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1、中学暑假德育作业方案（更新版）同学们，一学期的校园生活结束了，令人愉悦的暑假即 将开始。想到漫长的假期，大家一定会感到欢欣鼓舞，兴奋 不已。可是，高兴之余，千万不要忘记了：假期只是一个休 息的站点，不是永久停泊的港湾。因此，假期应该成为我们 蓄力的驿站，我们理应把暑期生活过得意义非凡，而平凡的 生活中蕴藏着生活的真谛，学习之余，同学们可一定要融入 生活哦。一、微光献礼喜迎二十大喜迎二十大，庆祝建团100周年。从小学先锋，长大做 先锋。假期里，希望同学们能够多渠道多了解中国革命、建 设、改革的历史知识，向英雄模范人物学习，用实际行动让 红色基因代代相传。以下活动可选择其一：L可以翻阅历史资料、经
2、典著作重温革命故事，也可以 作人物专访，采访对象为身边的老党员、老战士或英雄模范 人物，聆听典范事迹，并合影留念，或者创新演绎红色经典。2.穿越时空与经典对话，红色精神我辈争传承。同学们 可以利用假期时间观看红色电影或电视剧，重温峥噪岁月， 了解中华儿女为国奋斗的故事，与革命先辈来场跨越百年的对话，将自己心得与感悟写成文章。【以上活动，可以视频、 图片、文字形式记录】二、领略家乡之美，体会三色文化唐代诗人王勃在滕王阁序中称江西物华天宝、人杰 地灵。江西是红色摇篮、绿色家园和古色厚土。家乡是一块 宝地，同学们不妨利用假期时间，在疫情允许的前提下，开 展研学之旅，细细领略家乡之美，亲身体会三色文化
3、，提 升文化自信，激发对脚下这片沃土的热情。1 .探寻红色足迹。全国著名革命老区，无数革命先烈留 下了光辉战斗足迹，等着我们去追寻，比方中国革命的摇篮 井冈山，瑞金的红金革命旧址群、二苏大革命旧址、叶坪 革命旧址群，于都的长征第一渡等等。假期里，同学们可以 通过查询历史资料自主设计红色旅游研学线路，手绘红色研 学地图，开启红色之旅。2 .亲近绿水青山。家乡的绿色资源丰富，不妨来一场走 近家乡苏区绿色生态采风行活动，同学们化身小导游，为大 家讲述森林美景故事，描绘锦绣山水之美。3 .领略古色古香。有着千年宋城的美誉，走在有着千 年历史的宋代古城墙边触摸铭文砖上的文字，登上八镜台远 眺章江和贡江汇
4、成的江西的母亲河赣江，走近始建于宋代的 福寿沟领略古人的智慧，在通天岩仰望古人留下的石刻和佛第2页共6页 像，在被列入世界文化遗产预备名单的龙南方型客家围屋内 感受客家文化的魅力等等，同学们可以以古色为主题自由 创作。【以上活动可以图片、文字形式记录】三、书画飘香笔墨流芳在悠长的暑假里读书写字，真的是赏心悦目的事。独乐 了不如众乐乐，同学们可以通过以下活动与同学们提供这份 读写的快乐：1 .开展好书推荐活动，向你的同学好友推荐一本好书。 （荐书的内容必须包含书名、本书作者、出版社、内容简介、读后感或书评等五要素，可以文图结合，字数600字以上）2 .暑期创作主题不限，采用硬笔、毛笔、艺术字设计
5、和 手抄报的形式呈现。【以上活动，以图片、文字、阅读视频 的形式作记录】I、劳动实践传承美德民生在勤，勤那么不匮，同学们应培育积极的劳动精神， 切实领会幸福是奋斗出来的的内涵与意义，继承中华民族 勤俭节约、敬业奉献的优良传统，弘扬开拓创新、砥砺奋进 的时代精神。要从从劳动次数、劳动态度、劳动品质、劳动 成果等维度，梳理正确的劳动观。以下活动可以任选其一, 也可综合实践：第3页共6页L劳动之星一一劳动十分钟，精神驻心中同学们可以参考义务教育劳动课程标准中的日常生 活劳动、生产劳动、服务性劳动，自选各种劳动，可以一种 也可以组合，一天有10分钟及以上劳动就记录一次。至少 记录当天做了什么劳动和简单
6、感想。积到30天，或视频或 文章或绘画等形式吐露你的劳动感悟，家长给予评价，并把 记录、感悟和评价一起发到邮箱，就可荣获劳动之星奖状， 还可以兑换和校级领导餐叙，学校食堂提供奖励餐。3 .劳动之光一一我喜欢吃的*同学们或视频或照片或画图介绍喜欢吃的东西的生长 过程及制作过程。暑假结束前完成，发到邮箱。4 .马克思主义劳动社(1)”劳动之歌。想合唱的同学组成。马克思主义劳动 社暑假拍摄三首歌，国际歌、南泥湾、祖国不会 忘记。(2) 劳动之声。关于劳动的马克思主义经典著作，读 原著学原文悟原理，如马克思高中毕业论文青年在选择职 业时的考虑。2022年暑假到2023年暑假前全年。想加入 马克思主义劳
7、动社的同学，写800字以内的劳动心声申请 入社发邮箱。第4页共6页五、科学锻炼强健体魄习近平总书记曾说过：体育承载着国家强盛、民族振兴 的梦想。体育强那么国强，国运兴那么体育兴。坚持锻炼不仅可 以提高自身免疫力，还能缓解压力，调剂心情，促进身心健 康开展。建议学生假期注意身体锻炼，合理规划锻炼时间， 可根据自身兴趣爱好和身体素质自主选择跑步、跳绳、立定 跳远、篮球、足球等运动，规律作息，科学饮食，提高身体 素质。【以上活动，以照片、文字、视频的形式作记录。】六、饮水思源讲好家乡故事饮水思源，不忘故乡情，亲近热土，我为家乡代言。故 乡是美丽，多情的，许多文人笔下的故乡充满人情美、风光 美，同学们
8、不妨也动笔来写写自己的故乡。L介绍家乡的美食。舌尖上的乡情是一道道美食滋养出 来的，那味道独特，难以忘怀，同学们可以用文字写下这道 美食，和美食背后的故事，一如汪曾祺先生的端午的鸭蛋, 也可以大展身手，一秀厨技，妥妥的中华美食节目。2.讲述家乡风俗。风俗是特定社会文化区域内历代人们 共同遵守的行为模式或规范。请同学们可以说一说自己的家 乡有哪些不同的风俗，可以是调查了解到的风俗习惯，也可 以是自己对这种风俗的实际体验。比方生产习俗、建房习俗、 过节习俗。【以上活动，以照片、文字、视频的形式作记录。】第5页共6页最好的生活状态：安静而丰富，温暖而踏实。同学们, 假期的生活正等你拥入怀抱，请以饱满的热情，开动你智慧 的大脑，伸出你勤劳的双手，调动你灵活的感官，倾情创作， 为你的假期增姿添彩！第6页共6页