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1、1.1,科学并不神秘（同步练习）（解析版）第一章 科学入门 第1节 科学并不神奇 1、下列不属于科学探讨的是 （ ） A、小明到杭州旅游，发觉西湖的十大美景 B、苹果落到地上，牛顿发觉万有引力定律 C、瓦特新奇于水的沸腾，独创了蒸汽机 D、麦哲伦航海探险，发觉地球是圆的 A 科学探讨对象为自然现象，西湖十大美景集历史、人文等等，不属于自然现象。2、(20湖州质量)你喜爱科学吗？我们进入科学世界探究自然的重要方法是 （ ） 积累成果，发觉规律 搜集资料，书写论文 看书学习，仔细作业 视察和试验 D 视察与试验，是学习科学的重要方法。3、小明在校内里浇花时发觉了一只潮虫，他对潮虫的生活环境感爱好，
2、便找寻探究，他记录了发觉 潮虫的各处环境和潮虫的数量（如表所示）。依据调查结果，可推想相宜潮虫生存的环境条件是（ ） 地点 水泥路上 水槽边石头下 湿花盆底下 干草地中 潮虫只数 0 24 18 2 A、阳光足够 B、阴暗潮湿 C、空气簇新 D、高温干燥 B 水槽边石头下、湿花盆底下，环境条件为阴暗潮湿，相对应的潮虫数量多。4、学技术的发展给人类带来许多好处，下列说法中正确的是 （ ） A、人类已经登上了月球，因此我们就能全面正确地相识月球了 B、科学技术推动了人类文明的进步，因此只有好处没有坏处 C、现在我们有了航天器，人类也已经进入了太空，因此宇宙中的奇妙我们已经知道了 D、科学技术既给我
3、们到来了好处，又带来了环境污染和生态破坏 D 月球,人类仅登几次,只有初步相识,月球内部结构等还未探知；宇宙的边缘在何方？宇宙中黑洞、中子星等星体是怎样形成？均是未解之谜；有些科学技术对人类带来好处，也有些带来坏处。5、学会科学探究，下列各项描述不正确的是 （ ） A、科学发展变更人们对自然现象的相识 B、科学技术变更人们的生活方式 C、科学探究变更人们的思维方式 D、科学发展使寺庙复原，信佛越多 D 科学是探讨自然现象，佛教是人们信仰问题，不属于自然现象。6、（2016南溪）闻名的科学家奥斯特在整理器材时偶然发觉了电流能使磁针发生偏转的现象，从而 进行持续探讨，最终发觉了电流的磁效应。他的最
4、初发觉来源于 （ ） A试验 B调查 C视察 D阅读 A 题目信息已供应“奥斯特在整理器材时偶然发觉了电流能使磁针发生偏转的现象”，这是试验。 1、（2015西湖期末）牛顿从苹果落地现象动身，发觉了万有引力定律。他的发觉最初来源于 ( ) A、调查 B、试验 C、视察 D、阅读 C 牛顿视察苹果落地现象，发觉疑问，对星体运行进行大量计算分析，得出万有引力定律。这一发觉最初来对苹果落地视察。 2、如图所示，不属于自然现象的是 ( ) A、雨后彩虹 B、嫦娥飞天 C、流星划破夜空 D、大雁南飞 B 科学是探讨自然现象，而“嫦娥飞天”不属于自然现象。3、（2017杭十三期末）科技的发展极大地推动了人
5、类社会的进步，也会带来一些负面影响。以下属于科学技术负面影响的是 （ ） A、17年10月，袁隆平杂交水稻平均亩产1149.02公斤，再创世界纪录 B、高铁疾驰，引领一带一路城市发展 C、便利快捷的外卖越来越收到大众喜爱，也带来许多一次性餐盒 D、J31和 J20四代隐身战机投入军事作战 C 一次性餐盒带来土壤白色污染，泡沫塑料在自然环境下不易被分解；隐身战机可以保卫祖国平安。4、（2017温外期末）科学家做了这样一个试验:在房间里挂了很多铃铛,然后让蝙蝠在其中自由翱翔。第一次未对蝙蝠有任何限制,铃铛未响;其次次蒙住蝙蝠的眼晴,铃铛也未响:第三次塞住蝙蝠的耳朵,房间中的铃铛响了,下列哪些问题是
6、这些试验所探讨的 ( ) 蝠飞行是靠什么躲避障碍物的 房间大小对蝙蝠的飞行是否有影响 耳朵对蝙蝠飞行是否起作用 铃铛发声的机理是怎样的 A、 B、 C、 D、 C 第一次未对蝙蝠有任何限制、其次次蒙住蝙蝠的眼晴、第三次塞住蝙蝠的耳朵，试验设计变更蝙蝠的感觉器官，所以探讨“蝠飞行是靠什么躲避障碍物的”、“耳朵对蝙蝠飞行是否起作用” 5、科学家牛顿新奇于苹果落地而发觉了“万有引力”，屠呦呦新奇于青蒿治疟疾现象，而提取青蒿素 对这些事例绽开探讨。甲：小小疑问都有可能引起科学发觉。乙：从身边的问题着手可以进入科学世界。丙：科学发觉依靠于细致视察、仔细思索、主动试验。丁：科学发觉都从偶然的视察中得到的。
7、依据你的相识，最不认同谁的观点 （ D ） A、甲的观点 B、乙的观点 C、丙的观点 D、丁的观点 D “科学发觉都从偶然的视察中得到的”，错在都字上；比如科学家产时依据元素周期表的空缺位置，找寻示知元素，是有目的视察。6、下列事物中，属于科学探讨对象的是 A、风是怎样形成的？ B、政府是如何管理流淌人口的？ C、为什么会打雷？ D、我们学校有多少初一新生？ E、小鸡是如何诞生的？ F、水为什么会结冰？ G、小明的志向是什么？ H、露珠是怎样形成 A C E F H 政府是如何管理流淌人口的？我们学校有多少初一新生？小明的志向是什么？不属于自然现象。 1、(19镇海质量)小科在巡游宁波植物园时
8、提出了下列问题， 其中不属于科学探究中的科学问题是（ ） A为什么有些植物秋冬季节会落叶 B月季属于哪类植物 C湖上游船的票价是多少 D为什么夏季有些植物上方会被罩上黑色网罩 C 科学是探讨自然现象，而“湖上游船的票价是多少”是市场经济学探讨的问题。 2、下列属于科技变更我们的生活和对环境的相识的是 ( ) 洗碗机能让我们饭后不发愁 可视电话变更了“只闻其声，不见其人” 网上购物可以减小逛市场 神舟九号的胜利放射 嫦娥一号卫星的绕月飞行 A.B.C.D. A 科技给人类带众多变更，不仅变更相识理解、思维方式、生活方式，渗透生活生产的方方面面。3、如图所示，先在杯子中装满水(如图甲)，再盖上硬纸
9、板(如图乙)，然后用手压着硬纸板将它倒置过来， 放手后(如图丙)，你揣测将会发生什么现象？经过操作后，你又看到了什么现象？对此你产生了什么疑问？将它记录在下面横线上。 （1）你的猜想： ； （2）亲自动手试验后，你看到的现象是： ； （3）你的问题是： 。 （1）硬纸板掉下，水流出(或硬纸板不会掉下，水不会流出)（2）硬纸板不会掉下，水不会流出 （3）硬纸板为什么不会掉下来？ 期望通过动手试验现象视察；四周的空气会产生大气压力，丙图时空气会对纸片产生向上的压力。 4、（2018桐乡模拟）请你利用身边器材完成下面的试验，你的试验现象或方法？你会有什么疑问产生？ 友情提示：漏斗可用可乐瓶切去瓶底制
10、成 试验一 试验二 试验三 试验四 示例试验一：乒乓球被吹风机吹起来。现象： 乒乓球悬浮空中，并可以随吹风机移动 疑问： 为什么会跟随吹风机左右移动？ 试验二：把乒乓球放在漏斗中，用力向上吹。现象： 疑问： 乒乓球并没有被吹出 用力吹，为什么乒乓球不会吹出漏斗？ 期望通过动手试验现象视察；乒乓球下方气流快气压小；上方气流慢气压大，产生向下的压力。 试验三：假如我们把漏斗倒过来，向下吹。现象： 疑问： 乒乓球并没有掉下去 吹力加重力作用，乒乓球为什么不会掉下来？ 期望通过视察；乒乓球上方气流快，气压小；乒乓球下方气流慢，气压大，产生了向上的升力。 试验四：把乒乓球稍许弄瘪，怎么复原它？方法： 疑问： 用热水泡一下 用高于多少摄氏度的热水，才能顺当复原乒乓球？ 热水泡，球内空气温度上升受热膨胀，使凹陷球复原成球形。以上三个疑问是开放性仅供参考。