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1、2016-2017学年吉林省名校调研九年级（上）第一次月考物理试卷（市命题）一、单项选择题：每题2分，共20分1一箱汽油用掉一半后，剩下的汽油与原来一箱汽油相比较，大小变为原来一半的物理量是（）A质量B密度C热值D比热容2每年五月，牡丹园的花径间都弥漫着扑鼻的花香，这是由于（）A分子间有斥力B分子间有空隙C分子间有引力D分子的无规则运动3在常温下将下面几种物质接到图中A、B两点间，能使灯泡发光的是（）A铅笔芯B塑料直尺C玻璃棒D干木筷子4下列实例中，属于通过热传递的方式来改变物体内能的是（）A晒太阳B钻木取火C搓手取暖D擦燃火柴5有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体如果丙
2、物体带正电，则（）A甲物体带正电、乙物体带负电B甲、乙两物体均带正电C甲物体带负电、乙物体带正电D甲、乙两物体均带负电6柴静录制的纪录片苍穹之下使人们对雾霾有了更清晰的认识“霾”是指大量烟、尘等微粒悬浮空中而形成的空气混浊现象，它和“雾”一起称为“雾霾”下列有关“霾”的说法正确的是（）A“霾”是液化现象引起的B“霾”是扩散现象引起的C电动汽车的开发利用将有效减少“霾”的产生D汽油燃烧将内能转化成化学能，燃烧不充分排出的尾气是形成“霾”的原因之一7如图所示，甲、乙两只灯泡串联后接在电路中，观察到甲灯泡比乙灯泡亮，则通过两只灯泡电流的关系是（）AI甲I乙BI甲=I乙CI甲I乙D无法判定8如图所示，
3、相同质量的水和煤油，用功率相同的电热器加热相同的时间后，以下说法正确的是（）A水的末温高B煤油的末温高C水吸收的热量多D煤油的温度变化量大9某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关，开关S1控制照明灯L和吸尘电动机M，开关S2只控制吸尘电动机M下列电路图符合要求的是（）ABCD10如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（）AL1与L2串联B电流表A1测L1的电流C当开关S2断开时，通过L1的电流变小D当开关S2断开时，电流表A2的示数变小二、填空题：每空1分，共12分11端午节吃粽子是我国的一种文化传统，煮棕子时，棕叶的香味进入到米中是一种现象；在剥棕叶时，感到棕叶和米之间很粘，这
4、说明分子之间有12丝绸摩擦过的玻璃棒带电，摔断的玻璃棒不能复原，这是因为断裂处分子间距离过大，（选填“有”或“没有”）力的作用13内燃机在交通、国防灯领域有着广泛的应用从能量转化的角度来看，内燃机是把内能转化为能的机器内燃机工作时（选填“遵守”或“不遵守”）能量守恒定律14将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了电荷（选填“同种”或“异种”），这种使塑料丝带电的方法称为，塑料丝带电的实质是在物体间转移15“路由器”是一种支持有线和无线连接的网络设备通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是（选填“串联”或“并联”）的1
5、6在如图所示的电路中，不论开关如何切换，电铃和灯泡都能安全使用若想让灯泡和电铃同时工作，需要闭合开关；若同时闭合S1和S2，可以工作的用电器是三、计算题：第17题4分，第18题题6分，共10分17如图所示的电路，已知两只电流表的示数分别是0.4A和1.2A，求：（1）通过灯L1的电流（2）通过灯L2的电流18某同学用酒精灯给100g的水加热，一段时间后，水温由20升高到了80，消耗了4.2g酒精已知水的比热容为4.2103J/（kg）酒精的热值为3107J/kg求：（1）此过程中水吸收的热量（2）4.2g酒精完全燃烧放出热量（3）用酒精灯烧水时的热效率五、综合题：第19、20、21、24题各2
6、分，第22、23题各3分，第25题6分，第26题8分，共28分19如图所示，请用笔画线代替导线将实物电路连接完整要求：灯L1、L2并联；开关S控制干路；闭合开关后，电流表测量通过灯L1的电流（约为0.5A）20如图所示，向一端封闭的玻璃管中注入水至一半位置，然后再注入酒精直至充满，封闭管口，并将玻璃管反复翻转，观察液面的位置，混合后与混合前相比，液体的总体积变，说明了分子间存在21如图所示，在配有活塞的厚玻璃筒底部放一小团硝化棉，快速压下活塞，可观察到硝化棉着火燃烧此过程中活塞对筒内的气体做功，气体的内能；这一过程与汽油机冲程的能量转化相同22示教板上面安装两个完全相同的灯泡，都能发光在不看示
7、教板背面电路连接，不用其他任何仪器的情况下，判断它们是串联还是并联 方法现象结论串联并联23如图所示，取来两只相同的烧杯，在其中分别装入质量相等的冷水和热水，并各滴入一滴相同的红墨水，这种研究方法是（1）实验过程中，（选填“能”或“不能”）用玻璃棒搅动杯中的水（2）我们发现装的那只烧杯中水的颜色变化得快一些24在“探究串联电路特点”的实验中，小明和小红按照如图所示的电路图分别连接实物电路（1）小明刚连完最后一根导线，两灯就亮了，则小明在实验过程中的操作不当之处是（2）小红所连接的电路中，灯L1亮，但灯L2不亮小红猜想灯L2不亮的原因可能是：灯L2出现了短路；灯L2断路为验证她的猜想是否正确，小
8、红把灯L2从灯座上拧下来后，发现灯L1仍发光，则她的猜想是合理的25小华用如图所示的实验装置“探究水和煤油比热容的大小”在两个相同的烧杯中加入初温相同、相等的水和煤油，用两个相同的酒精灯同时进行加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔一分钟记录一次温度，记录的数据如表所示：加热时间/min01234温度/煤油2022242628水2021222324（1）实验中用玻璃棒不断搅拌，目的是让液体（2）分析实验数据可知，水的比热容煤油的比热容（3）本实验中，煤油和水吸热的多少是通过（选填“升高温度”或“加热时间”）来反映的若使煤油和水升高相同的温度，则吸收的热量较多（4）下列现象可用比热容知识来解释的是A夏天
9、在教室洒水，感到凉爽 B金属勺装有塑料手柄 C沙漠地区昼夜温差较大26小明在学校实验室做“探究串、并联电路电流规律”的实验时，想到下面几个问题：（1）在甲、乙两图中，（选填“甲”或“乙”）图是串联电路（2）小明按图甲连接好电路，并闭合开关S后，发现电流表的指针向零刻度线左侧偏转，造成这一现象的原因是（3）改正电路，闭合开关S后，电流表A1的示数如图丙所示，电流表A的示数如图丁所示则灯L1中电流为A，灯L2中电流为A，干路中的电流为A（4）小红同学也选择了如图甲所示的电路进行实验，记录数据如表所示她根据实验数据得出如下结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍电流次数I1/AI2/AI3/A10.
10、20.20.420.30.30.630.40.40.8该结论（选填“正确”或“不正确”）有同学认为她的实验有不完善之处，请你提出改进的建议：正确的实验结论是：并联电路中的干路电流2016-2017学年吉林省名校调研九年级（上）第一次月考物理试卷（市命题）参考答案与试题解析一、单项选择题：每题2分，共20分1一箱汽油用掉一半后，剩下的汽油与原来一箱汽油相比较，大小变为原来一半的物理量是（）A质量B密度C热值D比热容【考点】质量及其特性；密度及其特性；比热容的概念；燃料的热值【分析】要解答本题需掌握：密度和比热容都是物质的特性，热值是燃料的特性，只要物质确定，这些性质是不变的；质量是物体的属性，它
11、与物体所含物质的多少有关【解答】解：一箱汽油用掉一半后，所含的汽油减少，所以质量变为原来的一半，但是热值、密度和比热容是不会改变的，因为物质确定后，物质的这些特性与质量无关故B、C、D错误故选A2每年五月，牡丹园的花径间都弥漫着扑鼻的花香，这是由于（）A分子间有斥力B分子间有空隙C分子间有引力D分子的无规则运动【考点】扩散现象【分析】两个相互接触的物体的分子彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象是分子运动的结果，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现【解答】解：五月，牡丹园的花径间都弥漫着扑鼻的花香，这是因为花的香味分子在不停的做无规则运动，属于扩散现象，表明：分子在不停地
12、做无规则运动，故D正确故选D3在常温下将下面几种物质接到图中A、B两点间，能使灯泡发光的是（）A铅笔芯B塑料直尺C玻璃棒D干木筷子【考点】导体【分析】（1）根据导电性的不同，材料可分为导体、半导体、绝缘体三大类；（2）容易导电的物体叫导体，如金属、人体、大地等；不容易导电的物体叫绝缘体，如塑料、橡胶、陶瓷等；导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体【解答】解：塑料直尺、玻璃棒、干木筷子是绝缘体，不能使灯泡亮起来，铅笔芯是导体，能使灯泡亮起来；故选：A4下列实例中，属于通过热传递的方式来改变物体内能的是（）A晒太阳B钻木取火C搓手取暖D擦燃火柴【考点】热传递改变物体内能【分析】解决此类问题要知道改
13、变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程【解答】解：A、人晒太阳时，会感到很暖和，是通过热传递改变了物体的内能，符合题意；B、钻木取火是通过做功的方式改变物体的内能，不符合题意；C、两手掌相互摩擦，手掌发热，是利用做功来改变物体内能的，不符合题意；D、擦燃火柴时，是利用做功来改变物体内能的，不符合题意故选A5有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体如果丙物体带正电，则（）A甲物体带正电、乙物体带负电B甲、乙两物体均带正电C甲物体带负电、乙物体带正电D甲、乙两物体均带负电【考点】物体带电情况的判断【分析】利用同种电荷相互排斥，
14、异种电荷相互吸引即可判断【解答】解：有甲乙丙三个带电体，且丙物体带正电，乙物体吸引丙物体，故乙带负电；甲物体排斥乙物体，故甲带负电对照选项可知，只有D是正确的故选D6柴静录制的纪录片苍穹之下使人们对雾霾有了更清晰的认识“霾”是指大量烟、尘等微粒悬浮空中而形成的空气混浊现象，它和“雾”一起称为“雾霾”下列有关“霾”的说法正确的是（）A“霾”是液化现象引起的B“霾”是扩散现象引起的C电动汽车的开发利用将有效减少“霾”的产生D汽油燃烧将内能转化成化学能，燃烧不充分排出的尾气是形成“霾”的原因之一【考点】能源的利用和对环境的危害【分析】（1）霾的气象定义是悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒的集合体，使空
15、气浑浊，水平能见度降低到10km以下的一种天气现象；故霾的实质是固体小颗粒；（2）电能属于清洁能源；（3）燃料燃烧时把化学能转化为内能【解答】解：A、霾”是指大量烟、尘等微粒悬浮空中而形成的空气浑浊现象，故A错误；B、雾霾天气主要是由空气中固体颗粒物造成的，雾霾不属于分子的运动现象，故B错误；C、电能清洁无污染，电动汽车的开发利用是有效减少霾的产生的措施，故C正确；D、燃料燃烧时将化学能转化为内能，不是内能转化成化学能，故D错误故选C7如图所示，甲、乙两只灯泡串联后接在电路中，观察到甲灯泡比乙灯泡亮，则通过两只灯泡电流的关系是（）AI甲I乙BI甲=I乙CI甲I乙D无法判定【考点】串联电路的电流
16、规律【分析】串联电路中，各处电流相同所以当两只灯泡串联时，通过它们的电流相同【解答】解：两灯泡串联，由串联电路的特点可知：流过它们的电流相等；它们的亮度不同，是由于它们电阻不同，实际功率不同引起的故选B8如图所示，相同质量的水和煤油，用功率相同的电热器加热相同的时间后，以下说法正确的是（）A水的末温高B煤油的末温高C水吸收的热量多D煤油的温度变化量大【考点】比热容的概念【分析】由吸热公式Q吸=cmt可知，质量相同的不同物质，吸收相同的热量，比热容大的温度升高少，比热容小的温度升高多；据此分析回答【解答】解：（1）因为不知道水和煤油的初温，所以无法判断水和煤油的末温高低，故AB都错误；（2）用相
17、同的电加热器分别给它们加热相同的时间，水和煤油吸收的热量相同，故C错误；（3）质量相同的水和煤油，因为水的比热容大于煤油的比热容，吸收相同的热量后，由Q吸=cmt可知，水的温度升高的少，煤油的温度升高的多，故D正确故选D9某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关，开关S1控制照明灯L和吸尘电动机M，开关S2只控制吸尘电动机M下列电路图符合要求的是（）ABCD【考点】串、并联电路的设计【分析】开关S1只控制照明用的小灯泡L，开关S2只控制吸尘用的电动机M，说明，小灯泡L和电动机M独立工作、互不影响即为并联，再根据开关的作用，判断开关的位置【解答】解：A、开关S1为总开关，控制小灯泡和电动机，开关S2只控
18、制小灯泡，不合题意；B、开关S1为总开关，控制小灯泡和电动机，开关S2只控制电动机，符合题意，该图正确C、开关S2为总开关，控制小灯泡和电动机，开关S1只控制小灯泡，不合题意；D、开关S1只控制小灯泡，开关S2只控制电动机，不合题意；故选B10如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（）AL1与L2串联B电流表A1测L1的电流C当开关S2断开时，通过L1的电流变小D当开关S2断开时，电流表A2的示数变小【考点】并联电路的电流规律【分析】这是一个并联电路，A1、L2、S2 三个元件在同一支路上，L1 单独在一个支路上，A2在干路上，然后根据并联电路的电流规律分析【解答】解：A、
19、A1、L2、S2 三个元件在同一支路上，L1 单独在一个支路上，所以是并联电路，故A错误；B、A1、L2在同一支路上，所以A1是测L2电流，故B错误；C、当开关S2断开时，L2所在支路断路，电流变为0，而L1所在支路电流不受影响，故C错误；D、当开关S2断开时，L2所在支路断路，电流变为0，而L1所在支路电流不受影响，所以干路电流变小，A2测干路电流，因此电流表A2的示数变小，故D正确故选：D二、填空题：每空1分，共12分11端午节吃粽子是我国的一种文化传统，煮棕子时，棕叶的香味进入到米中是一种扩散现象；在剥棕叶时，感到棕叶和米之间很粘，这说明分子之间有引力【考点】扩散现象；分子间的作用力【分
20、析】不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象，叫扩散扩散现象说明：分子在不停的做无规则运动；分子间既有引力也有斥力【解答】解：煮棕子时，棕叶的香味进入到米中是香味分子不停运动的结果，是一种扩散现象；在剥棕叶时，感到棕叶和米之间很粘，这说明分子之间有引力故答案为：扩散；引力12丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，摔断的玻璃棒不能复原，这是因为断裂处分子间距离过大，没有（选填“有”或“没有”）力的作用【考点】正电荷与负电荷；分子间的作用力【分析】（1）丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；（2）分子间距离大于分子直径10倍的时候，分子间既无引力，也无斥力【解答】解：（1）与丝绸摩擦过的玻璃棒带
21、正电；（2）摔断的玻璃棒不能复原，是因为玻璃的硬度大，不容易发生形变，玻璃分子间的距离大于分子直径的10倍以上，远大于分子间平衡距离，分子间没有作用力的缘故故答案为：正；没有13内燃机在交通、国防灯领域有着广泛的应用从能量转化的角度来看，内燃机是把内能转化为机械能的机器内燃机工作时遵守（选填“遵守”或“不遵守”）能量守恒定律【考点】能量转化与守恒观点的应用【分析】内燃机是将内能转化为机械能的机器，而这个转化是在做功冲程中实现的，能量既不会创生，也不会消灭，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变，这就是能量守恒定律【解答】解：在内燃
22、机的做功冲程中将燃料燃烧产生的内能转化为机械能，为热机工作提供动力；根据能量守恒定律可知，内燃机工作时遵守能量守恒定律故答案为：机械；遵守14将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了同种电荷（选填“同种”或“异种”），这种使塑料丝带电的方法称为摩擦起电，塑料丝带电的实质是电子在物体间转移【考点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断【分析】两种不同物质摩擦时，由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，就会导致电荷发生转移，两个物体都带了电，这就是摩擦起电塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，手带了一种电荷，细丝带了另一种电荷同
23、种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引【解答】解：塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，由于不同的塑料细丝带有同种电荷，同种电荷相互排斥而导致细丝蓬散开来这种使塑料丝带电的方法称为摩擦起电，塑料丝带电的实质是电子在物体间发生了转移故答案为：同种；摩擦起电；电子15“路由器”是一种支持有线和无线连接的网络设备通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是并联（选填“串联”或“并联”）的【考点】串联电路和并联电路的辨别【分析】用电器串联时，任何一只用电器开路，则其它用电器都不能正常工作；并联电路可以使几个用电器在工作时互不影响【解答】解：同一台路由器为多台电脑提供网络服务，一台电脑不工作，其它电脑不受影响，所以根
24、据并联电路的特点可知，各接口之间是并联的故答案为：并联16在如图所示的电路中，不论开关如何切换，电铃和灯泡都能安全使用若想让灯泡和电铃同时工作，需要闭合开关S1；若同时闭合S1和S2，可以工作的用电器是电铃【考点】电路的三种状态【分析】电路的三种状态分别是：通路、断路、短路；当用电器的两端被导线相连时，用电器将发生短路现象断路是电流不再通过该用电器，用电器不工作【解答】解：开关S2起到对灯泡短路的作用，因此要想让灯泡工作，不能闭合开关S2；开关S1和S2都闭合时，电路发生局部短路，即灯泡短路，电流不再通过灯泡；故灯泡不发光，但电铃仍工作故答案为：S1；电铃三、计算题：第17题4分，第18题题6
25、分，共10分17如图所示的电路，已知两只电流表的示数分别是0.4A和1.2A，求：（1）通过灯L1的电流（2）通过灯L2的电流【考点】并联电路的电流规律【分析】分析电路图可知，灯L1和L2组成并联电路，电流表A测通过干路的电流，电流表A1测通过灯L1的电流，在并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和【解答】解：（1）已知：电流表A测通过干路的电流，电流表A1测通过灯L1的电流，则I干=1.2 A，通过灯L1的电流大小为：I1=0.4A；（2）通过灯L2的电流大小为：I2=I干I1=1.2A0.4A=0.8A答：（1）通过灯L1的电流为0.4A（2）通过灯L2的电流为0.8A18某同学用酒精灯给
26、100g的水加热，一段时间后，水温由20升高到了80，消耗了4.2g酒精已知水的比热容为4.2103J/（kg）酒精的热值为3107J/kg求：（1）此过程中水吸收的热量（2）4.2g酒精完全燃烧放出热量（3）用酒精灯烧水时的热效率【考点】热量的计算；燃料的热值【分析】（1）知道水的质量、比热容和温度变化，利用吸热公式求水吸收的热量；（2）已知酒精的质量和热值，利用Q=mq可求酒精完全燃烧产生的热量；（3）烧水时的热效率等于水吸收的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比【解答】解：（1）m水=100g=0.1kg，水吸收的热量：Q吸=cmt=4.2103J/（kg）0.1kg60=2.52104J；
27、（2）酒精完全燃烧产生的热量：Q放=mq=0.0042kg3107J/kg=1.26105J；（3）酒精灯烧水时的热效率：=100%=20%答：（1）此过程中水吸收的热量是2.52104J；（2）4.2g酒精完全燃烧放出的热量是1.26105J；（3）酒精灯烧水时的热效率是20%五、综合题：第19、20、21、24题各2分，第22、23题各3分，第25题6分，第26题8分，共28分19如图所示，请用笔画线代替导线将实物电路连接完整要求：灯L1、L2并联；开关S控制干路；闭合开关后，电流表测量通过灯L1的电流（约为0.5A）【考点】实物的电路连接【分析】由题意可知，灯L1、L2并联，开关S控制干
28、路说明位于干路，电流表测量通过灯L1的电流说明电流表与灯L1串联，并根据通过的电流确定电流表的量程，据此进行解答【解答】解：由题意可知，灯L1、L2并联，开关S位于干路，电流表与灯L1串联，由通过灯L1的电流约为0.5A可知其量程为00.6A，如下图所示：20如图所示，向一端封闭的玻璃管中注入水至一半位置，然后再注入酒精直至充满，封闭管口，并将玻璃管反复翻转，观察液面的位置，混合后与混合前相比，液体的总体积变小，说明了分子间存在间隙【考点】分子动理论的基本观点【分析】解答本题需掌握：物质是由分子组成的，一切物质的分子间都存在间隙，分子是在永不停息地做无规则运动【解答】解：因为分子间存在着间隙，
29、水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的间隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了故答案为：小；间隙21如图所示，在配有活塞的厚玻璃筒底部放一小团硝化棉，快速压下活塞，可观察到硝化棉着火燃烧此过程中活塞对筒内的气体做功，气体的内能增加；这一过程与汽油机压缩冲程的能量转化相同【考点】做功改变物体内能【分析】改变内能的方法有：做功和热传递；当对物体做功，物体的内能将增大，温度升高；内燃机有四个冲程，在压缩冲程中，活塞压缩空气做功，将机械能转化为内能【解答】解：在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小团硝化棉，用力将活塞迅速向下压，硝化棉燃烧起来，说明压缩筒内空气做功，使空气的内能增加；压火
30、仪实验中，活塞的机械能转化为空气的内能，与内燃机的压缩冲程相似故答案为：增加；压缩22示教板上面安装两个完全相同的灯泡，都能发光在不看示教板背面电路连接，不用其他任何仪器的情况下，判断它们是串联还是并联 方法现象结论串联并联【考点】串联电路和并联电路的辨别【分析】用电器串联时，任何一只用电器开路则其它用电器都不能正常工作；并联电路时，任何一个用电器开路，不会影响其它用电器的工作，即并联电路中各用电器既可以单独工作，又互不影响【解答】解：把其中的一个灯拧下，若另一个灯亮则电路是并联的，若另一个灯不亮则电路是串联的方法现象结论拧下一只灯泡另一只灯泡灭串联另一只灯泡仍亮并联23如图所示，取来两只相同
31、的烧杯，在其中分别装入质量相等的冷水和热水，并各滴入一滴相同的红墨水，这种研究方法是控制变量法（1）实验过程中，不能（选填“能”或“不能”）用玻璃棒搅动杯中的水（2）我们发现装热水的那只烧杯中水的颜色变化得快一些【考点】扩散现象【分析】当所研究的问题受多个因素的影响时，需控制变量逐个研究；一切物质的分子都在不停地做无规则运动，且温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快【解答】解：取来两只相同的烧杯，在其中分别装入质量相等的冷水和热水，并各滴入一滴相同的红墨水，水中颜色变化快慢受水温、水的多少等多个因素影响，这里控制水温不同而其它因素，采用了控制变量法；（1）如用玻璃棒搅动，则无法说明水颜色变化是由于
32、水分子无规则运动所引起；（2）气温升高，导致花香油分子在空气中无规则运动加剧，扩散加剧故答案为：控制变量法；（1）不能；（2）热水24在“探究串联电路特点”的实验中，小明和小红按照如图所示的电路图分别连接实物电路（1）小明刚连完最后一根导线，两灯就亮了，则小明在实验过程中的操作不当之处是连接电路时开关没有断开（2）小红所连接的电路中，灯L1亮，但灯L2不亮小红猜想灯L2不亮的原因可能是：灯L2出现了短路；灯L2断路为验证她的猜想是否正确，小红把灯L2从灯座上拧下来后，发现灯L1仍发光，则她的猜想是合理的【考点】电路的基本连接方式【分析】（1）为防止电路连接过程中出现短路，连接电路时开关应该断开
33、（2）电路故障包括短路和断路，断路时用电器不能工作，电流表示数为零；短路时，被短路的用电器不工作，电路中有电流根据串联电路中电流处处相等分析【解答】解：（1）把一只开关和两只小灯泡连接后，刚连完最后一根导线，两灯就亮了，说明电路是通路，小明在实验过程中的操作不当之处是连接电路时开关没有断开（2）分析电路图知：两只灯泡串联，把灯L2从灯座上拧下来后，发现灯L1仍发光，说明电路为通路，因此电路故障为L2短路，若灯L2断路，灯L1也不会亮，故她的猜想是合理的故答案为：（1）连接电路时开关没有断开；（2）25小华用如图所示的实验装置“探究水和煤油比热容的大小”在两个相同的烧杯中加入初温相同、相等的水和
34、煤油，用两个相同的酒精灯同时进行加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔一分钟记录一次温度，记录的数据如表所示：加热时间/min01234温度/煤油2022242628水2021222324（1）实验中用玻璃棒不断搅拌，目的是让液体均匀受热（2）分析实验数据可知，水的比热容大于煤油的比热容（3）本实验中，煤油和水吸热的多少是通过加热时间（选填“升高温度”或“加热时间”）来反映的若使煤油和水升高相同的温度，则水吸收的热量较多（4）下列现象可用比热容知识来解释的是CA夏天在教室洒水，感到凉爽 B金属勺装有塑料手柄 C沙漠地区昼夜温差较大【考点】探究比热容的实验【分析】（1）为使液体能够受热均匀，加热过程中需
35、用玻璃棒不断搅拌；（2）相同质量的液体吸收相等的热量，液体升高的温度越低，液体比热容越大，分析表中实验数据然后答题；（3）用相同的酒精灯加热，在相等时间内煤油和水吸收的热量相等，加热时间越长，液体吸收的热量越多，可以根据加热时间的长短比较液体吸收热量的多少；煤油和水的质量相同，升高的温度相同，水的比热容大，根据吸热公式判断吸收热量的多少；（4）因为水的比热容较大：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，据此分析【解答】解：（1）实验中用玻璃棒不断搅拌，目的是让液体均匀受热；（2）由表中实验数据可知，相同质量的水与煤油
36、吸收相等的热量，水升高的温度低，由Q=cmt可知，水的比热容大，即水的比热容比煤油的比热容大；（3）用相同的酒精灯加热，在相等时间内煤油和水吸收的热量相等，加热时间越长，液体吸收的热量越多，可以用加热时间的长短反映煤油和水吸收热量的多少；由吸热公式Q=cmt可知，水和煤油在质量和升高温度相同的条件下，水的比热容大，吸收的热量较多；（4）A、在教室内洒水，水蒸发吸热，感到凉爽，与比热容无关，故A错误；B、由于金属是热的良导体，塑料是热的不良导体，为防止烫手，金属勺上要装有塑料手柄，与比热容无关，故B错误；C、沿海地区多水，由于水的比热容较大，受阳光照射时升温慢，日落后沙子降温慢，因此沿海地区昼夜
37、温差较小，故C正确故选C；故答案为：（1）均匀受热；（2）大于；（3）加热时间；水；（4）C26小明在学校实验室做“探究串、并联电路电流规律”的实验时，想到下面几个问题：（1）在甲、乙两图中，乙（选填“甲”或“乙”）图是串联电路（2）小明按图甲连接好电路，并闭合开关S后，发现电流表的指针向零刻度线左侧偏转，造成这一现象的原因是电流表正负接线柱接反了（3）改正电路，闭合开关S后，电流表A1的示数如图丙所示，电流表A的示数如图丁所示则灯L1中电流为0.54A，灯L2中电流为0.66A，干路中的电流为1.2A（4）小红同学也选择了如图甲所示的电路进行实验，记录数据如表所示她根据实验数据得出如下结论：
38、并联电路中干路电流为支路电流的2倍电流次数I1/AI2/AI3/A10.20.20.420.30.30.630.40.40.8该结论不正确（选填“正确”或“不正确”）有同学认为她的实验有不完善之处，请你提出改进的建议：选用不同规格的灯泡，多次实验正确的实验结论是：并联电路中的干路电流等于各支路电流之和【考点】探究串并联电路中的电流特点实验【分析】（1）各电路元件首尾顺次连接，电路只有一条电流路径的连接方式是串联，串联的各用电器相互影响，不能独立工作；各电路元件首首相连，尾尾相连，电路有多条电流路径的连接方式是并联，并联的各用电器互不影响，能独立工作；（2）电流应从电流表正接线柱流入，负接线柱流
39、出，否则电表指针反向偏转；（3）对电流表读数时，应先确定电流表量程与分度值，然后读出电流表示数；根据电流表的测量对象，根据并联电路干路电流等于各支路电流之和即可求出电路中的电流（4）先分析电路的连接方式，然后根据并联电路中干路和支路电流关系以及多次测量寻找规律进行分析；即并联电路中干路的电流等于各支路电流之和；改变电路中电阻值进行多次测量寻找规律【解答】解：（1）由电路图可知，甲图有多条电流路径，则是并联，乙只有一条电流路径，则是串联；（2）电流表指针反向偏转，这是由于电流表正负接线柱接反了造成的；（3）电流表A1的示数如图丙所示，电流表A1与L1串联，则电流表A1测L1中的电流；电流表A2与
40、L2串联，则电流表A2测L2中的电流；电流表A串联在干路上，测量干路电流；由于并联电路干路电流等于各支路电流之和可知：电流表A的示数应大于电流表A1的示数，所以，由图丙和丁中电流表的指针偏转的角度可知，电流表A1量程是00.6A，电流表A量程是03A；则电流表A1示数是0.54A，则通过L1的电流为0.54A；电流表A的示数是1.2A，则干路电流为1.2A；由于并联电路干路电流等于各支路电流之和可知：通过L2的电流I2=II1=1.2A+0.54A=0.66A；（4）该结论不正确；从实验数据看，两支路的电流相等，所以应选用不同规格的灯泡，多次实验分析表中数据可以发现，支路电流之和等于干路中的电流，故可以得出的正确结论是并联电路中干路电流等于各支路电流之和故答案为 （1）乙；（2）电流表正负接线柱接反了；（3）0.54；0.66；1.2；（4）不正确；选用不同规格的灯泡，多次实验；等于各支路电流之和