《《服装设计管1》课程教学大纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《服装设计管1》课程教学大纲.docx(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、服装设计管理课程教学大纲课程名称(中/英文):服装设计管理/Fashion Design Management课程类别:专业课课程性质:必修 适用专业:服装设计与工程(设计方向)学时数:48 其中:实验/上机学时:16学分数:2.5考核方式:考试预修课程:服装设计学教学参考书:美莎伦李塔特编著.服装产业.设计师中国纺织出版社(2008年4月)2 .陈小鹏编著服装设计管理教程东华大学出版社(2013年5月)3 .韩 李好定编著Fashion Merchandising.中国纺织出版社.(2004年1月)开课单位:服装学院服装设计与工程专业(设计方向)课程简介:本课程在学习服装设计学和服装市场营销
2、课程的基础上,通过对服装产业的设计管理与 商品企划等内容的系统学习,使学生了解设计管理的内涵,掌握服装设计与市场的契合点、 用管理的方法,进入研发设计的创意与生产流程,以充分满足企业、市场所需。本课程理论 学习与社会市场实践相结合,使学生能够针对市场需求进行服装服饰产品开发及团队管理流 程的策略制定,并研究和探索设计与管理之间的相互关系、实现设计的最大价值为出发点, 通过对设计与经济开展、设计与决策、设计与组织创新、设计与工程管理等重点内容的阐述, 系统掌握设计管理的基本原理与方法。第一章 服装设计管理概论(理论8学时,实验4学时)一、教学目的和要求了解设计管理在服装领域的概念与意义并结合事例
3、了解服装设计管理者的工作意义。二、教学重点和难点设计管理的概念意义与应用及对管理的核心内容的理解三、教学内容一、设计管理在服装领域的概念与意义I服装设计管理概论服装设计管理者应具备的条件服装设计管理者应具备的素质二、服装设计战略服装设计管理的层级服装设计管理的战略性服装品牌战略与产品形象设计战略和产品系统规划三、服装设计管理方法设计管理方法的分类任务管理法人本管理法目标管理法系统管理法四、服装设计管理指引策略思考的方向及营销战略、细分化市场实例讲述五、资料室:5个服装品牌的设计机构的内部运作的相关文章六、实验一 4学时第二章 服装设计管理环节(理论4学时,实验4学时)一、教学目的和要求了解设计
4、管理在服装产品筹划之处的系列工作流程,并深入认知流行趋势对设计工作者 举足轻重的作用。了解服装设计决策方法、服装设计本钱控制方法,熟练掌握并运用流行趋势三、教学内容一、流行预测把握环节1.1 什么是流行1.2 流行的要素1.3 推算流行趋势的技巧1.4 谁来决定流行趋势1.5 设计师如何发挥创意决定流行趋势二、服装设计决策环节服装设计的决策依据服装设计决策方法服装设计决策中设计管理环节三、服装设计本钱管理环节服装设计的本钱服装样品的本钱案例分析:样衣本钱分析服装设计本钱控制方法四、实验二第三章 服装设计管理定位(理论4学时,实验4学时)一、教学目的和要求掌握服装产业公司内部运作的情况,并深入学
5、习设计定位与生产之间的管理衔接的内容, 并了解生产上的管理流程。二、教学重点和难点对服装产品设计定位与投放市场的契合点的管理策略的制定。三、教学内容一、服装公司的内部体系二、服装设计定位策略三、我国社会阶层细分需求后的服装设计定位策略四、服装产品开发流程管理服装产品开发流程服装产品开发流程控制案例分析:服装产品开发流程与资源管理五、实验3第四章 服装设计管理的创新(理论8学时)一、教学目的和要求掌握服装设计风格与设计定位,了解服装设计创新的内涵和动力,掌握服装设计创新管 理的重要性服装设计风格的定位和把握是本章重点,难点是服装设计管理的创新与拓展三、教学内容服装目标消费层分析与定位服装设计目标
6、设定二、服装设计风格与设计定位服装设计风格分析服装设计风格与设计定位服装设计风格定位与拓展三、服装设计创新与拓展服装设计创新的内涵和动力服装设计创新的前提与制约服装设计要素之间的关系服装设计创新的方法与过程服装设计拓展四、服装品牌分配成品及分送成品六、服装品牌销售渠道的建立第五章 服装设计管理的开展 (理论4学时,实验4学时)一、教学目的和要求详细了解服装的外延设计,服装设计的运作,对服装设计管理的开展趋势要有深度的认知。二、教学重点和难点服装设计运作是本章的重点,难点是服装设计管理的创新和拓展三、教学内容一、服装的外延设计服装产品形象设计服装品牌形象设计服装品牌终端设计二、服装设计的运作服装
7、设计工作室的运作服装设计师品牌品牌服装设计运作三、服装设计管理的开展趋势与责任服装设计管理的开展趋势服装企业的社会责任与设计管理参考文献四、实验4一、教学目的和要求互动点评(4学时)对整个教学课程的梳理与总结,并根据不同阶段布置的实验调研作业予以互动点评。二、教学重点和难点如果是合班上课的话,不能为每一名学生的调研报告作业做互动点评。三、教学内容五、对课程内容的梳理与总结六、互动点评实验调研作业课程实验环节实验一、服装品牌市场调研5个品牌的商品企划和设计管理方案5个品牌分别按照不同服装类别调研,如女时装类、男正装类、女休闲装类、运动类等 实验二、服装流行趋势街头调研一一当下街头服装流行趋势,并做出流行风格评述与分析的 报告作业实验三、服装品牌市场调研一一5个品牌的设计定位方案实验四、服装品牌店面视觉营销调研一一5个品牌的店面视觉营销资料。考核方式与要求大作业,依据课程作业训练的渐进,进行分层考核。作业1服装品牌市场调研对5个品牌的设计定位方案的分析、图文并茂地论述服装 设计管理对于品牌建立的应用。作业2服装品牌店面视觉营销调研考核学生市场服装品牌店面视觉营销分析结合所 学,分析服装从设计到销售的视觉管理比对和应用。