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1、可编辑四年级差生操行评语 看你作业谨慎，字写得美丽，确实是一种享受，说明你有着谨慎的看法。教师始终认为上课好讲话的同学必须不会是你，但为什么又偏是你假如能把这种看法用到课堂上，那么全部的同学包括教师必须会对你另眼相看，那时的你必须是很优秀的，我期盼着你以后有好的表现。你是一个踊跃要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的实力，时时让教师有些悲观。 愿你把美妙的志向转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能到达光芒的顶点!你的英语成果始终很稳定，我很开心，盼望今后再接再励，不断努力;你的数学成果就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后会给你带来许多的麻烦;你酷爱集
2、体，团结同学，假设能多参与班级各项活动，定能熬炼自身的实力，你何乐为何不为呢你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言踊跃。瞧，教师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，教师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱顽皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让教师悲观。好孩子，你那么机灵，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，教师期盼着你更大的进步!这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成果有了显著的进步。原来的那个自由散漫自私无礼的你变成了一个爱学习求上进讲文明懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你开心。你知道吗人珍贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更珍贵的是持之以恒，我坚信
3、你必须会做到，甚至会做的更好。你说是吗教师赞许你胆大乐观，又很关怀集体;能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在学习上必须要加强，作业要谨慎完成，不会的要多向教师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到坚信不久以后你的成果会有很大的提高。你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你用心听讲，作业本上那端端正正的字迹让教师好喜爱，但教师更喜爱踊跃开动脑筋，英勇地答复教师问题的学生，你必须会的，是吗这样你确定能取得优异的成果。你是一个待人恳切，心地和善的孩子，忽闪着一双聪颖才智的眼睛，上课总是谨慎听讲，作业谨慎完成。教师惊喜于你造句的美丽，作文的流畅。这些都显示了你的思维迅捷丰富和细致。教师多么盼望你
4、还能在课堂上英勇地站起来，大胆地表现自己，教师期盼着鸟无翅膀不能飞，人无学问无所为，你是位乖巧，文雅的女孩子，为人谦逊，心地和善，假如能勤奋努力，以谨慎执著的看法对特学习，必须会学有所成，像你的品德那样给大家留下深刻的印象。四年级差生操行评语2你是个机灵的女孩，你的努力教师都看在眼里，进步也是有目共睹的，教师由衷地为你感到开心，但你还有缺乏，教师建议你多读书，提高自己的语言表达实力;多练字，让自己的字工整有力度;多视察，端正自己的学习看法。教师坚信，只要你接着努力下去，会有更大的胜利在等着你。文雅的男生，你是多么让人喜悦让人忧啊!上课你能谨慎倾听，作业也能按时完成，而且字迹端正。可是，平常的考
5、试成果却“学问学问，边学边问”“勤能补拙”，盼望你能“敏而好学，不耻下问”，争取更大的进步。教师发觉你是一个机灵的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答下列问题总是那么踊跃，谨慎，教师很喜爱你，你对教师特别有礼貌，做事行动快速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比拟活泼，教师盼望你谨慎写好字，不要只求快，不求好，教师坚信你能写出一好的字。在教师的心目中，你是一个机灵的学生，每堂课上教师同学都有能听到精彩的发言，学习比拟谨慎，字写得很美丽，平常作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的典范，你将会更优秀、努力吧! 3 / 3