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-幼儿园游戏活动教学妙招设计单妙招名称音乐游戏我的身体妙招针对的问题或情境1在游戏中初步了解身体各部位的名称。2运用身体各部位积极参与活动，感受身体的重要性。妙招描述3体验游戏的乐趣，萌发初步的自我保护意识。妙招案例/微课设计说明一、韵律导入，认知身体“小朋友，你知道我们的身体有哪些部位吗？”(有脚、头、肩膀) “让我们一起再来认识一下它们，从头开始吧！”二、摸摸猜猜，学说儿歌过渡：“小朋友真棒，身体的各个部位：头、手、脚都协调地动起来了。现在先请小朋友坐下，我们来玩个猜猜看的游戏。” 1.幼儿触摸，进一步认识身体。“这块大布下藏着一个人，我们来摸一摸，猜猜你摸到他身体的哪个部位。” 2.揭示人体部位名称，学说“我的xx”。 3.完整说儿歌。三、呼啦圈游戏，协调动作“现在，老师想和小朋友玩一个呼啦圈游戏。” 1.介绍游戏规则。 2.听音乐（奥尔夫开始、停止的音乐。）玩游戏，适当增加难度。四、模仿想象，迁移经验 过渡：我们认识了身体的这么多部位，好能干啊！你的身体平时都干些什么事，谁能表演一下？（洗脸、刷牙、打电话）1.模仿生活动作。 2.归纳提升保护身体的办法，升华爱惜身体、珍爱生命的情感。-第 2 页-