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1、-户外活动：发展动作：发展幼儿走的动作。活动内容：蛇形走活动准备：事先教幼儿学习过此游戏，选择平坦场地一块。 指导重点：引导幼儿复习游戏玩法。重点教幼儿学习按蛇形路线走、跑的方法及应变和控制能力。分散活动：组织幼儿玩风车、滚皮球、滑滑梯等活动。准备材料：自制风车36个，皮球36个，大型滑梯一组。活动名称：数学活动活动内容：按物体的数量分类活动目标：1、培养幼儿分析、比较和概括能力。 2、学习5以内按数量分类，巩固幼儿对5以内数的认识。活动准备：准备15的各类实物卡片若干，15的数字卡、泡沫板1个大头针若干，数量为15以内实物卡片若干。活动方式：集体重难点分析：重点是能准确判断5以内物体的数量并
2、按数量多少分类 活动的组织过程：1、操作卡片分类。每位幼儿一张画有不同数量物体的卡片。如：一个苹果、两个皮球、三只小兔、四面小旗等，等幼儿点数后，将图画卡片插到泡沫板上相应的数字卡下。幼儿可一排排进行，最后老师和小朋友共同检查是否正确。2、分类游戏。如，小指游戏，先将全班幼儿分成10人左右的小组，同组幼儿围成圆圈。游戏开始，数1、2、3，当数到3时，相同数量的幼儿快速聚到一起。然后就地拉成圆圈，游戏继续进行。游戏中要求幼儿先想好自己要表示的数量，再伸出相应的手指头。3、动手找一找，请幼儿把相同数量的物体连线。4、延伸活动：可在活动区提供充足的操作用具（如印章、印泥、雪糕棒、圆点卡、实物卡等）供幼儿练习使用。-第 1 页-