《Unit 4 At the farm》教学设计内容.docx

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1、四上 Unit 4 At the farm彭新星杨村中学一、教学内容Part A: let s learn本局部主要学习新单词:cow sheep horse hen.二、教学目标.能听说读写单词:horse/cow/hen/sheep及其复数形式。1 .了解可数名词和不可数名词。三、重难点能够正确掌握单词及其复数形式的表达;四、教学过程Stepl warming up1 .师生演唱歌曲Old Macdonald had a farm. T: Do you like this song? What animals do you know? Which one do you like? DO&G

2、UESSStep2 presentationT:(展示课件农场)This is a farm. There are many animals in it. Listen!教师模仿 动物声音和动作引导学生猜。发出牛的叫声并画在黑板上,What/s this?引导学 生说 lt,s a cow.板书单词并领读,男生读,女生读,分组读。用同样的方法教 授单词 sheep hen、 horse.1. T: But there are more than one cow/sheep/hen/horse at the farm. There are many cows/sheep/hens/horses

3、at the farm.介绍单词的复数形式写法,注意单词sheep 的单复数是一样的。板书句型These are并且带着学生带入单词操练句型。对 比单复数句子表达的不同。Step3 practice. Point and say:教师随机指单词,学生读,分组读,男女读。1 .同桌用所学句型和单词操练对话,老师找假设干组学生上讲台展示。Step4 production完成Draw and Say,选取假设干学生上讲台用新单词和句型展示自己所画农场。Step5 Summary and homework.找同学总结今日所学内容。1 . Homework:抄写新单词每个四遍;根据本课所学新句型编写新对话。五、板书设计Unit4 AtthefarmCow sheep horse henThese are

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