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1、人教版八年级物理下册第七章第一节力同步练习题第七章 第一节 力一、 基础知识1.力是 。用符号 表示。发生作用的两个物体，一个叫 ，另一个叫 。2.力的三要素是指力的 、 和 _，力的单位是 ，简称为 ，用 表示。3.力的作用效果有： ； 4.力的示意图：用一条带箭头的线段来表示力的三要素，线段的 表示力的大小，线段的 表示力的方向，线段的 表示力的作用点。5.力的作用是 。作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用于两个物体上二、同步练习1.人游泳时，人和水之间发生了力的作用，使游泳的人前进的力是 对 的作用力，这个力的受力物体是 ，施力物体是 . 2.用手拍桌面，手会感
2、到疼，这说明物体间力的作用是的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生。3.如图9所示，人站在跳板上，人对跳板的力的作用效果是。4.我国发射的“嫦娥二号”卫星在太空借助燃气的推力实现变轨（即改变运动速度和运动方向），说明力可以改变物体的 。在“嫦娥二号”卫星绕月飞行的过程中，以地球为参照物，它是 （填“静止”或“运动”）的。 5.以下是我们生活中可见到的几种现象：用力揉面团，面团形状发生变化；篮球撞击在篮板上被弹回；用力握小皮球，球变瘪了；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是( )A B C D6.踢到空中的足球,受到哪些力的作用(
3、) A.受到脚的作用力和重力 B.受到重力的作用 C.只受到脚的作有力 D.没有受到任何力的作用7.下列关于力的说法中不正确的是 A.力是物体对物体的作用 B.受力物体同时也是施力物体C.只有接触的物体才有可能有力的作用 D.力能改变物体的运动状态8.“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”中使船儿前进的力是（ ）A人对船的作用B人对桨的作用力C桨对水的作用力D水对桨的作用力 9.如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是 ( )10.下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ）A把橡皮泥捏成不同造型 B进站的火车受阻力缓缓停下C苹果受重力竖直下落 D用力把铅球推出 11.关于
4、力，下列说法正确的是A.两个相互接触的物体，才有力的作用 B.一个物体是受力物体，它必然也是施力物体C.生活中的有些物体可能不受力的作用 D.受三个力的物体一定不会静止 12.下列力中，最接近1牛顿的是:（ ）A运动员举起杠铃的力;B拿起一个大西红柿的力;C人扛起一袋大米的力;D一只蚂蚁对地的压力.13.下列物体的运动状态没有发生改变的是:A做匀速圆周运动的小车; B在盘山公路上减速运动的小车;C腾空而起的火箭; D在平直公路上匀速行驶的汽车.14.在图所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是:15.以下是我们在日常生活中可见到的几种现象：用力揉面团，面团形状发生变化；篮球撞击在蓝板上被弹回；用力握小皮球，球变瘪了；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是: A. ; B.;C. ; D.16.关于力的概念，下面的说法中错误的是A. 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力的作用B. 一个物体对另一个物体施力时，同时也受到另一个物体对它的作用力C. 我们通常说物体受到力的作用，一定还有一个施力物体，只不过省略不谈了D. 当一个物体受到力的作用时，其施力物体不一定存在18.一人用20N的力沿水平方向向右拉箱子A,画出这个力的示意图；并画出地面对箱子的支持力。19.在图11中作出小球所受绳子拉力的示意图。 3 / 33