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1、20.六年级语文第20周周末试卷六年级语文第20周周末作业 班级： 姓名： 家长签字：_ 评价： 目光所及，一朵花，一滴水，一场嬉戏生活的每个伙伴前来叩门，和我们一起跳起灵动的舞姿，让写作的灵感喷薄而出，笔尖随着意识流淌，我们徜徉在文字的领空。 一、我会拼，我还会规范地写出词语。 r ku qng yu z no j xing （ ） （ ） （ ） （ ） wn lin ku w nng zhng q pn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我会读，我还能用“ ”画出带点字的正确读音。 刚劲（jng jn） 女佣（yng yng） 入场券（qun jun） 亲昵（n n） 撮起（cu zu
2、） 滇 池（tin din） 三、词语园地。 1、我积累了许多好词语，我肯定能填对！ 长途（ ）涉 雕（ ）画 栋 可见一（ ） （ ）不经心 窃窃（ ）语 兴高（ ）烈 寝担心（ ） 恍然大（ ） 我还能写两个表示“颜色多”的成语： 、 。 2.我会写带有“护”字的词语（所填的词语不重复）。 （ ）地球 （ ）公物 （ ）尊严 （ ）家园 3、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。 只要就 即使也 （1） 电视机没有图像了，（ ）修理人员来修理，故障（ ）能解除。 （2）电视机没有图像了，（ ）修理人员来修理，故障（ ）不肯定能解除。 四、下列句子中表述正确的一项是（ ）。 A. 桌子上的闹
3、钟走了一圈，一个小时又过去了。 B. 游泳运动员打破了一次又一次世界记录。 C. 桌子上有尺子和钢笔，尺子是他的，钢笔是她的。 D. 我锁上了教室的门，离开了学校。 五、按要求改写句子。 1、伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也是又高又直的。” （改为间接引语） 2、五个孩子正在海风咆哮声中宁静地睡着。（缩句） _ 3、调皮的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（仿写句子） 4、家是一首多味的小诗,只有专心去品,才能读出其中的味道。（照样子仿写句子） 家是一座城堡,只有,才能。 四、阅读短文献给母亲的歌，回答问题。 蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天,把这雪白的云
4、静静摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我宏大的妈妈。 小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个安排，今年要在那亩地开拓一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。 全家团聚，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而喜悦。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，询问学习、生活状况。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们懊丧失落时，妈妈就谆谆教导，谆谆教育如同春天雨露，滋
5、润着我们的心田。 孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，细细缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那轻轻的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。 离家几千里，每每远眺远方，我好像望见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在找寻着，注视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈绽开双臂，呼喊着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去 妈妈给了我们坚韧的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。 1.用“ ”画出文中的比方句。 2.写几个成语夸夸妈妈： 3.文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是 （1） （2） （3） 这三件事是有内在联系的，因为他们是按 依次写的。 4.课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后冲突？说说你的理解 5.“她那轻轻的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。我在想： 6.文章最终一段的作用是 。