幼师个人工作计划模板8篇.docx

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1、幼师个人工作计划模板8篇幼师个人工作安排模板1 老师传道授业解惑者，这种特别的职业就确定了老师必需把读书作为一生中的头等大事，在书籍的滋养中不断成长。学校给我们创建了一个很好的学习环境：打造书香校内。作为一名从事一线教学的幼儿老师，要通过读书学习，不断更新自己的教化理念，用新的思想，新的理念，指导与反思自己的教化教学。激发自己的思维实力和对教化问题的理性思索。 学校给我们创建了这么好的读书学习的时间和空间条件，我们要把读书作为自身专业成长的一项重要途径，要通过读书学习，不断更新自己的教化理念，用新的思想，新的理念，指导与反思自己的教化教学、激发自己的思维实力和对教化问题的理性思索。依据学校的读

2、书安排，我制定以下个人读书安排： 一、读书目标： 1、学问提高：让自己成为更富内涵的老师。 2、意识提高：在读书中提高自己的思想境界。 3、实力提高：实际教化教学中提高理论联系实际的实力。 二、在读书活动中遵循思路： 1、坚持“读书促进思索，思索促进成长”的原则，将精读与泛读相结合，读书时刚好登记自己的读书体会，将读书与反思相结合，不断促进自己的专业成长。 2、主动发表自己的读书点滴体会。 3、将读书融入教学的相关环节和步骤，不断更新自己的教学观念，提高自己的教学实践实力。 4、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教化、享受人生，提高生命质量。 5、充分利用网络资源，开展网上电子阅读，开阔自

3、己的视野。主动发表自己的读书点滴体会。 三、读书内容： 1、研读专著：爱的教化爱弥儿陶行知教化名篇 2、解读纲要：从理念到行为幼儿园教化指导纲要(试行) 3、每月必读：幼教园地学前教化教化导读 4、品读名著：红楼梦 5、专业理论：主题活动与幼儿成长 四、主要措施： 1、主动参与学校组织的集体读书学习活动。 2、充分利用网络资源，开展网上电子阅读，开阔自己的视野。 3、以品读为主，仔细书写读书心得体会。读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则，与教化教学工作有关的先读、精读，古今中外文学名著选读、略读、速读。 4、读书要与思索有机结合。 5、古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”要能边

4、读边想，紧密联系自己教化教学实践，读出自己的思索与见解，提高相识，培育自己独特的思维与创新意识。把所学的理论学问与实践相结合，在实践中不断探究让自己的专业不断提高。 6、根据幼儿园读书活动实施安排的要求，把读书活动和日常教科研活动融合在一起。扎扎实实地投入到老师读书活动中去。 7、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。重点阅读从理念到行为爱的教化红楼梦，构成自己的“三本书”。同时广泛阅读各类书籍。并要充分利用现有的网络资源，在网上找寻好的资源帮助学习。 我希望通过我的读书实践，能大面积提高自己的理论水平、科研实力和运用理论处理教学实际问题实力，提高人文素养，培育完善的读书人格，成为有学问、

5、更有文化底蕴的优秀老师。 阅读不能变更人生的长度，但可以变更人生的宽度。阅读不能变更人生的起点，但可以变更人的终点。”我希望通过读书实践，自己能成为有学问、更有文化底蕴的幼儿老师。 最终，我想说：天下风光在读书。“阅读不能变更人生的长度，但可以变更人生的宽度。阅读不能变更人生的起点，但可以变更人的终点。”我们应把读书作为今日的选择，让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，走向人生发展的最高境界!才智的人生从读书起先，且读且思，且思且行，这一路必将书香四溢，笑语满怀! 幼师个人工作安排模板2 新的一学期又来临了，我的心中特别兴奋，又可以和小太阳的老师们孩子们在一起了。这是一个让人倍感亲切的大家庭

6、。在这个大家庭里我的工作特别开心，心情特别快乐。我想我要以饱满的热忱投入到本期工作中去，接着努力把孩子们培育好，教化好，不辜负领导的信任，家长的重托。作为学前班的班主任，本期将从以下几个方面开展工作。 一、学前班环境建设 1、卫生环境 给幼儿创建一个良好的生活和学习环境。创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，刚好处理，将担心全因素刚好解除。 2、教学环境 努力构建生动、活泼的教学环境，给幼儿创建轻松、愉悦的的课堂氛围。培育幼儿的学习爱好，更多的采纳嬉戏、歌曲、故事等形式多样的教学手段。让幼儿融入其中，努力做到玩中学，学中玩。 二、教化教学工作 学前班幼

7、儿将面临上小学，文化课教学要有针对性，要为一年级打好基础。例如：拼音要求发音标准，书写规范，格式正确，要做到以上要求，老师就必需课前备好课，上课时充分调动幼儿主动性，课后作业要仔细完成。同时要为幼儿创建深厚的学习氛围，对幼儿多激励多表扬，让孩子觉得学习是欢乐的，是快乐的。 1、品德教化方面 加强幼儿的常规培育，强调平安学问，自我爱护。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能遵守各项规则。通过平安儿歌学习，驾驭基本平安学问。加强对嬉戏的指导，在嬉戏中培育幼儿之间的友爱精神。 2、智力教化方面 多开展智力嬉戏，发展幼儿的视

8、察力和思维实力。激励幼儿多视察季节改变及四周人、事、物等。通过视察，使幼儿加深对日常事物的相识。为幼小连接做好过渡，接着抓好幼儿识字、拼音、计算教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。 三、主动做好家长工作 家长是我们教化事业的合作人，是教化责任的分担者，是一份珍贵的教化资源。正是有了家长的支持和信任，小太阳才会有今日的辉煌，因此我想说家长工作，特别重要，我要更加细致的，耐性的做好家长工作： 1、热忱接待家长，刚好与家长联系，共同协商育儿阅历。，同时仔细收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。 2、主动邀请家长参加教学活动及各类大型活动。 3、如遇特别状况刚好向家长汇报或保持电话联系，

9、如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 4、结合各种方式向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我信任只要努力做好自己的本职工作，踏踏实实的做好每一件事，我肯定会完成好各项工作。每一个孩子都是一颗星，闪闪发亮，照亮每一个家庭，我愿是那皎洁的月亮与星星相伴，一路同行。 幼师个人工作安排模板3 转瞬间我所带的学前班即将进入新学期，孩子们已经起先向小学生活迈进。在这个学期x个月左右的时间里，我作为学前班班主任将接着抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德，以下是我学前班班主任工作安排： 一、班级其本状况 本班

10、共有学前儿童2人，其中男生x人、女生x人、达到学前儿童年里的有x人，有x人尚未年满x周岁。 二、指导思想 仔细贯彻党和国家教化方针，以学校德育工作安排和少先队工作安排为指针，亲密协作学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际动身，抓好班级管理工作，提到学生道德素养，努力建设良好的班风和学风。 三、班主任工作其本要点 1、支配班级活动。 依据学校德育工作安排的支配，引导少年儿童开展各项实践活动，活动之间要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和知道学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文

11、化活动、社会实践活动等。 2、营造健康向上的班级氛围。 (1)依据学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。 (2)制定班级公约，形成良好班风。 (3)布置适合学前儿童年龄特点的教室环境。 3、指导培育小干部。 班级小干部是班主任的左右手，要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部，第一、帮助小干部树立威信。其次、激励小干部大胆工作，指引他们工作方法。第三、严格要求小干部在学问，实力上取得更大进步。在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。第四、培育干部团结协作的精神。 4、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。 通过视察、与学生谈心、听取各方看法，力争和任科

12、老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法，特殊要充分调动家长的主动性，取的共识，协作学校教化好孩子。 四、工作措施 1、老师仔细制定好适合本学前班工作安排，并仔细组织实施。 2、备好各学生基本状况花名册，仔细细致填写充溢。 3、细致了解学前班学生起居状况和在家生状况，教化学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。 4、常常联系学生家长，亲密结合社会、家庭对学校进行“三结合”教化。 5、注意学生儿童在校文化教化，亲密各科任教授的关系，形成良好的教化体系。 幼师个人工作安排模板4 一、指导思想 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加

13、强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教化观，使幼儿的身心健康发展。 二、保教工作方面 1、接着深化学习纲要，并依据纲要中的精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。 2、在教学中为幼儿创设舒适、开心的学习环境，结合主题加强环境与教化的互动与结合。 3、创设良好的语言氛围，激励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往实力和语言表达实力。 4、按时完成本园的教学任务，及其他工作支配，努力尝试英语教学，让幼儿在开心嬉戏中学习，培育幼儿学习爱好。 5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立实力，让幼儿身心得

14、到健康发展。 三、保健方面 1、充分利用各种资源，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。 2、合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生习惯。 3、在日常生活中，加强平安教化，提高幼儿自我爱护意识。 四、家园共育方面 1、充分利用入园和离园的短短暂间，主动主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。 2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，刚好向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访了解幼儿的家庭教化环境，耐性听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同教化幼儿，使幼儿的健康成长! 五、自

15、身素养的提高： 1、作为一名老师，应当擅长相识自己、发觉自己、评价自己。并且要不断挑战自我，激发个人潜能，从而树立信念。 2、在日常生活中不断充溢自己，在孩子的眼中，老师是神圣的，是无所不能的。假如对于孩子的问题不了解，那么，在孩子的眼中就会有质疑，对于你以后的问题孩子不会特殊的协作，这样不仅影响孩子的学习，也会影响自己今后工作的开展。所以，要不断的从各方面充溢自己。 幼儿老师的工作虽然很繁琐，但也很重要，我们要时刻关注幼儿的状况，他们的言行、举止、神态，当然，我们恒久要用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教化工作的前提。希

16、望在领导与同事的帮助下能够圆满的完成安排。 大班的幼儿已具有简洁的平安学问和初步的自我爱护意识及实力，但由于幼儿年龄小，自控实力较差。本学期为保证孩子平安、健康的成长，针对班级实际状况，特制订了班级平安工作安排： 首先，在幼儿园平安工作安排中恒久是平安第一。班级保教人员在思想上必需树立“平安第一”的意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防范工作。 1、主动协作保健老师和后勤工作，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，激励幼儿开心接受晨检。 2、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出

17、勤登记，对缺席(请假)的幼儿刚好了解缘由。 3、做好户外体育活动前的打算工作，检查活动场地、器械的平安，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。 4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，解除积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行平安教化，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教化团结友爱，不打人，相互帮助，遇到担心全的状况刚好向老师汇报。 6、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩

18、具进寝室等。老师加强巡察，发觉异样状况刚好报告。 7、严格执行接送制度。提示家长凭接送卡接幼儿，接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好，并刚好补办接人卡，谨防幼儿丢失。 8、对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。 9、利用家园联系册，家园栏，家长接送孩子的时间，向家长宣扬对幼儿进行平安教化的重要性，使家长也能重视对幼儿进行平安教化。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。 以上，只是针对做好班级本学期平安工作安排的想法，在详细实施中，班级三位老师必需共同协调协作，才能做到防范于未然。让孩子在一个舒适、平安、欢乐的环境中学习、成长。 幼师个人工作安排

19、模板5 每一次的新学期都会是一个新的起先。每一次也都会是用新的起先来做最先的开端。一点也不华丽却的的确如此。在202年新学期的教化教学中，依据班级老师们的商讨确定根据一下工作进行我对班级中的协作做到以下工作。 一：平安方面： 平安教化是幼儿园中一项最最不行缺少的活动。只有在平安的环境下，才能进行良好的教化，平安最为重要。 1、幼儿必需在老师的视线范围内。 2、每天检查班内的平安隐患，刚好发觉、刚好解除。 3、每月进行两次防震、防火、防踩踏的演练，让孩子多加了解平安意识。 4、每星期开展平安、健康的活动。 5、利用每天的过渡环节中，从电脑中搜寻有关爱护牙齿、过公路、独自由家、轻轻走路、相识包装食

20、品的生产日期、上下楼梯等等相关的平安食品。 三：教化教学活动： 1、多在教学中不断提高自己的教学水平。让每一次的教学活动都有它的价值，让孩子们真正受益。 2、重视每一节活动的开展，仔细组织好嬉戏活动。提前打算好活动开展须要的教具、材料。 4、学会利用身边的一切资源，来进行沟通、共享利用好每一天的一日环节活动，注意每一个活动的教化、多学习一些有价值的、簇新得事物、激发幼儿的探究欲望、吸引幼儿。 5、每一次的组织活动都要尽自己的最大所能去带好孩子们。 幼小连接 依据大班孩子的特点即将进入小学生，我们将进行了多个小活动进行从生活中的自理实力的培育，例如：叠衣服，整理物品，正确的书写姿态及握笔姿态进行

21、教学活动。协作好班级两位老师一同完成幼小连接，为孩子们即将进入小学打下一个较好的基础。 三：保育方面 1、重视幼儿的各项习惯培育(自己整理衣物、整理书包、叠衣服、系鞋带、物归原处等等) 2、保证幼儿每天的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。 3、每天做好班内的消毒工作。 4、接着为孩子们讲睡前故事给孩子以好氛围进行午睡。 四：家园活动： 1、记录好家长一切交代的事情，并在下午后在反馈给家长，让家长放心。 2、刚好和家长反馈孩子在幼儿园发生的好玩的事情，进步的事情，及不好的习惯等，真正的做到家园共育。 三月份： 1、依据班级开展调查活动护眼小明星，促进幼儿的护眼意识。利用餐前时间进行渗透。

22、2、了解三八妇女节的由来及意义，并进行手工制作康乃馨，爱心贺卡送给妈妈。 3、3、12日植树节让幼儿学会爱惜小树，爱护环境，并进行绘画活动 四月份： 1、4、2日开展国际儿童图书日的活动，引发幼儿的主动性 2、4、5日请幼儿了解清明节的来历 3、4、7日世界卫生日带领幼儿一同了解卫生日的意义 3、邀请部分家长志愿者参与与幼儿一起共享故事 4、图书区活动材料的添加，并开展图书借阅活动。 5、进行我是护眼小明星的评比活动，激发幼儿的主动性。 五月份： 1、结合节日五一劳动节的到来，开展爱劳动的我活动 2、五月其次个星期日母亲节抓住教化契机，让幼儿了解妈妈的辛苦，并疼爱自己的妈妈。投放区域材料让幼儿

23、自己动手进行手工制作。 3、筹备六一儿童节的节目，进行编排孩子们喜爱的节目。 六月份： 1、开展节日六一活动，让孩子们充分感受节日带给自己的欢乐。 进行好班级的老师分工，做好每块节目的细心编排。 2、6、17父亲节为此让幼儿自己讲解并描述爸爸对自己的爱，更好的体现父亲节的含义。 6、6、19端午节让幼儿知道端午节的由来。 7、邀请家长志愿者一起参与我们的六一儿童节活动 七月份： 1、即将来临的假期生活。多和孩子们进行观看一些关于平安的视频或者小故事，让幼儿知道平安的重要性。 这就是我这学期的小安排，协作好班级的两位老师，共同完成班级小安排，让我们的班级顺顺当利过完，让孩子们开快乐心上小学。 幼

24、师个人工作安排模板6 新一个阶段的工作也已经起先了，新的阶段作为老师我也面临着新的教学任务和新的挑战，为了能够让自己更好的完成工作，也为了幼儿能够在我们的帮助下学到更多的东西，我想自己是须要制定一个安排的，根据自己制定的安排有秩序的开展这一个阶段的工作。 一、班级状况 本班共有幼儿x名，老师x名，经过一段时间的教学，幼儿们在各方面都有了一些进步，也能够适应在幼儿园的生活了，能够自己独立的去完成一些事情了。本阶段的目标是帮助他们培育更多的好的生活习惯。 二、平安方面 在幼儿入园时要多检查他们的背包和口袋，防止幼儿携带危急物品进入幼儿园，幼儿们的平安意识还是比较的薄弱的，不知道哪些东西是危急的，所

25、以在之后也须要多对他们进行平安方面的教化，让他们能够明白哪些东西属于危急物品，是不能去摸的，什么地方是危急的，是不能去的。这样做才能够从根本上杜绝他们发生危急。同时也要多检查幼儿园有无平安隐患，保证幼儿们在园内的平安。 三、卫生保健方面 在平常要多留意幼儿的身体状况，天冷了加衣，防止他们感冒，可以让家长们放一些衣服在幼儿园，便利我们老师在须要的时候进行更换。平常多组织他们进行户外活动，熬炼他们的身体，增加反抗力，要留意他们的卫生习惯，勤洗手，勤剪指甲等。 四、生活习惯方面 要培育他们自己动手做事情的实力，一些很简洁的事情就让他们自己去做，比如吃饭、穿脱衣服等。有许多的幼儿比较的挑食，要帮助他们

26、变更挑食的不好的习惯，让他们在幼儿园学会更多的生活技能。 五、家长工作 要常常跟家长联系，幼儿的发展和成长是须要家长跟幼儿园以及老师协作的，联系的目的是为了告知家长们幼儿在园内的表现和进步，以及询问家长们幼儿在家的表现。想要让幼儿养成好的习惯，是须要我们老师的教育，也是须要家长们的协作和监督。 同时也要对幼儿们进行品德方面的教化，让他们学会区分对错，这是幼儿园的工作中比较重要的一个。以上就是这一个阶段的安排，我肯定会做好自己的工作，让幼儿在园内能够欢乐的成长，让他们能够有一些大的进步。 幼师个人工作安排模板7 一、指导思想 中班其次学期是幼儿向大班过渡的时期，他们自我爱护实力渐渐形成，平安意识

27、渐渐建立，但还须要老师的引导和提示。虽然有了一年半的集体生活的基础，但还需进行培育训练。本学期，为了做好平安工作，保证幼儿在园的平安，给家长和幼儿一个放心舒适的生活环境，我们将接着开展一系列的平安教化活动，进一步帮助幼儿养成良好的平安意识， 二、班级状况分析 随着年龄的增长和幼儿对平安意识的学习，中班幼儿已具有简洁的平安学问和初步的自我爱护意识及实力。中班的幼儿身体发育快速，跑的动作渐渐协调，幼儿从心理上也很爱运动，尤其喜爱跑。幼儿园场地的限制使得在教室内外追逐成为了一个很大的平安隐患。新学期我们班在幼儿园三楼，这里场地比较空旷但是相对于活动的户外场地距离比较远，须要经过比较长的路程才能进行活

28、动。对于孩子的平安意识也就增加了要求。针对这样的状况，我们将依据幼儿的实际生活，预设丰富的平安活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的平安意识，习得简洁的自我爱护技能，获得健康的、全面的发展。 三、平安教化培育目标 1、了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，对生疏人、危急事物等有警惕心。 2、学习预防危急、自我爱护的简洁学问，遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。 3、能主动主动地参加各项活动，感受活动的乐趣。 4、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。向幼儿进行平安教化，增进幼儿平安防火意识。一旦发生火灾，要知道如何自我爱护和如何自救。 5、帮助幼儿

29、初步建立自我防范和自我爱护的意识。了解一个人在家时的平安学问，知道生疏人叫门时不开门，不做危急动作，不乱摸家里的电器开关等。 6、让幼儿知道尖利的物品如运用不当会损害身体，教幼儿学习正确运用剪刀、筷、笔、嬉戏棒等物品的方法，初步培育幼儿的平安意识。 7、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合留意的平安问题。知道出门时紧跟成人以免丢失，并学习解决应对突发状况的方法。 四、详细实施方案 首先，班级保教人员在思想上必需树立“平安第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿并实行一系列措施，做好平安防范工作。 (1)对幼儿携带物品和玩具作检查，解除危急隐患。 (2)对幼儿所穿有绳及小珠，

30、小饰物(易脱落)的衣服刚好处理，建议家长不要让孩子穿拉练裤子，不要在衣服上带别针等。 (3)留意四周环境的平安隐患，刚好上报治理。 (4)留意电教器材的平安运用，刚好收放好。 (5)入睡室前检查幼儿衣袋，不带任何物品。 (6)做好活动室，走廊和厕所等防滑措施。 (7)加强进餐事物的温度处理及幼儿正确的进餐方法。 (8)加强危急物和药物的平安处理。 (9)做好接送卡的发放和交换班工作。 (10)加强过渡管理，充分幼儿活动内容，削减和避开幼儿攻击性的行为的发生。 (11)提示幼儿不在门边玩，不把手放在门缝里。 (12)对个别自我爱护意识较弱或特殊好动，自控实力较差的幼儿进行重点照看和教化引导。 (

31、13)在每一项活动中都要说清晰活动行为要求，树立明确的规则意识。 (14)利用家长园地向家长传授一些平安教化常识，加强与家长的沟通，争取家长的协作，同步向孩子进行各种平安教化。 (15)每天对班里的环境和玩具材料进行平安检查，防止平安事故的发生，打算在活动室四周和楼梯、过道两旁贴上平安标记图，并让幼儿相识这些标记，以常常提示幼儿。 (16)记特别的号码。让幼儿了解简洁的自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等并学习正确拨打特别电话号码：110、119、120等。 四、在幼儿方面做到： 1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、确保上下楼的平安。幼儿能做

32、到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随意离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤。引导幼儿相互监督，拿器械时相互帮助。保证幼儿平安。 6、知道不玩电插座等电器，玩剪刀时留意平安，知道正确的运用剪刀。 7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里 五、家园合作。 充分利用家园联系册，联系栏加大平安学问的宣扬力度，以达成家园共识，引起共鸣，寻求沟通探讨，提高我们班保教人员、家长、幼儿的平安意识。我们要求幼儿因病因事不能到园要求家长向老师请假我们刚好做好记录，在假期我们发放假期致

33、幼儿家长一封信要求家长细致阅读并签回执。 幼儿园的平安教化最终的目标是增加幼儿防范意识。平安学问最终要转化为平安行为才是教化的根本，才是最有现实意义的。 幼师个人工作安排模板8 虽然在幼儿教化工作岗位已工作了好几年，但发觉自己真得还有好多地方须要成长，尤其今年成了新老师的师傅，更要提升自己各方面的实力，才有东西赐予别人。为了加强自身的业务素养，提高自身的整体水平，本学期努力把目标定得小一点，努力让目标定得实一点，也努力让目标更有可操作性，便于实施，所以本学期我的个人成长安排制定如下： 一、在学习中成长 1、从书籍中学习，本学期阅读专业类书籍书目：新纲要、幼儿园保教指南、好绘本如何好、图画书的讲

34、读艺术及幼儿教化。每周阅读两篇教化教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教化著作。 2、同事间学习，向阅历丰富的老老师学习管理班级的好方法，向语言和音乐特长的老师学习语言、音乐活动中的有效策略。 3、网络中学习，多看新教化博客，多阅读中国教化网等教化网站和一些名师的博客。 4、在培训中学习，利用培训、听课的机会，努力向专家、名师、优秀老师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和胜利。特殊是仔细学习优秀老师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评语，在自己的教学中努力变更空洞的表扬和无效果的指责的现状，激发孩子学习的爱好。 二、在实践中成长 1、仔细进行教材分析，借鉴名师优秀教案

35、，仔细备课、上课，并做好课后反思，做好日常教学工作，努力尽到师傅的责任。 2、主动参与课堂教学探讨活动，争取多听课，并努力做到每课有评价，对徒弟的课要仔细、细致地进行指导。 3、仔细对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要渐渐完成从一个合格型老师向特长型老师的转变。 4、通过对优秀老师的教学行为仿照、学习，吸取他们的教学特长和优秀品质，不断调整改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。 5、做好读书笔记，使学问不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。 6、尝试把所学学问在实践教学中合理运用。 7、主动参与幼儿园的教研活动，主动与老师们沟通体会感受，以求收获和进步。 8、努力做好个人小课题的探讨，让班级活动与小课题相结合。 三、在反思中成长 1、每月仔细撰写教化、教学随笔2篇以上，新教化博客上发表日志仔细撰写。 2、在一节或一天的教学工作结束后，刚好登记反思记录或和同事沟通自己教学实践的心得体会。 3、在听课中笔记中，也要记录下自己听后的一些设想，尤其要与徒弟勤沟通、探讨。 4、勤于记录自己班级管理工作中的好的阅历，学期结束装订成册。 信任只要努力地照着目标去做，定能让自己看到精彩的一端。 22 / 22