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1、七下第二单元检测题（总分值120分）出题人:刘世海一、语文积累与运用1、给以下字注音（4分）籍（）簌（）蹒跚（）（）2、根据拼音写汉字（6分）dang:qan qa:yu:yi 愧 （zuo）:文 （zhou）:3、解释词语：（共8分）惨淡：颓唐：触目伤怀：情郁于中：4：仿写名子（共4分）朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉它，心情为你弹奏生活的愉悦。朋友是什么？ ， 朋友是什么？ 5、填空：记叙文的六要素是时间、地点、人物以及事件的、。小说和记叙文的最大区别在于小说可以，而记叙文不能（4分）6、背影和老王都是主要通过 描写和 描写来刻画人物，此外，描写也非常细腻感人，为文章增色不少。（3分）
2、7、古诗文默写1）默写李白的宣州谢眺楼饯别校书叔云（5分）2）王维在使至塞上一诗中，以传神笔墨刻画奇壮美的塞外风光的句子是：o （2 分）3）李白渡荆门送别一诗中，通过两幅美丽图画来形容江上美景的句子是：o （2 分）4）陆游游山西村中，表达困难重重而又绝处逢生的喜悦之情的名句是o （2 分）二、简答题1）阿长是一个什么样的人？为什么会把山海经说成是“三哼经”？（3分）2） “信客”最看重的是什么？谈谈你对这个职业的看法？（3分）3）冬日看海人中中西北教师，你最佩服他哪一点？试用课文中的事例加以说明（3分）三、课文分析1）阅读背影中“我看见他戴着黑布小帽我的眼泪又来了”这一局部回答以下问题。1
3、、写出选文中描写父亲外貌的句子一、二处（2分）2）背影全文共4次出现父亲的背影，其中 次实写，次是虚写（1分）3）选文中两次写到“我流泪，请你逐次简要分析原因（2分）第一次原因：。第二次原因：4）选文的中心意思是什么？（二）阅读老王中”有一天，我在家听到打门人那是一个幸运的人对一个不幸者的愧炸”这一局部，回答以下问题: 1）“开门看见老王直僵地镶嵌在门框里，一语中“镶嵌能不能改成“站立”（3分）2）列举文中描写老王肖像的语句一、二处，说明其好处（3分）3）为什么老王病危之时，还要给作者量家送香油和鸡蛋呢（3分）4）作者为什么想起老王就“总觉得心上不安”？ （3分）四、作文：以“春天里”为话题作文，要求题目自拟，但不能以“春天里”为题目1） 题裁不限字数：600字以上初二语文答案一：语言积累与运用1、略2、略3、略4、意思对即可5、起因、经过、结果。虚构6、语言和动作。肖像7、1）略2）大漠孤因直，长河落日圆。3、月下飞天镜，云生结海楼4、山重水复疑无路，柳暗花明又一村 二、简答1、没文化，爱唠叨，渴望幸福平安，喜欢孩子的旧时普通中国妇女。2、因为没文化，取当地口音三海经的谐音，误读成三哼经。3、诚信或信誉。个人理解，意思对即可。4、执着，意志坚强，热爱教育等取一项即可。意思对即可。-2、（一）见导与学P33二（一）（二）见导与学P42二（一）