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1、 儿童少年卫生学 试题一、单选题1、少儿卫生学的两大基础学科是（ ） 、流行病学、教育学 、教育学、社会医学 、流行病学、卫生统计学 、流行病学、社会医学 、卫生统计学、体质人类学2、胎儿和婴幼儿期发育遵循（ ） 、向心律 、轨迹现象 、头尾发展律 、正侧律 、神经系统型3、童年期是指（ ） 、01岁 、13岁 、36岁 、612岁 、1020岁4、青春期的主导思维是（ ） 、具体形象思维 、直觉行动思维 、抽象逻辑思维 、辩证逻辑思维、形式逻辑思维5、女孩青春期发育的各指征中作为女性进入青春期的第一信号是（ ） 、身高突增 、乳房发育 、阴毛发育 、月经初潮 、卵巢发育6、一天中血液生长素水
2、平最高的时间是（ ） 、深睡时 、清晨初起时 、进食后 、下午46时 、中午7、从出生到20岁，人体各种组织和器官的生长模式，大体可归类为（ ） 一般型、肌肉型、肥胖型、消瘦型 、早熟型、平均型、晚熟型、中间型 、标准型、一般型、粗壮型、瘦弱型 、匀称型、粗壮型、细长型、标准型 、一般型、神经系统型、淋巴系统型、生殖系统型、子宫型8、人群资料显示：成年时，男性的身高值高于女性，下列哪项不是出现该结果的原因是（ ） 男性开始突增年龄早于女性 、男性突增期的增幅大于女性 、男性突增结束的时间晚于女性 、生长突增持续的时间男性长于女性 、在青春期生长突增前男性的身高已经高于女性9、下列不属于女性青春
3、期发育特征是（ ） 身高体重生长突增 、功能发育水平暂时超越男性 、出现第二性征 、出现月经初潮 、体成分发生变化10、大量跨文化研究证实，躯干与下肢的比例关系，主要取决于（ ） 、营养 、移民 、地域 、体育锻炼 、种族遗传11、不属于人类生长发育长期变化的是（ ） 、骨龄提前 、脑重增加 、身材一代比一代高大 、老视平均年龄提前 、第一恒磨牙萌出提前 12、不能对儿童生长发育造成不良影响的家庭因素有（ ） 、独生子 、留守 、父母离异 、缺乏母爱 、寄养13、青春期男孩以下各形态发育指标哪一项较女孩突增更明显（ ） 、盆宽 、上臂围 、小腿围 、肩宽 、手长14、生长发育评价标准一般每隔
4、（ ） 应予以修订。（ ） 、23年 、34年 、510年 、1015年 、1520年15、我国儿童实足年龄的计算方法是（ ） 、调查年份与其出生年份之差 、调查年月与其出生年月之差 、调查年月日与其出生年月日之差 、调查年月日与其出生年月日之差再减一 、调查年月日与其出生年月日之差再加一 16、等级评价法可评价（ ） 、体型 、发育水平 、发育水平、速度与趋势 、发育水平与匀称程度 、有关发育指标之间的关系17、经常参加体育锻炼的儿童，为说明体育锻炼对生长发育的影响，可选用最好的一组评价指标是（ ） 、身高、体重、头围、肺活量 、身高、体重、肩宽、胸围 、身高、体重、胸围、肺活量 、身高、体
5、重、胸围、握力 、身高、坐高、胸围、肺活量18、松果体分泌的激素主要是（ ） 、生长素 、降钙素 、溶脂素 、褪黑素 、雌激素19、身高标准体重，也叫按身高的体重，最好用于评价儿童的（ ） 、现时的营养状况 、长期的营养状况 、现时和长期的营养状况 、体型 、发育速度20、能较客观、精确反映发育成熟程度的是（ ） 、第二性征年龄 、齿龄 、骨龄 、体重年龄 、身高年龄21、评价少年儿童生长发育的形态指标中最基本的指标是（ ） 、身高、坐高、胸围 、身高、体重、上臂围 、坐高、体重、皮褶厚度 、皮褶厚度、坐高、胸围 、坐高、胸围、皮褶厚度22、儿童期常见的情绪障碍是( ) 、焦虑 、抑郁 、儿童
6、癔症 、恐惧 、强迫行为23、对场所恐惧的患儿进行心理治疗时，先让患儿回想哪些场所可能引起紧张和恐惧，并按严重程度划分等级，然后按等级（从轻至重）逐步接近这些场合，使患儿对这些场合的恐惧逐步减轻。这种心理疗法为( ) 、系统脱敏疗法 、正强化疗法 、负强化疗法 、行为校正疗法 、暴露疗法24、青春期是 （ ）开始表现的关键期，在青春期及时接受治疗将收到明显效果。（ ） 、精神性成瘾行为 、不良型行为 、口吃 、青春期强迫状态 、性心理障碍25、患儿男性，12岁，小学五年级学生，主要因上课注意力不集中、学习困难来就诊。患儿自上幼儿园起即开始好动，常常坐不住，不能安静坐下来听故事或看图书。6岁上学
7、后，老师经常反映患儿上课坐不住，小动作多，注意力不集中，常东张西望。写作业也常边写边玩。需有他人催促才能完成，而且经常因为粗心大意而出错。患儿常常丢三落四，话多，爱插话或接话茬，情绪不稳定，常因一点小事而发脾气，学习成绩仅能达到及格水平。该患儿考虑是（ ） 、正常儿童 、精神发育迟滞 、注意缺陷多动障碍 、抽动障碍 、学习困难26、确定椅高的依据是（ ） 、桌高的1/2 、坐高的1/3 、腓骨头点高 、身高坐高 、坐姿肘高27、中学每一节课适宜的学习时间为（ ） 、30分钟 、35分钟 、40分钟 、45分钟 、50分钟28、在学校建筑设计中，小学合适的服务半径应是（ ） 、400m以内 、0
8、.51.0km 、1.01.5km 、1.52.0km 、2.0km以上29、有关中小学校选址，不符合规定的是（ ） 、阳光充足、空气流通、场地干燥、排水通常、地势较高的地段 、宜设置在无污染地段 、校舍内不得有架空高压线穿过 、不宜与工厂市场、娱乐场所、医院太平间、火车道等场所毗邻 、主要教学用房的外墙面与铁路的距离不应小于200米；与城市主要干道同侧 路边距离不应小于80m30、当教室为南外廊北教室时，应以（ ）向窗为主要采光窗，而黑板设在（ ）墙面上。（ ）、南，东 、南，西 、北，东 、北，西 、均可二、 填空题（每空1分，共20分）。1、 儿少卫生学的研究对象是从出生后的婴儿到发育成
9、熟的青年，重点对象是_。2、 年龄别身高生长曲线，男女之间有_次交叉。3、 青春期生长发突增，女孩比男孩约早_年。4、 青春期的晚熟少年，其骨龄通常是_时间年龄。5、恒龋的好发牙是第_恒磨牙和_恒磨牙，尤其第_ 恒磨牙多见；恒龋的好发部位都以_为主。6、3岁前测量小孩用_测量身长。7、大脑皮层功能活动特性包括_、_、_、_和_。 8、黑板面应设局部控制式照明灯，其平均垂直照度值不应低于_Lx，照度均匀度不应低于_。9、教学用房应有良好的朝向，教室、实验室一般以_为宜；而生物标本室、美术教室则以_为好。10、为了保证良好的自然采光，教室玻地面积比不小于_，室深系数不小于_。 三、名词解释题 1、体能： 2、growth canalization： 3、遗传度： 4、生长监测： 5、过劳：四、简答题1、 简述生长和发育的概念及其它们的关系。2、简述曲线图法用途和优缺点。3、简述龋齿四联因素理论。4、简述作息制度的制定原则 五、论述题1、如果让你组织本地区6岁以内儿童的生长发育调查，现在要制订一个周密的调查计划。（1）简述具体实施步骤（5分）。（2）简述具体的分组办法（5分）。4 / 4第4页共4页