昆虫记练习题 (3).docx

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1、昆虫记练习题之二扩展练习:1 .对作品的总体评价是,有人称它为:。2 .它行文,语调,充满了盎然情趣。3 .法布尔的京五疝除不黄实的记录的生活,还透过昆虫世界折射出o全书充满了之房,充满了之情。答案1 ,被雨果誉为“(昆虫世界的荷马)”,曾被鲁迅先生奉为“(讲昆 虫生活)”的楷模。2 .它行文(生动活泼),语调(轻松恢谐)。充满了盎然情趣。3 .法布尔的昆虫记除了真实的记录(昆虫)的生活,还透过昆虫世界 折射出(社会人生)。全书充满了(对生命的关爱)之情,充满了(对自然 万物的赞美)之情。昆虫记中:螳螂凶猛如(),()如妖魔,专食()的动物螳螂外貌()而(),()的体色,()的长翼,颈部(),

2、()可以向任何方向自由()答案螳螂凶猛如(饿虎),(残忍)如妖魔,专食(活)的动物螳螂外貌(纤细)而(优雅),(淡绿)的体色,(轻薄如 纱)的长翼,颈部是(假设软的),(头)可以向任何方向自由(转动)在作者笔下,像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;“巧它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蛇、蜘蛛咬伤的也会愉快地进食,如果我们喂养动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”。三、昆虫记最大的写作特色是:1.请举例说明八年级名著阅读昆虫记亨利法布尔(18231915)法国昆虫学家,动物行为学家,作家被世人称为“昆虫界的荷马,昆虫界的维吉儿”外国评论家将其誉为“昆虫的史诗”我国著名的

3、教育家鲁迅先生把它奉为“讲昆虫的楷模”彭建德“法布尔的文风旗帜鲜明的区别于某些散文搔首弄姿 的架势:仿佛张开双臂,恨不得把心掏出来,对着你不断抒情不断,不断感悟那些关于花鸟鱼虫的文字清新平实,充满爱心.这种爱是心怀大爱而不言的含蓄”主题思想 主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景,表 达了作者对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。 不仅浸溢着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神那种精神就 是求真,即追求真理,探求真相。这就是法布尔精神。昆虫记十大册,每册包含假设干章,每章详细、深刻地描绘一种或几 种昆虫的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀。作者把毕生从事昆虫研究

4、的成果和经历用散文的形式记录下来,以 人文精神统领自然科学的庞杂实据,使昆虫世界成为人类获得知识,趣味, 美感和思想的文学形态, 没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才 能,没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。法布尔在昆虫记中对上千种昆虫进行了细致入微的描写,你能从 下面的文字中看出他写的是什么昆虫吗?1、昆虫记共有:(。)C.十卷 2、法布尔被誉为:(/)A.昆虫界的荷马2、3、昆虫记是一部A.文学巨著,科学百科4、法布尔为写昆虫记:( )D. 一生都在观察虫子5、法布尔的昆虫记曾获得:(B.诺贝尔奖提名)6、法布尔曾担任:(C.物理教师)7、塔蓝图拉蜘蛛易于:(D ) D.驯服8、

5、法布尔的生活十分:(N ) A.贫穷 B.富裕C.忙碌D.悠9、昆虫记透过昆虫世界折射出:(。)A.历史 B.社会机制C.社会人生11、菜豆象是一种(B ) o11、菜豆象是一种(B ) oA、大象 B、昆虫 C、鸟类12、舍腰蜂喜欢将巢筑在(C )的环境中。温暖12、舍腰蜂喜欢将巢筑在(C )的环境中。温暖A、干燥 B、寒冷 C、13、夏天阳光下的歌唱家是(A )。A、蝉 B、蟋蟀 C、蛔蛔14、 ( B)是毛虫的天敌。A、黑步甲 B、金步甲 C、被管虫15、天生攀岩家是(B )。15、天生攀岩家是(B )。A、狼蛛 B、蜕螂 C、蚱蟋16、如果旁边稍有动静,意大利蟋蟀会(B )。 A、喉咙发音B、腹 部发音C、嘴巴发音17、昆虫记中蟹蛛爱吃(A )。 A、蜜蜂 B、蝎子 C、蝴 蝶18、蜕螂认为绵羊的天赐美食是(B )。 A、绵羊的毛 B绵羊的粪 便19、大孔雀蝶是(C )。 C、欧洲最大的蝴蝶20、蜜蜂在昆虫记中被称为(B )。 A、勤劳的使者 B、不会迷 失的精灵21、黑步甲擅长(A )。 A、装死 B、耍伎俩22、蟋蟀舒服的“住宅”是(B)建造的。A、利用现成的洞穴 B、自己挖掘的

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