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1、可编辑幼儿园学年工作计划范文格式五篇(8)(2)养成每日反思教育活动，并刚好书写反思笔记的良好习惯，针对幼儿在一日活动中的各种表现进展分析，发觉问题并围绕这些问题提出各种假设，然后对假设的合理性进展探究，不断调整打算，改良教育行为，最终促进幼儿的学习和开展。5、接着发挥骨干老师的示范作用，上好示范课、研讨课。6、接着开展师徒结对和互结对子活动，师徒及对子间相互听课每月不少于2节，并上交听课记录。二、深化素养教育，促进幼儿开展纲要明确提出：“幼儿园教育是根底教育的重要组成局部，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”它要为“幼儿一生的开展打好根底”。显明地表达了“以幼儿开展为本”的理念，“以幼儿开展
2、为本”的幼儿园的“教”与“学”，要求我们从孩子的开展规律中了解“学”，在引导孩子的开展中把握“教”。在教什么”的时候，必需把握两点：1、教育的即时效应和开展的潜在性问题。即教育必需“既符合幼儿的现实须要，又有利于其长远开展”(纲要)。2、造就终身受益的品质。即要“从不同的角度促进幼儿情感，看法、实力、学问、技能等方面的开展”。学会做人、学会做事、学会学习、学会与他人共同生活，“教人以渔”，不要“授人以鱼”。接着创立幼儿园、家庭、社区教育一样化的育人环境，充分挖掘和幼儿园、家庭、社区的一切教育资源，对幼儿实施全面的启蒙的教育。幼儿园要与家长协作，依据幼儿的须要建立科学的生活常规，与家庭、社区合作
3、。1、建立完善家长委员会。2、请家长来园执教(介绍各行各业人们的劳动)。3、向家长开放半日活动。4、进展家长学校授课活动。增加效劳意识。效劳好幼儿，效劳好家长。要加强幼儿园的安康教育管理，把“爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康”作为首要任务来抓，树立正确的安康观念，确保幼儿生命平安，促进幼儿身心和谐地开展。三、执行纲要，深化教育改革纲要明确指出，幼儿园教育活动的组织应当注意综合性、生活性和趣味性。因此我们应努力实践整体教育理念，努力整合多种教育内容、教育形式或方法，发挥各种教育因素的整体影响，努力提高教育质量，更好地促进幼儿的开展。1、把一日生活看作是一个教育整体，关注幼儿一日生活中的各类活动，并
4、留意各类活动之间的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习，在嬉戏中学习，学习联系生活，利用生活，使一日生活成为一个真正的教育整体。2、留意教育内容之间的整合，通过内容的整合，促进幼儿的整体性开展。3、在现实的、多样化的活动过程当中实现整合，接着实施方案教学，要营造一个有利于生成的气氛。要求老师有一种生成意识，生成实力，对幼儿的新的须要、新的爱好、新的发觉有接纳之看法，只有这样，活动的生成才能实现。打算的活动和非打算的活动才能整合，幼儿现有的经历才能与新的经历实现整合。四、加强课题探究，凸显我园的特色教育以国家级子课题发挥幼儿主体意识，开发幼儿认字潜能为抓手，凸显我园已逐步形成的以“造就幼儿前阅读实力”的特色教育。1、创设营造具有特色教育的环境。2、加强课题探究，标准课题过程管理，提高科研绩效。3、将科研与教研有机结合起来，把特色教育渗透到各教育领域和幼儿园的一日活动中。4、留意总结积累，加强传播力度。争取家长的支持，让社会认可，不断提高幼儿园的社会声誉。五、执行纲要，改革幼儿园管理纲要涉及到幼儿教育领域的方方面面，特殊是涉及到幼儿教育管理这一重要环节，幼儿园的管理改革关键首先是幼儿教育管理观念的更新和转变。因此我们要转变观念，接着实施幼儿园内部管理改革。 3 / 3