校园文化活动方案五篇.docx

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1、校园文化活动方案五篇校内文化活动方案1 一、活动背景： 雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校内是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。值雷锋活动月来临之际，经管一系第三党支部特组织“学雷锋下社区”主题活动，旨在进一步弘扬雷锋精神，培育支部党员关爱他人、服务社会的优良品质，加强党性修养。 二、活动主题： 学雷锋，树新风;扬旗帜，传精神 三、活动目的： 本次活动旨在培育和发扬本支部党员乐于助人的精神，通过身体力行回报社会。也为活跃校内文化，呈现当代高校生朝气蓬勃的饱满精神状态，增加社会服务

2、意识和社会责任感夯实了基础。 四、活动对象：经管一系第三学生党支部部分党员代表 五、活动时间及地点：三月十三日_社区 六、活动内容及形式： 维护社区公共设施，清除牛皮癣，清理道路、绿化带中的垃圾，擦拭公共设施。 七、活动支配： 1、实践部负责人组织好当天的行程支配，来去的平安工作，协调好成员的安排。 2、组织部负责支配好活动现场，做好有突发事务发生时的应急方案和处理措施。 3、宣扬部负责宣扬及拍照记录工作，做好第一手资料。 八、活动意义： 学雷锋，最根本的就是要用雷锋精神来提升自身素养。通过此次活动的开展，让雷锋精神深刻地影响和变更我们社会的精神面貌，让学习雷锋的活动越来更加展成为自愿的精种文

3、明创建活动。增加同学们服务社会，感恩社会的意识，加强当代高校生的精神文明建设。 校内文化活动方案2 一、端午节活动背景 一年一度的端午节又到了，端午节是如何起源的?端午节有哪些风俗习惯呢?这些风俗习惯是怎样形成的?我们怎样过一个有意义的端午节?针对学生剧烈的新奇心，以学生的爱好为切入点，围绕“端午节”主题，引导学生带着自己的问题走进书店、走进机房、走进社区。通过课内学习、阅读沟通让学生了解中华悠久的传统文化，通过组织开展实践活动使其从中体验端午文化的深厚意蕴。 二、端午节活动目标 围绕“我们的节日-端午节”这个主题，从“端午节的由来?”“端午节有哪些风俗习惯?”“今年，你想怎样过一个有意义的端

4、午节?”这三个部分入手，为学生供应活动方向，引导学生人人动手，个个参加，自主探究，培育实践实力和协作实力，切实增加学生对传统节庆文化的认同感。 活动目标可归纳为： 1、通过各种渠道开展活动让学生了解端午节的来历及风俗，知晓端午节的文化内涵，增加对传统节庆文化的认同感。 2、在实践中培育学生的合作意识与获得信息的实力。 3、培育学生的奉献精神，树立崇高的志向和价值观。 三、端午节活动时间 端午节前一周(国家法定休息日的前一周) 四、端午节活动打算 1、嬉戏协助用品(模拟龙舟的滑板等); 2、制作粽子材料(荷叶，用酱油腌制好的糯米及五花肉或者红豆、枣子等，绳子，剪刀)打算。工具：盆、碟、匙、筷子、

5、剪刀、一次性手套等; 3、美术课教案及作画材料打算; 五、端午节活动详细要求 1、结合实际状况，引导学生通过调查询问、网上阅读等方法搜集有关端午节的由来及一些好玩的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关状况制作成小报，让学生感受到节日的欢乐，体验传统节庆的深厚文化内涵。 2、了解粽子的制作过程和工艺，体会民族文化的深刻内涵。 3、通过模拟“赛龙舟”的活动，让学生感受中华民族勇武、坚韧、团结一样的精神力气，让学生在竞技的过程中实现精神的升华。 六、端午节详细活动支配 系列一：制作小报 1、端午节的来历; 2、端午节的典故; 3

6、、端午节的活动; 4、今年我想如何过端午节。 系列二：手工作品 制作粽子 系列三：美术作品 我画下的端午节(每个班选出5个较好的作品展示) 系列四：欢乐嬉戏 在活动课上，进行模拟赛龙舟竞赛 七、端午节活动步骤 1、组织筹备阶段召开组织筹备会议 订立活动目标并制定具体的安排，打算活动所需资料和物品; 2、活动实施阶段活动安排落实 校内文化活动方案3 一、活动背景 当我们成为高校生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的变更，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的高校生活，营造互助互爱、主动愉悦、学习氛围深厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“

7、信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。 二、活动目的 寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合实力等各方面有着主动的影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经高校又一届“寝室文化节”活动! 通过本次活动的开展，希望同学们能在打算中增进彼此间的了解、深化相互的友情，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特别优势，可以使同学们在竞赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到相互激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可

8、激发大家的创新意识，体现_学子的思维活跃的特点。 三、活动时间 初赛:3月25日-26日决赛:4月8日晚18:20(18:30起先) 四、活动地点 学术报告厅 五、活动构成 1、寝室文化艺术节征文大赛 2、寝室文化艺术节书画、摄影展 六、活动流程 寝室文化艺术节征文大赛: 1、征文主题:我的寝室“情结” 2、征文要求: 体现丰富多彩的高校生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，呈现我校学生主动向上的精神风貌。 语言流畅，内容充溢、文字精炼，要有真情实感。 题目不限、题材不限，字数:3000字以内。 请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。 我们将评比

9、出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，510个优秀奖。 截止日期:3月26日 寝室文化 艺术节书画、摄影、手工制品展: 活动主题:寝室“映像”活动内容: 参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。 照片或书画皆应反映我校学生主动向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。 作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。 我们将评比出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。 截止日期:3月26日 一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级嘉奖。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级嘉奖。 校内文化活动方案4 一、前言 地球是人类的母亲，而现在它正受到我们人类给它的的危急

10、环境破坏严峻。爱护环境，人人有责，特殊是作为新世纪的高校生，更应当提高环保意识，增加环保理念，为爱护环境贡献自己的力气。但是现在人们的爱护环境的意识并不强，为进一步提高我校学生的环保意识，组织广阔同学绽开多彩的校内环保活动，以促进广阔学生养成自觉爱护校内环境的良好习惯。同时公民的环保意识仍旧不是很高，而我们高校生更加应当了解全新的环保理念，给广阔的市民起到一个表率的作用。 二、活动目的 1、清除校内垃圾，美化校内，做好校内环境爱护工作，为同学们营造一个良好的学习环境。 2、响应号召同学们行动起来，为我们的校内环境的进一步改善主动地做贡献，让同学们树立环保意识，不再乱丢垃圾、践踏草坪等。 3、以

11、良好的姿态迎接学校的评估，主动响应学校的号召，为学校评估贡献自己的力气。 三、活动主题 迎评促建，你我共行，校内环境，环保先行 四、活动时间 待定 五、活动地点 _高校校内 六、活动内容 活动一：校内自愿者环校清理校内的垃圾 活动二：监督并制止校内师生乱丢垃圾现象 活动三：以班为单位组织环保宣扬海报竞赛 活动四：清除校内的垃圾广告可设为条幅挂与校内内 七、活动对象 _高校全校学生 八、活动要求 1、接着提高校内的卫生质量，创建一个干净、舒适、美丽的学习、生活、休息的环境。 2、注意个人道德情操修养，把校内变成培育良好生活空间，养成和谐、友爱、团结的学生团体。 3、形成人人爱惜公物、关切他人的好

12、风气，建立文明、良好思想道德情操的好场所。 4、提高同学们的处事、交际实力，把校内变成熬炼、培育自我管理、自我约束、自我完善的实践基地。 5、为环境爱护献出自己的一份力气。 九、前期打算工作 1、张挂横幅，张贴标语。 2、召开本协会会员大会，介绍本次活动详细状况。 3、参与全校性的志愿活动，吸引更多学生参与该活动。 4、主动响应各社团、协会共同参加进来。 十、预料效果 此次活动将做好全面的宣扬工作，影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境，了解到更多关于环保的学问，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美妙的家园。 十一、留意事项 1。活动

13、要秩序井然的进行，要保质保量，开展到位。 2、要擅长从活动中总结阅历、教训，吸取胜利的因素，不到位的活动刚好总结缘由。 3、主动动员会员参加其中，做好指责与表杨工作。 4、负责人应打算多一套应急方案，并关注天气改变。 校内文化活动方案5 一、活动主题 青春焕发，知恩送暖征文活动 二、活动目的 通过征文的方式，回首中国共青团成立_周年，在母校建立_周年之际，讴歌时代建设成就，颂扬中国青少年焕发青春活力，担当社会责任，感知人情，体悟生活。增加当代高校生的社会使命感，增加校内内的文化氛围，让温情充溢人间。 三、活动时间 20_年x月x日20_年x月x日 四、活动策划组织者 长风文学社 五、活动参与对

14、象 全校学生 六、参赛细则 1、征文主题： (1)主题一：渐渐成熟的青年，面对世事情意有着新的感受。是否有我们努力的速度要赶上父母老去的速度的家庭责任?是否还有三月桃花，两人一马，明日天际的爱情憧憬?是否更有人生得一知己足矣的友情慨叹? (2)主题二：借别人的书，写自己的事。参赛者可依据组织方供应的影视书籍名称(见附录)，选一个自己感爱好的，以书名为主题，围绕主题写文章(留意与读后感相区分)。 2、要求：立意新奇、主题明确、见解独到。文章必需是原创作品，严禁抄袭，内容主动、健康向上，题目自拟。禁止任何有关对国家或个人的侵扰性语言，否则取消文章参赛资格。 3、每篇文章字数在9字以上，诗歌至少2行。个人或集体署名均可，注明年级专业外加联系方式。未经公开刊发。 4、电子稿作品一律采纳word格式。标题用微软雅黑三号字加粗;副标题写明姓名、年级专业，联系方式，用微软雅黑小四;正文内容用仿宋四号字;段间距用固定值23磅。 5、电子稿发送以电子邮件方式于截止日期前发送至邮箱(请自留稿底)。电子邮件标题及附件名称按以下格式标明：主题_文章标题。 6、征文截止日期：20_年x月x日。 7、获奖文章与部分优秀文章将在活动后期以作品展形式展出或刊登于文学社刊物。 11 / 11