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1、可编辑大学教师年终个人工作总结范文 篇一： 在20xx年，我作为一名共产党员，坚持四项根本原那么，踊跃拥护党的路途、方针、政策，谨慎学习党的根本理论，深化学习科学开展观，不断提高自己的政治理论水平与思想觉悟，恒久保持共产党员的先进性。酷爱党的教育事业，教书育人，为人师表，不断提高自己的业务实力。工作中听从领导，团结同事，具有协作精神，能够踊跃履行职责，圆满完成了本职工作。在学院领导的关心与教研室同事的协助支持下，教学科研方面都取得了进步，详细状况总结如下： 1.教学方面工作 20xx年本人的担当的教学工作主要有授课、生产实习和毕业设计。本年度担当的授课任务是机械制造技术根底、机械工程材料和机械
2、加工新技术等三门课程。本人在教学过程中踊跃备课，按时上课，课后谨慎批改作业，课下与同学们主动沟通，圆满地完成了教学任务。在指导毕业生的工作中，本人指导的9名本科毕业生(其中6名和崔焕勇联合指导)顺当完成的毕业设计和毕业辩论，有1人被评为校级优秀毕业论文。本年度指导的实习主要是相识实习、生产实习和毕业实习。在实习过程中，本人谨慎负责，留意学生的平安，并催促学生通过实习提高自身的专业根底学问。本年度，作为副导师参加指导探究生一名。20xx年度完成的教学工作量累计约570课时。 2.科研方面工作： 在做好业务工作的同时，踊跃参与科研工作，不断提高自己的科研实力。主持济南大学博士基金工程一项(20xx
3、年11月立项)，以第一作者发表b类论文1篇。 3.班主任工作 本人是机自0703和0704班的班主任，作为班主任，我踊跃参加两个班的管理工作，针对两个班在XX年年底期末成果比拟差的状况，通过开展缔造性的工作，使这种状况得到根本性的扭转，在学校开创了给学生家长寄送成果单的先例，通过寄送成果单，与家长取得联系进展沟通，催促学生的学习，此举措也赢得了家长的好评。 总之，在即将过去的一年中，在领导的关怀和同事们的支持协助下，本人的政治素养、业务水平均有了显著提高。自己也为生活在这么一个奋进向上、相互协助的环境中感觉到幸运。 篇二： 我是XX年毕业走上讲台的青年老师，以前也参与了新老师培训与高校老师岗前
4、培训，并且在这么多年的教学中不断的渗透以前承受的理念。时代在推移，学问在更新，观念也在变更，这次我又特意参与了由教育部全国高校老师网络培训中心举办的“高校新入职老师教学适应性培训班”，也从几位专家教授那里“淘”到了我想要的、也缺乏的“金子”。现就高校老师的教学与科研讲讲我个人的看法。 一、教学与科研同样重要。 教学与科研是涉及两方面不同领域的两项活动，外表看上去它们相对独立，异质性明显。然而，它们又具有内在联系，相辅相成、互为促进。 我们一些老师认为，高校老师重点是科研，教不好也没什么;也有许多老师认为，象我们这样的高职院校，没有必要搞科研，负责把学生的技能造就好就可以了。叶志明教授说在点子上
5、“要搞科研，科研带动教学”、“要搞教学，教学促进科研”。老师必需以教学为中心。你要教好一门课程，上好一堂课，必需有足够的打算：学问打算、操作打算、方法打算、思想打算等。要作这些打算，就必需去学习、收集、钻研、整理。通过整理出来的东西：心得、看法、观点、思想等，这就是你的科研成果了。这些成果可以在课堂上有效的传授给学生，形成学生的学问和技能，或者成为学生积累学问的工具。只有老师对所教的东西探究到必须程度，才能跳出书本，才能把问题讲透，才能“入木三分”。这里可以看出从教学到科研，又到教学，它们是一个循环体，相辅相成、相互促进。 二、教学与科研分别对待。 教学和科研都重要，但我们又要区分对待。高职院校与本科院校、综合性大学有许多不同，学生构造(学问构造、认知水同等)与造就目标都不同，我们必需以教学为中心，科研为协助。侧重科研不行，我们不是造就科研型人才，而是造就的具有某种技能或具有高技能的应用、技能型人才。假如把人才看成金字塔的话，综合性大学造就的人才是上面的一局部，而我们的人才是中间的大局部。但又不能无视科研。给学生一杯水，我们要有一坛水，没有了科研，就没有了源头，这一坛水会成为死水。老师要有自己的思想和方法，没有科研就会出现方法和思想陈旧或失去。我们要从教学的实践中积累，加强个人的科研，多出科研成果;要在科研中拓展，将自己的成果让大家共享。 4 / 4