日语词汇学习一类动词二类动词及三类动词的区别及变形.doc

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1、一类动词也称五段动词,是以段的假名结尾的;二类动词也称一段动词,以段(上一段动词)+或者段(下一段动词)+的形式结尾(但是注意有例外);三类动词只有两个:和来。分为三类主要是为了各种形态变化时,三类动词的变化不一样,各有各的规则。动词的几种变化形式如下:“基本形”是动词的基本形式。词典中的词条都是使用这一形式。 基本形-形 一类动词:“基本形”最后的发音为“”段,“形”去掉“”后的发音为“”段。二类动词:“基本形”为“形”去掉“”后加“”。 三类动词:“基本形”分别为“来”和“”,“形”去掉“”后则为“来”和“”。 形变化: 一类动词:把“形”去掉“”后的最后一个音变成相应的“段”音,后加“”

2、。 如果最后音为“”时,把“”变成“”后加“”。(注意:此时不能将“”变为“”。) 二类动词:把“形”的“”去掉后加“”。 三类动词:把“来”变成“来”,把“”变成“”。 形变化: 一类动词:把“形”去掉“”后加“”,加“”的时候发音会有一些变化。即“”“”,“”“”,“、”“”,“、”“”,“”“”。 二类动词:把“形”的“”去掉后直接加“”。 三类动词:把“形”的“”去掉后直接加“”。 形变化: 把“形”的“”换成“”,把“”换成“”。 形变化: 一类动词:把基本形的最后一个音变成相应的“”段上的音,再加“”。 二类动词:把基本形的“”变成“”。三类动词:把“来”变成“来”,把“”变成“”

3、。 命令形: 一类动词:把基本形的最后一个音变成相应的“”段上的音。 二类动词:把基本形的“”变成“”。 三类动词:把“来”变成“来”,把“”变成“”。 意志形: 一类动词:把基本形的最后一个音变成相应的“”段上的音的长音。 二类动词:把基本形的“”变成“”。 三类动词:把“来”变成“来”,把“”变成“”。 可能形: 一类动词:把基本形的最后一个音变成相应的“”段上的音,再加“”。 二类动词:把基本形的“”变成“”。 三类动词:把“来”变成“来”,把“”变成“”。 被动形: 一类动词:把“形”的“”变成“”。 二类动词:把“形”的“”变成“”。 三类动词:把“来”变成“来”,把“”变成“”。

4、使役形: 一类动词:把“形”的“”变成“”。 二类动词:把“形”的“”变成“”。 三类动词:把“来”变成“来”,把“”变成“”。自动词和他动词区别的重要性在学习日语的初期,开始学习动词时,一般不大注意动词的自他性。当学习到相当多的动词后,文法中才开始强调动词的自他性。但这时已经学了不少动词,重新认识其自他性就显得相当困难。因此,完全有必要在学习日语的初期,在开始学习动词时,学习一个动词就同时记住其自他性,对后来的学习帮助非常大。下面说明动词的自他性在文法中的不同作用。1,构成不同含义的句型。自动词:窓开。窗户开着。(自动词和主语相连)他动词:私窓开。我把窗户打开。(他动词和宾语相连)2,构成不

5、同的被动句。 自动词:友达来宿题。友达来楽游。(自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义)他动词:学生先生褒。先生学生褒。(他动词的被动式与损失与否无关)3,构成不同的使役句。自动词:母妹町行。妹町行。(自动词的使役态使动作主体变成宾语)他动词:先生学生本読。学生本読。(他动词的使役态使动作主体变成补语)4,构成存续体。自动词:(不能构成形式)他动词:黒板字书。5,自动词+与他动词+的区别。自动词:窓开。他动词:窓开。(翻译时都译成“窗户开着”。但自动词句子只说明现象,而他动词的句子说明有人有目的地打开着。)以上简单地举了几个例句,说明动词自他性的不同使用方法。如果不准确掌握到处的自他性,则不能正确组成句子和理解句义。/P3 / 3

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