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1、高效的高中学习方法指导 许多同学在上了中学后会不适应中学的学习，其实找对了方法就能轻松应对。下面我给大家介绍一下中学的学习方法，希望能帮助到大家能更轻松地学习中学的学习，跟上中学的脚步。 这里就具体介绍中学学习方法七个步骤和六个应当养成的学习好习惯 中学学习的七个步骤分别是： 1.预习 2.听课 3.复习 4.作业 5.笔记 6.解惑 7.总结 第一个步骤就是预习。 预习对于全部的学习而言，是特别重要的一步。因为预习的好坏是干脆影响着其次天上课听课的效率的。一个学生在没有预习的状况下上课有三分之一的时间是在迷茫的状态听课的，是始终被老师牵着鼻子走的，没有发挥出主观能动性来学习，老师讲的是啥自己
2、听的就是啥。而且还会出现假如老师不当心讲错了，还会导致没有预习的学生也按着错的来记。而假如一个学生已经在课前预习了，那么他在上课的时候听的课就是带着思索和疑问来听课的，课堂上还会自信满满，而且自己提前已经知道老师要讲什么。那么，自己听课也会有针对性，因为只要听会自己预习时总搞不明白的地方就行了。上课也会变的很轻松，也不会被老师牵着鼻子走。预习了也会让自己知道笔记应当记什么地方。而不是一股脑的全记在笔记本上。总之学习时有了预习的话，学习效果会更高些。 其次个步骤就是听课。 听课更是全部学习步骤中最最重要的一个环节了，因为就是在这就步骤来输入学问的。怎么样的自学也没有一个有阅历的老师言传身教来的效
3、果好。所以，肯定要重视听课环节。听课就是要用心仔细的听课。在课堂上主要边听课边记简要笔记。听课的时候也肯定会有自己听不懂的时候，这个时候就肯定要留意听不懂的内容肯定要在课上或者课后当天解决。千万不要遗留问题。不然以后听不懂的内容会越来越多，到时候一堆不懂的问题想解决都难。上课的时候肯定要听不懂的就课堂上就把问题举手问老师给解决了。假如课堂上老师没有给解决，那么在课下了也要追着老师把问题解决了。千万不要不好意思，假如你上课的时候不好意思，那么以后考试的分数也会对你不好意思了。 听课的时候肯定要集中留意力，这样听课的效果才会高。那么，有好多的学生都反应上课的时候就是简单走神，就是会分心。那么应当怎
4、么办呢?那么，自己分心不能留意力集中的时候，可以自己心里肯定问自己一个问题，就是：“为什么这个东西是这个样子的?莫非就肯定是正确的?还有没有别的解决方法呢?”就是不断的强迫自己去思索与老师上课相关的疑问。然后自己就会留意力集中了。 第三个步骤就是复习。 复习这个步骤是在课后期间就应当做的事情。回到家那就算是二次复习了。复习就应当遵循遗忘曲线来复习。其实说白了就是越频繁复习效果越好。复习的目的就是不要让自己好不简单学的东西给遗忘了。不然自己花钱学的东西到头来又全还给了老师，那真是很惋惜的事情。复习期间还要有意识的把自己学过的东西都对比联系起来并编制成学问网络，这样让学问之间有了联系，那么就更不简
5、单遗忘了。 第四个步骤就是作业。 做作业其实是很有必要的一个环节，这个环节是检验自己究竟学会了没有。我记得我初中的时候我们班整个初中三年都没有作业。为什么呢?因为老师根本就不布置作业。说是为了减轻学生的负担，可是后来上了中学才发觉没有作业根本减轻不了学生的负担，表面看起来上完课不用做作业了，学生很轻松。可是等我上了中学才发觉，不做作业根本不行。不做作业自己根本不知道自己上课学的东西是否真的学会了。因为许多学问都是要在考题里面来体现的。而不做作业的结果就是自欺欺人，会让自己有一个以为自己学会的一个假象。后来考试只有自己受苦。到头来还要在中学把以前不会的学问再补回来。所以，学习期间肯定要踏踏实实的
6、做作业。而且要独立完成才可以。不要想着捷径抄别人的作业来糊弄老师，这种做法很不行取，这种做法和自己害自己没有任何区分。 第五个步骤就是笔记。 说到记笔记我已经有一篇文章特地讲怎么样记笔记的。所以这里不说详细怎么记笔记了。记住，记笔记在学习中的角色就是帮助更好的学习的。而不是为了记笔记去记笔记。比如许多学生为了省事去抄别人登记的学习笔记，可以自己抄了才会发觉自己根本看不懂。记笔记肯定要有针对性的记录，这样才会学习有效果。不然就是奢侈学习时间。记笔记可以分为两种笔记，一种就是课前笔记;一种就是课堂笔记。而课后的笔记是对前两种笔记做总结和整合。笔记假如记的好，那么自己复习起来会事半功倍。 第六个步骤
7、就是解惑。 这个步骤其实最好是在课堂就解决了。因为在课后解决起来会很耗时间。假如在上课的时候就可以把自己不懂的学问搞懂了。那么课后学习其实很轻松。但是，总有学生在下课了还有没听懂的地方。那么应当怎么办呢?那就要求助老师和已经学会的同学了。现在科技发达了，还可以在网上查找自己的问题来解决。总之一句话：不要让怀疑留这不管，肯定要想尽方法去解决它。 第七个步骤就是总结。 总结听起来抽象，其实应当是具象的。就是把自己学过的学问再次拿出来咀嚼，然后把学到的学问之间做对比，同类的放在一起，不同类的分开放。然后把之前有肯定联系的用线连接起来，然后再自己思索这些学问对自己起到了什么作用，以及自己对这些学问有什
8、么思索。这些做完了，那么学问就会自己连接成一个学问网络的。学问变成一个个的网络后，学问学起来也就变的简单了。肯定要把学问学的融会贯穿，不要学的一知半解，假如是一知半解还不如不学。要学就要学精通。 以上七个是学习的步骤，其实也是七个应当养成的好的学习习惯。 另外，还应当养成一些好的学习习惯。 第一个学习习惯就是反复思索的习惯。 学习就像老牛吃草要反刍。一个学问要反反复复的去思索。然后才能对这个学问精通，才能真正的消化变为己用。一个学问要反复思索的点就是这个学问点的引申、扩展、对比、类同、深化等。比如做完题了不要放在一边，还应当想想：我是怎么做出来的?我是用什么解决方法解决的?还有别的解决方法吗?
9、我为什么是这么做的呢?我做的这个题凭借的是什么概念呢?我的解题思路是什么呢?可不行以这个题 变一下呢?假如错了就要知道为什么自己错了?怎么改正呢?错的点是什么缘由导致的呢?等这些问题都须要反反复复思索。这样的学习习惯有了就会让你做一个题胜做一百零一个题。 其次个学习习惯就是主动考试的习惯。 不要胆怯考试，不要给自己考试的心理压力。因为学的学问都是须要在题目体现的。考试就是对自己学的学问的检验。自己假如学的好，完全不用担忧考试会考的很差。就算考差了，那也是说明自己还有一些地方没有真的学会。这个考试的过程就是对自己查缺补漏的过程。所以，想要学习好就要主动的去考试。别胆怯考试，越胆怯考的越不好。 第
10、三个学习习惯就是自学的习惯。 有一句话说的好：”师傅领进门，修行在个人。“就是上学期间就要学会自己来主动学习。不要总是靠着别人或老师来学习。其实在学校老师都是帮助你学习而已。学习的好坏还是和自己有很大的关系。不然，同样的老师为什么教出来的学生有考的好的学生和考的差的学生呢?莫非老师在课堂上讲的内容不一样吗?不是，就是自己学习的实力不一样导致的考试成果不同。自己学会学习，自己学会解决问题，剖析问题。然后自己就是自己的老师。 第四个学习习惯就是擅长视察的习惯。 全部的学问第一印象都是先看为主的。所以，一些学问学习期间就要让自己有一个擅长视察的习惯。学会望见了多想想为什么是这样的。想想它的客观性和主
11、观性。多思索视察的本质而不是表象。 第五个学习习惯就是擅长对学问琢磨的习惯。 习惯琢磨的学生应当学习都不会太差。因为他们知道一件事情都须要反复打磨才能出佳品。学问也一样，想要把学问学习好就要对所学的学问反复琢磨，琢磨期间还要彼此向好的学习。学习好的，摒弃差的。渐渐地自己会变的越来越优秀。 第六个学习习惯就是擅长总结的习惯。 只要你喜爱学习，那么你自己就应当对所学的学问反复思索，而在思索的过程中你就会发觉许多学问之间是相通的。那么，这个时候总结的思维就出来了。做好每一个学问点的小总结就是在把一个学问点从厚读薄的过程。这个总结的习惯养成了对于学习至关重要。 以上就是自己总结的中学学习方法和六个应当养成的学习习惯。希望可以帮助到正在学习的你。加油学习。学海无涯，博学多思。 7 / 7