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1、可编辑小学班主任教学工作总结最新5篇大全只有你把专心去和学生沟通，学生才会向你你放开心扉。这样你才能够真正的融入到孩子之中。利用平常的课余时间多到学生中去，发觉和了解学生们的困难和问题，刚好协助他们解决。一起来看看小学班主任教学工作总结最新5篇大全，欢送查阅!小学班主任教学工作总结1记得有一位班主任说过：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，那么是一个失败的班主任。多年以来，我始终踊跃思索如何做好班主任工作，盼望自己成为一名才智型的班主任。下面，我就重点说说我在班级卫生管理方面的详细做法。1、细化分工，形成习惯全国优
2、秀班主任魏书生的经历中有一条“各守其位”，我觉得这招特殊有效。开学的第一天，我就遵照大扫除的要求支配好教室里每个人的任务，做到人人有事做，事事有人管。该教师做的事情由教师来完成，该学生做的事情由学生来完成。在我们班讲台是我的任务，扫地、拖地、擦课桌椅、擦黑板擦瓷砖、排桌子、清扫楼梯、清扫厕所、排放劳开工具都详细到人。图书角里，整理图书是每个同学轮番完成的工作，各科作业摆放的整齐度那么是每个课代表的职责。教师就此明确：以后每天的日常管理就按分工进展。同时，我也每天一早到校刚好检查、刚好表扬、刚好提出新的要求。一个星期后，学生自然就形成了一种良好的卫生习惯和剧烈的卫生责随意识。用我们学生的话说：“
3、教师，我觉得第一个星期我们每天都在大扫除!”2、注意方法指导，内化劳动意识由于父母的过分溺爱，此时此刻的孩子劳动时机少，也不会劳动，不懂得合理支配劳动的依次，时时出现清扫时间长、效率却不高的现象。针对这一状况，我在大扫除前引导学生探讨、合理按排劳动程序，先擦课桌，再扫地、接着拖地、擦窗户，最终擦瓷砖、排桌子、排放工具，在每个劳动过程中穿插详细方法的指导，明确到达的要求。两个星期后，学生就能娴熟地驾驭清扫方法，大扫除对于他们来说已是特别轻松的事了。在这个过程中，学生由不会劳动到会劳动、乐劳动，不但造就了劳动的爱好，也增加了劳动的荣耀感。记得有一位家长曾就孩子在劳动方面的改变跟我聊过几句：教师，我
4、觉得我的孩子变懂事了，放假在家还能协助做一些简洁的清扫整理工作，做得还有模有样的呢!听着家长欣慰的话语，看着家长骄傲的神情，我特殊开心。因为劳动的意识已经不仅仅停留在学校里教师的面前，已经迁移到了家里，内化成了一种品质、一种素养。3、树立“典型”，造就持之以恒的实力。当然，学生总还是个学生，他们的可控性与持之以恒的实力还是特别短暂的，怎样才能让大家把刚造就的好习惯坚持下去呢?我想到了一个“树立典型”的方法。肖浪是从贵州来到我校的一名学生，由于家庭的贫困与家庭环境的熏陶，他的身上可以用三个字形容：脏、乱、臭，同学们都对他敬而远之。后来我对他说了这样一句话：一个人衣服的质量差一些没关系，但衣服干净
5、、干净却是最根本的素养。假如你能做到这一点，全班同学都会欢送你的。就这样，随着肖浪的衣服越来越干净，他负责的清洁区厕所的卫生质量也在提升，我表扬他的次数越来越多，和他玩的学生也越来越多，他劳动的踊跃性更加高涨。此时我也发觉，他不但做好了自己本分的工作，就连教室地面的纸屑、桌子的排放他也帮着管理了。而全班同学也被他的精神所感染，教室里，扔纸屑的少了，捡纸屑的多了;课桌里的杂物少了，桌子也排得更整齐了而肖浪也和大家成了真正的挚友，被推选为“优秀学生”。这一系列的改变让我感动，让我惊异于“典型”产生的无声胜有声的教育力气，竟然能带动全班的学生自觉、长期地管理好教室的卫生工作，而我也乐得轻松! 3 / 3