主题团日活动文案.docx

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2、好的氛围,共同创建一个优秀的团支部。三、活动时间及地点:20xx年4月25日11:45新教A305四、活动对象:10法学团支部全体同学五、活动方式:团日活动六、活动内容:1、介绍主持人介绍活动主题、内容及目的2、齐唱团歌10法学团支部60位团员和一名群众齐唱团歌3、教材学习10法学团支部团员学习团课、党课教材,传阅自己查找的关于共青团的历史资料4、演讲大家依次上讲台演讲,对于团的理解,感悟,一路以来的成长5、才艺展示艾洪号同学献唱活跃气氛6、活动总结大家发表感言,对于这次活动的开展供应建议与看法7、在飞得更高激扬的乐曲中结束此次活动。七、活动意义:莎士比亚曾经说过:青春时代是一个短暂的美梦,当

3、你醒来时,它早已消逝得无影无踪。不知这位戏剧家的慨叹,是在追忆自己的懵懂岁月,还是劝少年莫要辜负时间。我们把青春给了团,团给了我们才智和力气。只要青春生生不息,团的脉管里将恒久热血贲张。“爱国、进步、民主、科学”,五四精神传承着青年的责任,“有志向、有道德、有文化、有纪律”,共青团的队伍充溢光明和希望,那面火红的团旗,照亮了有志青年的锦绣前程,燃烧着铁路腾飞的终极幻想。“我的青春我的团”团日活动的开展,让团与我们的青春联系更紧密了。八、活动负责人:团支委篇二一、活动背景:面对强大的学习生活压力和激烈的就业竞争,学生的心理素养面临着巨大的挑战,健康全面的心理素养是高校生成长成才的基本要求。在10

4、月10日世界精神卫生日来临之际,通过教化活动使同学们能解除消极的心理因素,珍惜生命,树立主动向上的人生看法。同时这也是构建平安校内的重要保障,让我们共同创建阳光活力的校内。二、活动内容:1.活动的目的;为了舒缓同学们惊慌的学习气氛,丰富课余生活,以良好、主动的姿态迎接即将到来的期中考试。2.时间:20xx年10月25日下午2:00地点:3.活动流程:1)由团支书介绍心理健康学问。2)组织同学们观看心理图片、做心理测试。3)嬉戏一猜数(三轮):全部人围成两圈,任选一个人在纸上写一个数字,然后大家在1100间进行揣测。每猜一次,写数的人都会说“太大了”或“太小了”,范围缩小,最终猜中的人将成为受罚

5、者,等待惩罚。嬉戏二猜猜我是谁(10轮):选出一位同学上台表演,仿照班级的另一位异性同学,其余同学猜被仿照的对象。猜对次数最多的同学将获得奖品。仿照者的产生,可以是自我举荐;若无自愿者,就由击鼓传花产生。嬉戏三凌波微步:让同学们在草地上拉起很多没有规则但能让人穿过的绳子,告知嬉戏一中的受罚者“不能碰绳子穿过去”,然后,把这些人的眼睛蒙住,再把绳子去掉,接下来,就看这些人的精彩表演吧!嬉戏四贴牌嬉戏(三轮):一人抽一张牌,贴在额头上。自己不许看自己的牌面,但却能看到四周人的牌。2最大,3最小,同一个点数,花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时,大家起先依次依据别人的牌面和表情,揣测自己牌

6、点是不是最小的。假如觉得自己最小,可以放弃,接受稍微惩处,但不许看牌面,嬉戏接着进行。直到大家都不放弃时,亮牌,最小者受罚,最大者有奖。4)对优胜者进行嘉奖,惩处该受罚的同学。惩处方式:给每个同学分发一张小纸片,由同学们写上惩处方式,但要留意强调方式的可执行性和合理性。叠起,放入黑袋子中,备用。轮到惩处时,让受罚的同学从黑袋子中拿出一张纸条,由主持*声地念出来,如该要求不违*道义,法则,要求合理,请受罚的同学必需根据纸上写的做。5)主持人作总结,活动到此结束。4.相关工作支配:1)*负责活动点的拍摄记录工作。2)*和*打算一副*牌,购买双面胶、小纸片、黑袋子、奖品(四份)、绳子(多一点),并打算好相机(请保证电满格)3)组织委员负责签到(请制作团日活动专用签到表,每次运用后都保管好,以后要用)。4)*负责凌波微步中牵扯绳子。5)*负责以短信的形式通知同学们和组织部*(组织部的同学要来评分)活动的时间和地点。5.附经费预算;气球20元绳子5元双面胶2元奖品50元总计77元6.活动中应留意的问题及细微环节;*要时刻抓住活动精彩部分的瞬间记录下来;各级班委应留意调动活动氛围,主动参加。7.活动负责人:*8.活动对象:*

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