家长会家长精选发言稿.docx

《家长会家长精选发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家长会家长精选发言稿.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、家长会家长精选发言稿202X年家长会家长发言稿1尊敬的老师、各位家长、亲爱的孩子们，大家早上好。我是XXX的爸爸，非常感激老师给我这么好一个机会，能让我站在这里和大家共同探 讨孩子的成长教育问题。刚刚老师说了，今天是母亲节，我们感恩我们的母亲，更感激我们像妈妈一样的八二 班的所有老师，正是你们的辛勤哺养以及呕心沥血的付出，成就了我们孩子的优秀。下面我想从三个方面来交流一下自己教育孩子的一些体会和感受。第一，家长就是的老师。家长的一言一行直接影响着孩子，孩子的好习惯和家长有 关，孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。家长应该以身作那么、以自己的实际行动给孩 子做一个典范。比方说，要孩子自力自强，我

2、们自己就不能向父母伸手;要孩子勤俭节 省，我们自己就不能大手大脚;要孩子知难而进，我们自己在遇到困难和挫折就不能怨天 忧人，要孩子孝敬父母，我们自己就不能虐待老人;也就是说，我们不能在教育孩子 时是一套，自己行动时又是另一套，这样是绝对不可能收到好的教育效果的。要让我们的 行为给孩子一个正确的指引。第二，要了解孩子、关爱孩子并帮助孩子树立自信心。我们的孩子，有的成绩不是特别优秀，有偏科现象，其实并非是孩子不够努力，而是 接受能力有高低，有的孩子语文成绩好、有的孩子数学成绩好、有的孩子乐感好喜欢音 乐、有的孩子画画好喜欢美术。所以作为家长，要全面了解孩子，要给孩子一个合规的定位，要知道孩子在性格

3、、学 习、生理方面优点、缺点、和其他孩子有什么样的差异。孩子的成绩在班级中的大致位 置，学科中有没有偏科等等。和孩子在一起的时候，要多和孩子沟通，在沟通交流中感受孩子的思想状况，及时发 现问题。这些都掌握之后，就要帮孩子分析原因，依据原因调整孩子的学习方式或学习方法。 帮助孩子确定合规的学习目标，确定一个努努力就能到达的目标。比方说这次班级第三十 名，下次月考的目标就是第二十五名左右。只要有进步就要给予鼓励，给予赞美，帮助孩 子从学习中找回自信。让学生从进步中重新找到学习的乐趣，建立学习兴趣。要看到孩子的点滴进步和闪光点，理解孩子在学习中遇到的困难，一定要多赞美多鼓 励，少批评。第三、科学教育

4、、拒绝家暴当孩子出现错误或许孩子不听你的安排时怎么办？就要给孩子讲道理，动之以情、晓之以理，要让孩子明白，错误的原因或许了解你安 排事情的原因，让孩子明白，什么是对，什么是错。别动不动就采取暴力手段，经常挨打或挨骂的孩子（家暴），会产生严重的心理扭曲， 甚至会影响孩子的整个人生。再说，这个年龄段的孩子正处在青春期，自尊心强，教育孩 子更应该注意方式方法。最后我还想对孩子们说几句，孩子们，春天过去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再 青的时候，时光去了，就一去不复返了，莫让自己的青春年华从身边悄然流逝，趁青春年 少，发奋图强，为今后的人生之路打下坚固的根本，莫等闲，白了少年头，空悲切。努力吧，孩子们

5、，明年这个时候就面临着中考，在今后的这一年里，相信你们一定会 更加严格要求自己，戒骄戒躁，以更饱满的热情投入到学习中，以更优的成绩来证明你们 的人生价值。最后，祝我们的老师工作顺利，家长们身心愉快，更祝孩子们取得更好的成绩！202X年家长会家长发言稿2尊敬的各位老师、家长们，你们好：首先感激班主任任老师，为我们提供了这次相聚的机会，使我们能够对如何培养孩子 进行交流切磋，这将会更有利于孩子的成长。在这里请允许我代表全体家长，向为孩子们 的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦”，感激各位老师为孩 子们付出的辛勤劳动。我的孩子叫曹仙芝，自从进入东关小学三年级四班以来，我发现孩

6、 子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教育的结 果。在这里，我想先表达两个意思：我们要给孩子第一句话“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我 们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点来校学习知 识。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。学 校，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期待。可以说，考试考学 生，更在“烤”家长。作为家长，在孩子每天全力以赴学习的关键时刻，我们多数家长要把 主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子搞 好保障，为孩子加油

7、鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走 神，为孩子担忧这操心那，生怕孩子不努力、不发奋，结果反而搞得孩子们紧张无比，压 力无限。相信我们的孩子，鼓励我们的孩子，他们是优秀的新一代。第二句话“感激并感动着: 要送给学校领导和全体老师。感激学校领导、各位老师的 辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学 生。三年来，你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态 度，孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留 下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛劳的加班加 点

8、。实践证明，学校在学生的学习成绩方面、生活方面都做得非常的好，深得我们家长的 放心。“捧着一颗心来，不带半根草去”，在你们身上得到了最真实的印证。所以说，我们 家长真的是感激并感动着。在平时，常有一些家长、朋友和我探讨孩子的教育问题，我认为小学前要培养好的生 活习惯;小学阶段要培养好的学习习惯;中学阶段要培养好的学习方法，这样才能进入良性 循环，孩子长大后老师、家长都省心。一个好的习惯可以让孩子终生受用。教育家叶圣陶 说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯美国作家杰克霍吉在习惯 的力量一书中说：“行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运”。对儿童来说好 的习惯是命运的主宰，是成

9、功的轨道。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。下面， 我从家庭角度，谈谈对在小学阶段培养孩子良好学习习惯一些体会，我把它简单的总结为 “四关心”和“三要”。首先说说这“四关心”:一是关心孩子上课听讲的习惯。孩子是否专心听讲，最直接的方式就是联系老师，从 老师那里直接了解情况。我经常问孩子，今天上课学了什么?最有意思的是什么？回答了几 个问题?如果孩子什么也回答不出来，那孩子肯定是有问题了。为了帮助孩子养成良好的 听课习惯，作业之余让孩子说说语文学的哪一课，哪些内容感兴趣。数学什么地方难?什， 么地方容易?久而久之就促进了孩子专心听讲的习惯。二是关心孩子思考的习惯。孔子说：“学而不思那么罔我认

10、为提出一个问题比解决 一个问题更重要如果我们的孩子很少举手回答下列问题或从来都不问问题的话，那说明他 在学习上有一种懒于思考，依赖老师、同学，或许是单纯死记、模仿等习惯。这样的话， 孩子那么是处在一种被动学习状态。我们应该引导孩子去养成独立思考，善于提问的习惯， 让孩子不仅喜欢去问问题，而且也愿意去寻找问题的答案，这对孩子的创造性思维及将来 进一步学习都很重要。三是关心孩子读书的习惯。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪颖的方法不 是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读我从孩子很小的时候就注意培养她的阅读 习惯，从漂亮的幼儿画报，到少儿科普读物，随处都有她看的书，甚至蹲厕所的时候也拿 一本

11、书看。有时读书比拟专注，叫她几声都听不见。加上老师也经常把读一篇小故事，查 一点小资料作为课下作业，孩子阅读得兴致就更高了。因为有了良好的阅读习惯，学习变 得轻松了，这也为培养孩子的自学能力打下了良好的基础。四是关心孩子作业的习惯。我们不仅要关心孩子作业完成的质量，而且要关心孩子作 业完成的时间。有不少的家长，包含我自己都有个这样一个感觉，只要看见孩子坐在书桌 前，就感到开心，而不管他在干什么。实际上，由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够 集中精力的时间长短也不一样，做家长的要从实际出发依据作业内容规定作业时间。不要 让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。其次，再谈谈培养孩子良好学习习惯应做到“

12、三要”：一要有坚定的态度。良好习惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒。特别是孩子已 经养成了一些不良习惯的时候，家长坚定的态度就更加重要。美国大作家马克吐温曾经说 过一句挺有意思的话，对纠正孩子的不良习惯有启发意义。他说：“习惯就是习惯，任何 人都不能把它从窗口扔出去，只有哄着它从楼梯下去，而且每次只能走一层”。二要以身作那么，言传身教。家长自己在看电视，却让孩子做作业，这不仅容易引起孩 子的反感，而且也影响孩子的学习。三要赏识孩子，要善于发现他们的闪光点。俗话说得好“数落子千过，莫如夸子一 长”，与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的赞美，给孩子的每次 进步来鼓掌喝彩!我坚信

13、一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。总之，良好学习习惯的形成不是一朝一夕的事，然而，形成良好学习习惯那么是孩子一 生一世的事。可怜天下父母心!孩子永远是父母心中的希望!愿每一个孩子都能在学习的航 道上顺利起飞！以上所谈只是我个人的一些认识，不当之处请批评指正。最后，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康！谢谢大家！202X年家长会家长发言稿3尊敬的各位老师，各位家长，大家好！我是史晨彤的家长朱虹，首先，非常感激校方、感激班主任李海杰老师给了我们家长 一个相聚和沟通的机会。我们知道，709班的总体成绩在全体老师辛勤汗水的浇灌下，有 了一个又一个的飞跃。在这里，请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在

14、709班的全体老师 们致以衷心的感激！今天，我有机会站在讲台上与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也 感到一丝慌恐。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在着不少差 距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多缺乏之处。所以，我今天要和大家说的， 谈不上什么珍贵经验，只能说是自己的一些体会和感受。如果在某些方面能够引起各位家 长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。一是对孩子要理性定位作为家长，特别是妈妈们，在朋友相聚、亲人团聚的时候，谈得最多的话题恐怕就是 孩子，每个家长都希望自己的孩子是最棒的，家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄 得很

15、烦恼，总以为自己的孩子不如人家，孩子为此也没少挨骂。我认为，首先要对孩子客 观定位，不要把孩子当作天才，以为自己的孩子就该考第一;其次不要把别人的长处拿来 与自己孩子的弊端相比，每个孩子都有他自己的闪光点。由于家庭环境的不同，孩子在性 格修养、心理素质、兴趣喜好、思维方式等方面也各不相同。所以对孩子的教育绝不能公 式化、模式化。做父母的，要经常同自己的孩子进行沟通交流，充分了解孩子的理想抱 负、喜怒哀乐、兴趣喜好，比拟全面地掌握孩子在学习、心理、生理上的变化。通过对孩 子的全面了解，对他进行理性定位，做到因人施教，对症下药，有的放矢，才能得到满意 的回报。我最想和在坐的家长交流的一句话就是，每

16、一个孩子都有他优秀的一面，也可以换句 话说，或从某个角度说，我们的孩子全是秀的。我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和 所有家长一样，孩子的进步左右着我的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心喜爱，神 清气爽，怎么看孩子全是可爱的，当她的成绩下降的时候，我的心里象压了一块大石头， 那种恨铁不成钢的心情，无以言表。通过不断地和老师沟通，使我认识到，给孩子确定一 个踮踮脚就可以够得着的目标，让孩子去努力、去进取，我们才能每天都看到孩子在进 步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能 有一个充满自信的未来。二是重视孩子的心理健康重视孩子的健康，特别是身体健康，这是我们

17、每个做父母的都能做到的，然而重视孩 子的心理健康，却不是每个家长都有所关心的。我为什么把这个问题放在孩子的学习前面 谈，就是因为我以为孩子的心理健康比学习更为重要。1、初中阶段孩子们有什么样的心理特点呢?初中阶段是一个半幼稚，半成熟的时期， 是独立性和依赖性，自觉性和幼稚性错综复杂，充满矛盾的时期。这一时期被大家公认为 “危险期、注意不好，打架闹事、出走、早恋、轻生等现象均可发生。这一时期内，应引 起我们家长乃至学校、社会的高度关心，要精心加以引导。在引导的过程中，我们要注意方法，经常和孩子沟通。初中阶段的孩子具备“封锁性” 的特点。比方，我的孩子在写作业的时候，我们偶尔去看看他，当他看到我们

18、走近他的时 候，赶快用胳膊把作业盖上，似乎有什么秘密的东西不愿让别人知道，其实作业上能有什 么秘密呢，这只是孩子在这一时期具备的“封锁性”的表现。2、多和孩子沟通初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察 父母，观察同学，他们会有很多的困惑:对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往 的困惑，这些困惑如果不解决，会很影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通交 流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的具体方 法。我一般是利用周末时间跟孩子交流，让他给我讲讲学校里的事情，跟同学们之间的一 些事，遇到孩子有点困惑的事情，我便给他提出一

19、些建议，进行疏导。总之，我们家长要善于引导孩子，着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、 宽容、坚强、耐挫等良好的心理素质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良 心理倾向。其实，说起来容易，做起来真得很难啊。三是关心孩子的学习说到学习，那应该是我们家长最为关心的，如果说孩子在学校的学习是他们学习生活 的主要组成局部，那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。我是从以下几个方 面来关心孩子学习的。1、给孩子营造一个良好的家庭学习气氛在上学期间，尤其是周末在家做作业时，尽力保持家里平静，不要看电视，嘈杂的环 境会严重干扰孩子的正常学习，久而久之，孩子在学习的时候也会变得烦躁，变得心

20、不在 焉。因此，家长在这一段时间也可以看看专业书，或许看看报纸、杂志，给孩子一个潜移 默化的影响，营造良好的家庭学习气氛，培养孩子主动学习的意识。2、帮助孩子寻找好的学习方法孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发现孩子有些应付不过来， 有时写作业到很晚。我观察了他一段时间以后，我发现这孩子可能没有掌握更有效的学习 方法。于是我便从如何提高听课效率、如何做课堂笔记、做作业要养成哪些好习惯、以及 怎样复习学过的内容等方面和他一起探讨，引导他找到符合自己特点的学习方法。我们主张孩子主动学习，然而孩子在遇到困难的时候，我们要介入孩子的学习，给他 以适当的帮助。3、家长要知道孩子的学习进程

21、我没事的时候经常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，问问他在这一阶段的学 习有没有什么困难，也利用闲暇时和孩子呆在一起的时间交流他学习的内容，掌握孩子的 学习进程，及时发现孩子在学习过程中遇到的问题，给予帮助理解、消化，这样便能不留 学习死角，没有“夹生饭”的产生。4、要正确看待孩子的考试成绩现在的孩子，普遍怕考试，担忧考不好怎么办?拿了坏分数，怎么回家面对父母?孩子 的这些压力，不光事在学校有学习上的压力，还有就是畏惧家长的训斥。其实，我们大人 越在乎孩子的分数，孩子就越紧张。考试之后，我们可以让孩子自己总结一下，这次考的 不好，主要的原因是什么？是考试的题目太难，还是自己太马虎?还是平时

22、的学习不太扎实? 找出原因之后，依据孩子的具体情况，帮助孩子确立一个能够实现的目标，让他在下次的 考试中朝着这个目标努力。那么，什么是合适的目标呢？比方说孩子这次考试不及格，下 次你让他考总分值，这就有点不现实，你让他下次考到七十分左右，这就比拟容易实现，他 本人也自会努力的。我的孩子有的科目学习成绩也不是很好，每次考完试，不管考的好坏，我们也都很少 批评他，因为这孩子自尊心比拟强，考不好他自己心里也不舒服，我和他爸就鼓励他，帮 他找出原因，争取下次的好成绩。四是积极配合老师和学校老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做 好工作，纵使家长认为老师或学校的某些做

23、法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应 该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子，否那么孩子会不信任老师，不喜欢老师， 不喜欢老师教的这门课，最终影响的仍然是孩子，如果以为有什么地方不妥可以直接与老 师沟通，老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学 生能够成功，相信他们也欢迎这种方式。试想，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，而一个年级有几百个 孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有 与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的协力，才能让孩子得到程度的进展。各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离 不开园丁的辛勤培育，而且还不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看 法，不当之处，欢迎大家批评指正。最后让我们再一次用热烈的掌声感激商丘外国语中学709班的各位老师付出的辛勤劳 动，并预祝孩子们的明天会更好!谢谢大家！