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1、2022绿色学校创立开展目标及实施方案（详细版）为贯彻落实关于印发绿色学校创立行动方案的通知，推进我 校“绿色学校”创立工作，按照“绿色学校”创立评价标准的要 求，结合我校实际情况，制定本实施方案。一、指导思想深入贯彻党的十九大精神，牢固树立社会主义生态文明观和创新、 协调、绿色、开放、共享的开展理念，按照创立“绿色学校”有关标 准要求,开展生态文明教育,施行绿色规划管理,建设绿色环保校园， 培育绿色校园文化，推动绿色创新研究，不断提升我校绿色校园建设 水平，高标准落实创立“绿色学校”三年规划工作。二、工作目标到2022年底，将我校创立成为“绿色学校”。三、组织领导成立学校创立“绿色学校”领导
2、小组，统一负责创立“绿色学校” 工作的指导、组织、协调、监督、检查、宣传及信息报送工作。具体 成员如下。组长：XXX校长副组长：分管资源管理的副校长成员：党政办公室、资源管理处、宣传部、图书馆、教务处、研究生处、学生处、校团委、科研处、基建处负责人。领导小组下设办公室,办公室设在资源管理处,具体负责创立“绿色学校，的统筹协调及日常事务处理工作。四、绿色学校创立实施方案(-)创立主体总务口统筹并指导各年级处室绿色学校创立工作，按照标准,组织各年级处室开展绿色学校分工并验收。各年级处室负责制定本年级处室创立规划及年度实施计划，推动本年级处室的创立指导工作。各年级处室是绿色学校创立责任主体，在各级教
3、育行政、开展改革部门和学校指导下落实落细各项创立内容。(二)创立内容1 .开展生态文明教育。根据我校初中生不同年龄段学生的认知水 平和成长规律，全方位开展生态环境国情和绿色价值观教育，把生态 文明教育融入学校教学，注重生态环境知识和生态文明思想的学科渗 透，将教育内容与学生身边的、当地的、日常的环境相联系，鼓励学 生从多角度认识和理解绿色开展。注意开掘各科课程中的教育资源, 探索开发生态文明教育校本课程，编制生态文明建设教材读本，组织 多种形式的校内外绿色生活主题实践活动，加快生态文明知识普及。第2页共5页2 .建设绿色环保校园。要着力优化校园内布局规划，实现校园环 境整洁、优美、清静。要建立
4、健全校园节能、节水、垃圾分类等绿色 管理制度，积极采用节能、节水、环保、再生、资源综合利用等绿色 产品，鼓励利用先进信息科技技术，建设智慧化校园，持续提升校园 能源与资源利用效率。深入开展能源审计、能效公示、合同能源和合 同节水管理，积极实现校园全生命周期的绿色运行管理。3 .培育绿色校园文化。要将绿色学校的创立融入校园文化建设, 利用学校集会、班会、课外活动等，将绿色环保理念与校园文化建设 有机结合起来。支持和引导师生参与组织多种形式的绿色校园主题宣 传，精心开展节能宣传周、世界水日和中国水周、粮食平安宣传周、 植树节等活动，充分发挥学生组织和志愿者的积极作用，对节能、节 水、节粮、垃圾分类
5、、绿色出行等行为发出建议。鼓励青少年学生积 极参加环境志愿者等社会公益、社会实践活动，培养青少年学生绿色 开展的责任感，提高爱绿护绿的行动力，养成健康向上的绿色生活方 式。开展家校互育，带动家庭和社会养成自然、环保、节俭、健康的 生活方式，共同践行绿色开展理念。（三）创立程序1 .自评。学校要按照标准要求开展自评，自评到达80分及 以上，且最近一年未受到生态环保相关处分的，填写山东省绿色学 校创立申报表（详见附件2）,申报“山东省绿色学校”。2 .申报。按要求向河东区教体局报送相关申报材料。第3页共5页3 .验收。接受区教体局初审，接受市局评估驹收，接受省教育厅 抽查复核。4 .公布。省教育厅
6、对验收合格的学校进行公示，经公示无异议后， 公布“山东省绿色学校”名单。五、工作要求(-)注重宣传教育和意识引领认真学习贯彻党的十九大精神及习近平生态文明思想，大力培育 节约型校园文化，积极落实“三全育人”要求，在德育教育课程改革 中，调整优化德育内容设置，将生态文明、绿色开展、资源节约、环 境保护等教育贯穿其中。结合全国节能宣传周、世界环境日、垃圾分 类等主题，广泛开展课堂教学、专家讲座、参观实践等绿色理念宣传 教育活动，提升师生节约意识、环保意识。(-)注重学科建设和人才培养根据经济社会开展需要和学校办学能力，发挥自身学科专业优势, 加强生态学科专业建设，加大能源等相关领域专业人才培养，开
7、展适 合经济、社会和环境开展的绿色创新工程，通过多学科交叉、大力推 进绿色创新工程研发，搭建科研成果转化平台，构建高校、企业、科 研机构为一体的产学研联盟，加强绿色科技创新和成果转化，鼓励学 生进行绿色科技创造创造，促进节能减排等绿色科研成果的推广应用。(三)注重节能改造和能源审计第4页共5页积极采用节能、节水、环保、再生、资源综合利用等绿色产品, 引导新建建筑工程按照绿色建筑标准要求进行设计、建造，有序推进 既有建筑绿色改造和运行。加大绿色资金投入力度，建设节能监管平 台、资源共享平台，着重从建筑节能、新能源利用、非常规水资源利 用、可回收垃圾利用、材料节约回收再利用、大仪设备资源共享等方 面，持续提升校园能源与资源利用效率，深入开展能源审计、能效公 示、合同能源管理和合同节水管理。（四）注重绿色文化和绿色生活将绿色学校创立融入校园文化建设，培养广大师生绿色开展责任 感，提升爱绿护绿行动力，从而带动全家庭及全社会共同践行绿色发 展理念。通过开展各种形式的校内外绿色主题宣传教育，倡导树立绿 色环保、可持续开展生活理念和生活方式，培养学生从自身做起养成 良好习惯，自觉垃圾分类、节能节水、绿色出行。第5页共5页