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1、初中英语教学中渗透思想品德教育初探:思想品德有哪些内容初中英语教学中渗透思想品德教化初探江苏新沂张 静义务教化英语课程标准（2011 年版）（中华人民共和国教化部制定，北京师范高校出版社出版。以下简称课标） 指出：“情感看法指爱好、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中渐渐形成的祖国意识和国际视野。保持主动的学习看法是英语学习胜利的关键。老师应在教学中不断激发并强化学生的学习爱好，并引导他们渐渐将爱好转化为稳定的学习动机，以使他们树立自信念，熬炼克服困难的意志，相识自己学习的优势与不足，乐于与他人合作，养成和谐和健康向上的品行。通过英语课程，增加祖国意
2、识，拓展国际视野。”依据课标编写的初中英语新教材，从指导思想到编排体系都特别重视思想性和科学性的统一。因此，教材中有关方面的素材俯拾皆是，信手可得。初中英语教学中应如何渗透思想品德教化呢？笔者依据多年的教学实践，略谈如下。一、要结合教材内容如hello！whats your naivee，a day on afarm，a visit to a factory，the english language，in the museum，great green wall，how marxlearned roreign languages，thomas edison，footballmatch，a far
3、ming pioneer，gandhi，americanenglish，sao paulo fire 等很多课文，关于宏大祖国、宏伟长城、社会公德、诚恳守信等内容都包含了较重的思想品德成分。作为老师，只要擅长挖掘其思想性，站在思想品德的高度进行教学，完全可以通过课堂教学对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义，酷爱劳动、文明礼貌、平安、纪律、近代史等方面的教化，并以此激发他们的思想情感，培育他们的高尚情操，用生动的事例、典型的史实，教化和感化他们，引导他们联系本人实际、学习实际、国情实际，进行思索探讨。老师要充分发挥学生的主观能动性，以点燃他们的心灵火花，开启他们的心灵窗扉。在此过程中，一方面激
4、励学生努力学习外语，另一方面加深他们对祖国文化和祖国语言的酷爱；一方面帮助学生树立酷爱劳动、帮助别人的好思想、好品德，另一方面又帮助他们不断增加平安、纪律、环境爱护意识，树立为人类进步作出应有贡献的崇高志向；一方面教化学生学习历史，了解世界，学习英雄，了解伟人，另一方面又帮助他们树立集体观念，提高民族自尊感，从而发愤图强，力争做新世纪的具有开拓性的人才。二、要利用实践机会英语课是一门实践性很强的工具课，基础学问和基本技能的获得必需通过大量的语言实践，这就为老师对学生进行思想品德教化供应了很多好的机会。老师利用实践机会，渗透思想品德教化，可从三个方面进行：l. 交际实践情境教学是英语教学最常用的
5、教学手段。为了让学生在良好的情境中受到良好的相互教化和自我教化，并使他们在耳闻目睹中受到感化，养成良好的思想品德，从而达到语言学习和品德陶冶的和谐统一，老师在教学过程中可以有意识地选择和创设学生能接受的、有教化意义的交际情境，把社会生活搬进课堂，通过用how do you do，thank you，please，excuse me，sorry，good luck，best wishesto you，whatc can i do for you，happy new year toyou，could i speak to ，could you ，will you ，may i borrow ，id
6、 like to ，i hope 等交际用语进行交谈、问候、问答、购物、介绍、探讨等语言活动，仿照真实情境进行交际实践活动。这样，一方面是为了增进师生之间的感情，使老师敬重学生，学生酷爱老师，让老师在课堂内外的言谈举止、文明风貌点滴浸润渗入学生的心田，起到潜移默化的作用，帮助学生产生亲切感、依恋感、信任感；另一方面让学生通过气氛的熏染，受到文明礼貌的教化，培育他们礼貌待人、互助合作的文明习惯，让他们在交际场合中学会和谐相处、共同生活，并借助语言美创建环境美。2. 生活实践语言来自于生活，生活是语言交际的场所。因此，老师要利用课外时间，带领学生到图书室借书，到博物馆参观，到工厂、农场劳动，到岛上旅游，进行各类球赛、植树等活动，进行言所能及的实践，让学生亲自感受生活，享受乐趣，以培育学生酷爱祖国、酷爱生活、酷爱学习、酷爱劳动、酷爱大自然的崇高情趣，进而开阔学生的眼界，丰富学生的情感世界，使其受到体验教化。3. 阅读实践要让学生学好英语，必需保证他们大量的阅读实践。老师要充分利用阅读材料的思想性，使学生在老师的指导下通过阅读实践，受到各个方面的主动影响和健康熏陶。总之，老师要依据课标的要求，在初中英语课堂教学中对学生进行思想品德教化，让学生在学好英语语言的同时，提高他们的思想道德水平。（江苏省新沂市试验学校）