筹款。 答案：B 4、解析：本题考查理解并翻译文中的句子的能力。翻译时，直译为主，意译为辅，实词要字字落实，注意文言句式的翻译。第(1)句的关键词及翻译：“属”，恰逢；“佐”，辅佐；“秩”，官职；第(2)句的关键词及翻译：“悉”，全部；“禽”，通“擒”，擒获；“豪猾”，强横狡诈不守法纪的人。 答案：(1)恰逢当时变乱纷起，赵子辅佐胡唐老修缮城垣器械，苗、刘军队兵临城下，不能攻取，赵子凭借功劳晋升一级官职。(得分点：“属”“佐”“秩”各1分，大意2分) (2)众胥吏震惊、害怕，争着指明贼人所在之地，全部把他们擒获。凡是
23、强横狡诈不守法纪窝藏贼人的人，都彻底加以查办，海道于是得以畅通。(得分点：“悉”“禽”“豪猾”各1分，大意2分) 【参考译文】 赵子字清卿，七岁就成了孤儿，家庭贫困，努力学习。考中宣和年间进士。调任真州刑曹掾，因狱事与太守发生争执，辞官离去。改授衢州推官。胡唐老认为他才能出众，任用他。恰逢当时变乱纷起，赵子辅佐胡唐老修缮城垣器械，苗、刘军队兵临城下，不能攻取，赵子凭借功劳晋升一级官职。累迁至吏部郎中，请求调到外地就职，任户部郎中，总领江、淮军马钱粮。各部门赠送财务，每月常有千缗，全部归入国库。授直秘阁、两浙转运副使。朝廷派人检查沙田芦场，想要增加租额，赵子认为承买不同于冒名占有，极力阻止。当时
24、谏议官上奏：挨着太湖的田地遭受水患，应分路各浦注入江中。皇帝诏令赵子去调查。回来后，赵子说：“太湖为数州大湖，松江一川怎能单独疏泄。前人在常熟北部开了二十四个浦口通往大江，又在崑山东南开了十个浦口使河水入海，现在全都堵塞，应该加以疏通。”皇帝听从了他的意见。明州太守赵善继治理郡务十分残酷，赵子带领各监司弹劾，罢免了他的官职。被任命为直敷文阁、临安府知府，官吏欺骗不了他，禁止权贵之家雇良家子女为仆妾。下诏任命他暂代户部侍郎，升任敷文阁待制，又担任临安府知府。调用三衙士卒修筑都城，没有扰乱百姓就办成了。金主完颜亮背叛盟约，赵子献上助军钱十五万缗，特升官一级。皇帝到建康，(赵子)充任行宫留守参谋官。
25、随从皇帝车驾回来，又担任临安知府。金人前来议和，赵子浦认为事情不可预测，应该以军营的礼节来接待。孝宗继承帝位，立志恢复国土，赵子练兵，演习“鹅鹳鱼丽阵”，皇上在便殿观看，很赞赏，赏赐他金带。提拔为敷文阁直学士，调任明州知府、沿海制置使。台谏王十朋、王大宝上书直言留下赵子，皇帝说：“朕委任他防海重任，就要召他回来。”当初，海寇用财物买通郡胥吏，胥吏反过来被他们利用，隐藏他们的踪迹，贼于是非常猖獗，商船不通。赵子以礼接待当地恃势横暴的人，让他们率领郡胥吏分路入海，告诉他们说：“听从命令的有厚赏，否则格杀勿论。”众胥吏震惊、害怕，争着指明贼人所在之地，全部把他们擒获。凡是强横狡诈不守法纪窝藏贼人的，
26、都彻底加以查办，海道于是得以畅通。升任龙图阁直学士、福州知州。当年闹饥荒，从别的郡中买入粮食，米价立刻平稳，百姓靠此得以接济。升龙图阁学士，调任泉州知州。乾道二年在官任上去世，享年六十六岁。 5、解析：本题考查文言文断句的能力。答题时首先应结合上下文语境，大体理解所断语句的意思；然后再抓住一些外在标志作为辅助依据。“就养景州”“贫不能归葬”和“厝于景”表达完整意思，后面均断开，故可排除A、B、D三项。 答案：C 6、解析：本题考查理解古代文化常识的能力。B项，雅为宫廷乐歌，颂为宗庙祭祀乐歌。 答案：B 7、解析：本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。A项，二人进升官职的原因是皇帝认为他们现
27、任的两个官职等级相同，不可兼任。 答案：A 8、解析：本题考查理解并翻译文中的句子的能力。翻译时，直译为主，意译为辅，实词要字字落实，注意文言句式的翻译。第(1)句的关键词及翻译：“既”，之后；“佐”，辅佐或帮助；“相得”，相处得很好或互相投合。句子大意分落实在“复官入阁柄政”一句和“未几”一词的翻译上。第(2)句的关键词及翻译：“诏”，下诏或下旨；“视事”，处理政事或到职办公或赴任等，句子大意分落实在“水浆不入口三日”和“原乞终制”两句的翻译上。 答案：(1)李贤得以恢复官职入阁掌权后，吕原辅佐他。不久，彭时也入阁，三人相处得很好，十分快乐。(得分点：“既”“佐”“相得”各1分，句子大意2分
28、) (2)六年，(吕原)遭遇母亲丧事，连续三天(或多天)水浆不入口(或没有喝水)。(皇帝)下诏让他葬好母亲后即出来处理政事。吕原请求按礼制守孝终了(或：服满三年丧期)，(皇上)不许。(得分点：补充主语“吕原”，“诏”“视事”各1分，句子大意2分) 【参考译文】 吕原，字逢原，秀水人。父亲吕嗣芳，任万泉县教谕。兄吕本，任景州训导。嗣芳年老后，就养于景州，与吕本相继去世。因为家贫，吕原无法将父兄归葬故乡，只好葬于景州，时常到墓前恸哭。后来，他奉母亲南归，家境更加贫困。知府黄懋惊奇吕原的文章，把他补为生员，送他入学，后来考中乡试第一名。 正统七年(1442)，吕原中进士及第，被授予编修官。十二年，他
29、与侍讲裴纶等十人一同被选入东阁学习，后来在讲经筵当值。景泰初年，他升为侍讲，与同学倪谦在文华殿东庑下教小宦官读书。皇上有一天来到，命倪谦讲解国风，吕原讲解尧典，他们都受到皇上称赞。皇上问他们是什么官，他们回答说是中允兼侍讲。皇上说：“二职品级相同，怎么相兼？”进升二人为侍讲学士，兼中允。不久他又升为左春坊大学士。 天顺初年，他改任通政司右参议，兼侍讲。徐有贞、李贤入狱的第二天，皇上命吕原入阁参预机务。石亨、曹吉祥弄权，高贵傲慢，却唯独敬重吕原。吕原朝会时穿着青袍，石亨笑道：“我将为先生换了它。”吕原不答。不久他与岳正列出石亨、曹吉祥的罪状上奏，但奏疏被扣留。石、曹两人大怒，摘引皇上敕谕中的话，
30、说阁臣诽谤皇上。皇上大怒，坐在便殿上，召他们去问话，厉声说道：“岳正大胆，竟敢这样！吕原素来恭谨，为什么要迎合(阿护)岳正？”岳正被罢免，吕原得以留了下来。李贤复官入阁掌权后，吕原辅佐他。不久，彭时也入阁，三人相处得非常好。李贤通达，凡事立行决断。吕原以稳重帮助他，百政得以妥善处理。这年冬，他升为翰林院学士。 六年(1462)，吕原遭母丧，连续三天水浆不入口。诏令他葬好母亲后即出来理事。吕原请求守孝终制，皇上不许。于是吕原前往景州，挖出父兄的遗骸归葬。在船上他枕着草垫，因为过度哀伤，原本很胖的身体，这时瘦了下去。到家后，刚办完丧事他就去世了，终年四十五岁。赠礼部左侍郎，谥文懿。 吕原内刚外和，
31、与世无争。他个性节俭，身无纨绮。他回去时的行装只有皇上赐给的几件衣服，还分俸禄抚恤宗族和亲戚。 达标测试： （一）10A11C12B 13（1）再加上臣等虽列名宰辅，本应依据天理来理顺万物，却理而不能顺，这是臣的罪过。 （2）杜景俭认为他们都是被形势所迫，并非出于本心，请求予以全部宽恕。武则天最后听从了杜景俭的意见。 【解析】 10本题考查学生文言断句的能力。首先把语句放入文本，结合上下文理解句子的含义，“公虽受命为此州司马而州司未受命也何藉数日之禄而不待九重之旨即欲视事不亦急”，这句话的含义是：您虽然受命担任此州司马，但州司还未接到命令。何必为了这数日之俸禄，连九重之圣旨也等不得，这样慌忙火
32、急地上任，不太过于心急了吗。根据对原文文句的理解“公虽受命为此州司马”的意思是：您虽然受命担任此州司马。是一个整句不能断开，所以开一排除BC两项。“而不待九重之旨”中的“而”是转折连词，所以前面要断句，因此可以排除D。故答案选A。 11此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。选项C，“赠”古代朝廷对已死的功臣本人追封官爵，理解有误。赠：给已死的官吏或其父祖追
33、封官爵。故答案选C。 12本题考查的是理解文本内容的能力。归纳内容要点，概括中心意思的题目是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，有时还涉及到文章写作手法的分析。内容的角度答题时注意分析选项涉及到的上下文，注意核实这些情节，手法上注意手法是否正确，效果分析是否合理。选项B，原文中杜景俭所言是为劝说房嗣业不要急于立威，而非真的预料到房嗣业最后不能当上益州司马。百姓属吏编顺口溜主要是为了赞美杜景俭折了房嗣业的威风，为自己出了一口气。故答案选B。 13（1）杜景俭又说：“您现在拿着这咫尺大小的制书，真假未知，就想揽一州之权，谁能担保你的真假呢？扬州之祸，不是和这一样的情况吗！” （2）臣考虑陛下布政施令，是否有亏于礼典；兼之臣等虽列名宰臣，本应依据天理来理顺万物，却理而不能顺，这是臣的罪过。 参考译文： 杜景俭，冀州武邑人。少年时应试考中明经科，任殿中侍御史。出京任益州录事参军。当时，隆州司马房嗣业调任益州司马，任职令未到