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1、可编辑县校合作协议范本 甲方：法定代表人：联系电话：乙方：法定代表人：联系电话：为了进一步发挥_大学的区位、资源优势和_大学的科技教育人才优势，促进科教合作与富民增收，推动_大学教育事业和_大学经济社会开展，本着“优势互补、共谋开展、互惠互利、实现双赢”的原那么，经双方友好协商，_人民政府以下简称甲方与_大学以下简称乙方确定建立县校合作关系，并就合作事宜达成如下协议：一、合作方式甲方供应开展科教合作的工作环境、工作条件及实惠政策，乙方供应技术成果与技术力气，在教育、科技、农业、人才培训、文化、旅游、招商等方面开展广泛的合作.二、合作内容甲方将乙方作为人才培训基地和产业开展的技术依托单位及工程筹
2、划招商推介平台，乙方把甲方作为科学探究、科学试验、科技示范、技术推广、教学实习及学生就业基地，开展教育教学、招生就业、科技成果推广转化及三化同步协调开展等方面的合作。一人才造就1、人员培训。乙方依据_县开展须要，为甲方培训各级各类干部、企业管理人员和技术骨干。举办中小学校长、骨干老师培训，为甲方造就教育管理人员和中小学师资。甲方每年组织必须数量的培训班前往乙方培训学习，或邀请乙方专家前往甲方开展培训讲座。2、顶岗支教与教育实习。乙方将甲方作为大学生顶岗实习、支教基地。甲方选择条件成熟的中、小学作为乙方的教育实习基地，支配必须的岗位，供应相应的条件，每年承受一批顶岗支教学生。3、毕业生就业。甲方
3、组织辖区内各行政事业单位每年依据用人打算到乙方举办现场聘请会，优先引进_大学毕业生。乙方支持、鼓舞应届毕业生到甲方就业，为甲方用人单位前往乙方选拔毕业生做好引荐和效劳工作。二科技应用及推广1、教育科研。乙方将甲方作为科研课题试验基地、教学教改实践基地。派专家指导甲方相关人员就教育改革和开展中具有全局性的重难点问题进展科研攻关，指导甲方中小学学科带头人担当国家、省市级重点探究课题，帮助甲方完成局部重点课题的探究工作。对乙方主持开展的各类教育实践等重大探究课题，甲方踊跃支持与协作。2、科技合作。乙方鼓舞、引导本校教学科研人员对甲方经济社会开展中的重大难题开展科技攻关，组织专家指导、帮助甲方探究解决
4、粮食生产、烤烟、茶叶、畜牧、饲草饲料、中药材、干果、蔬菜等农业产业化开展中的技术难题；指导甲方建立科技创新平台。甲方每年支配必须的工程，供应相应经费，由乙方立项探究，以工程推动_经济社会开展，工程课题探究、试验成果优先在甲方实施应用；在确定重大科技工程担当单位时优先考虑乙方。3、成果推广。双方在生物技术、中药材、新材料、种植、养殖、食品加工等领域就技术探究、成果转化、工程申报、产品开发及产业化工程实施方面进展广泛合作。乙方优先、实惠向甲方供应、转让本校新技术、新品种、新产品、新工艺或科技合作工程，与甲方共建科技试验示范基地、成果孵化转化基地。4、决策询问。乙方参加甲方重大工程的论证、规划及实施方案的制定。依据甲方须要，在农业产业、城镇规划开展、工业开展、文化旅游开发等领域，乙方引荐必须数量专家，由甲方聘请为经济开展参谋。三文化旅游及招商1、文化旅游。依据_文化资源禀赋特点，乙方委派相关专家为甲方筹划、包装、推介文化旅游开发工程，指导甲方文化旅游产业开展。在旅游规划实施过程中，参加审查、评估和实施效果的追踪监测。在甲方举办_文化节庆期间，组织相关专家到_开展考察、采风、文艺创作和专家论坛活动。2、招商推介。乙方在同全国知名企业进展产、学、研合作时，优先向甲方推介招商工程，引荐投资企业。乙方推介的招商工程一旦落地_，甲方遵照招商引资嘉奖规定，嘉奖乙方相关推介、引荐人员。 4 / 4