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1、初二语文教学计划新的学期又开始了，为了更好的完成教育教学任务，特制定本学期的教学计 划如下：一、指导思想以深化初中课程改革为重点，以“有效学习”课堂变革为核心，开展初中语 文教学的实践与研究，以提升学生语文核心素养为宗旨，继续推行“大阅读”理 念，丰富阅读方式，拓展深化读写结合的广度和深度。以学校和教导处工作计划 为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，切实 转变教育观念，增强教师的能力和水平；开展集体备课，共同努力，提高备课效 能，加强对新教材的培训、研究；深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适 时反思和总结，进一步提高语文教学质量。二、教材分析本教材分为阅读和综
2、合性学习两大局部，还有课外古诗词背诵、名著导读和 附录等内容。其中阅读分为以下六个专题，即战争、爱、建筑、科学、古诗文； 综合性学习也有六个专题，分别是：世界何时铸箭为犁、让世界充满爱、说不尽 的桥、走上辩论台、怎样资料等。三、具体措施（一）认真组织阅读活动，拓展学生的知识面为了拓展学生的知识面，激发学生的阅读兴趣，让每一位学生从小养成热爱 读书的好习惯，初二级部将继续开展扎实有效的读书活动：1、负责人：王风艳、车盈盈2、读书时间：周三午自习、周一下午阅读课3、活动内容及形式交给学生阅读方法，使学生在阅读时不会流于形式。写好读书笔记，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、读 后感等记
3、录下来。收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出一期读书手抄 报，并进行评比。举办读书交流会。在学校的宣传橱窗开辟读书栏目，定期展示学生读书成果。（二）加强教学常规管理，进一步形成语文教学的研究气氛1、每月一次的教研活动。针对教学中存在的问题重点研究，比方怎样把握 新教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样利用现有资源运 用现代化手段教学等。3、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂，向课堂要质量，要成 效，提高课堂单位时间的使用率。4、开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，认真填写好听课笔记，做 好评课。2、备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教
4、学手段和方 法要新，而且教学目标要新，更要注意课型，教后反思要不走过场。落实备课组 每周一次的集体备课。备课组长按教学内容划分不同内容的主备课负责人，主备 课人要提出备课内容的重难点分析，教法的组织和学法的指导，还要加强教师对 习题的研究，做到教师通过做习题后再为学生精选出相应的习题，5、开展新老教师的师徒结对工作。车盈盈老师和王风艳和刘好英老师两位 教师结对子，要求新教师每月至少听指导老师一节课，积极参加莱西市组织的新 教师培训活动，及时反思总结，将理论与实践结合起来；善于吸收同行优秀的经 验，充分珍惜利用身边的教学资源，努力提升自己的课堂教学水平；6、组织组内教师认真参加各级种类业务学习与
5、培训，加大校本研训工作， 提高初二组的教科研能力。7、 要善于在教学实践中学习、研究，及时对自己的教学进行反思，对自 己的知识和经验进行重组，在共同学习中一起成长，不断适应新的变革，促进本 组教师共同提高。8、充分利用学校的网络教研环境，建立QQ群，随时随地地开展网络研讨 活动，如及时评课或针对某一问题的方法与策略研讨等，并将教研内容整理发布 于博客，及时交流与共享。（三）创造性地开展语文活动开展丰富多彩的语文拓展活动，进一步贯彻大语文观念。通过丰富多彩的语 文拓展活动，培养学生的实践能力。筹划、组织、引导学生通过参与活动，在活 动中丰富知识，增长才干，从而全面提高学生的素质。组织好学生手抄报、写字 比赛、经典朗诵比赛，给学生一片蓝天，让他们自由地去飞翔。以丰富学生的课 余生活，增强学生的兴趣，全面提高学生素质。四、具体工作安排三月份：1、制定初二教学工作计划；2、授完一、二单元及课外古诗词；3、记叙文阅读；四月份：1、讲授三单元；2、阅读名著。3、讲授短语、句子。五月份：1、授完第四单元；2、说明文阅读；六月份：1、授完第五单元，训练课外文言文；2、指导学生写好读后感，做好阅读评比工作；七月份组织期末复习，做好期末检测和教学质量分析工作；