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1、可编辑小学学校班主任工作计划优秀范文(3)4、通过丰富多彩的活动，提高学生的素养、实践实力、创新实力，以及心中有他人的意识。5、成果、表现好的学生要经常鼓舞，既要确定成果，也要不断催促，使他们不断取得进步。四、详细工作措施：1、思想教育方面(1)抓好学校、家庭、社会这“三教”，加强对学生家访，并做好家访记录。(2)创设诚信气氛，强化文明礼仪。(3)接着强化对学生行为标准的养成教育。2、教学方面(1)端正教学思想，依据儿童的生理、心理特点，创设良好的环境，使孩子在德智体美劳各方面得到和谐开展。(2)教给学生应重视保健和体育熬炼，增加体质，造就良好的卫生习惯和对体育活动的爱好。以孩子实际启程，造就
2、良好的品德和加强对学生进展五爱教育。联系品德与生活和孩子思想动态，潜移默化地进展思想教育。(3)造就良好的文明行为习惯。3、文体卫生方面(1)做好两操(播送操和眼保健操)，依据体育组的竞赛要求，提高学生做操的整齐性，依据学生的心理特征，开设各类有爱好的活动。班内设立个人卫生记载本。(2)结合“五项竞赛”，对本班的卫生状况进展强化，提高本班得卫生状况，争取可以得到“优秀班级”。4、劳动教育方面(1)造就孩子的生活自理实力和劳动习惯，造就他们的自信念，自制力和不怕困难的精神，为父母做些力所能及的事。(2)班内开展各种小型自我效劳劳动。5、狠抓班集体建立。(1)造就支守纪、责任感强、素养高的班干队伍
3、。进步完善班干部的组织队伍，选拔得才兼备者充溢班级，造就自我管理和管理他人的实力，形成表率，当好班主任的好帮手。(2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到刚好了解状况刚好反应处理。(3)创立班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，造就良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。6、标准常规管理，制定班规，班级公约。没有规则，不成方圆。一个班级管理除了讲民主外，还要_制，也就是制定班规，让班级管理有法可依。这学期期初，我初步制定一些管理要求进展实施，当然那不是很成熟，班规的制定还要经过一个按部就班的过程的，我会在实施中发觉更好的方法对班规
4、进展修改。(1)准时到校，佩带红领巾、校徽，衣着干净，手指甲剪干净，课桌整理好。(2)合理支配晨读时间，每逢周二、周四早上学会一首古诗并背诵课文。(3)谨慎做好每天的卫生值日工作，放学后刚好关好门、窗、灯，并按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，不玩电子嬉戏。(4)听课用心，踊跃思索问题，每节课至少举手一次，谨慎完成各项作业，字迹清晰端正，不拖拉。(5)谨慎上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，教师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹。(6)整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确，集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。(7)课间提高平安意识，不做危急嬉戏，不追逐、打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。(8)见到教师主动打招呼，与教师交谈看法恳切，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。(9)保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要爱惜绿化，注意环保。(10)性格开朗，勇于竞争，踊跃参与各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚毅、有集体荣誉感的小主子。四、班队活动支配：二月：文明礼仪教育月1、做好寒假总结评比工作，表扬好人好事。2、“讲文明”主题班队活动。 4 / 4