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1、学好小学一年级的数学有哪些方法 每个孩子是一本书，是一朵须要悉心浇灌的花，是一支须要点燃的火把。良好的学习习惯是学生成长必不行少的内在因素，同时也将伴随他们一生的学习与生活。培育他们良好的学习习惯是老师和家长，特殊是低年级老师义不容辞的职责，老师和家长要不厌其烦地悉心指导。一年级的学习惯养成，比你孩子考试101分重要得多。那么有什么方法呢?下面我就给大家带来一些方法! 学好一年级数学的方法有哪些 1、数学作业的要求：尽量不布置书面的作业，但会布置一些口头或动手的作业，希望家长重视。 2、计算速度的要求：娴熟10以内、20以内的口算，达到脱口而出。 训练方法：做嬉戏(扑克牌)、口算卡片、对口令
2、3、怎样克服孩子马虎的方法： 从最近的作业来看孩子的马虎主要表现在：作业做错、漏做、计算符号看错，甚至剩下半题忘了做。 在家里对孩子说一句话，乖，把作业检查一下。 4、关切孩子学习的进度，定时地检查学习状况。家长也可以在家进行练习，但有几点请家长要留意： (1)练习要适量，每天三到四题，不宜太多。 (2)选题要依据孩子而定，须要练习基础的，还是须要练习有拓展性的题。 (3)练习时家长喜爱陪写。 这是好的，可以培育孩子仔细作业的习惯，同时也说明家长对孩子是特别关切的，但是有些家长可能就会在孩子做作业时唠叨一两句，比如说“想一想究竟是加还是减啊”“看清是加号还是减号?”“是左还是右”等等，你这样的
3、两句话看上去没有给孩子什么帮助。 其实你匆略了你这样看似善意的提示却让孩子失去了自己动脑筋的机会，许久下去会给孩子产生依靠心理，反正爸妈会提示我的，遇到一些所谓“深”的题目，家长就会介入进去，代替孩子思维。也就有了这样一个现象：我发觉孩子上课学习不够仔细，向家长反映，家长却跟我说我家孩子在家写的都是对的，不行能不会。你有没有细致视察过：他是否做得够快，明明非常钟就可以做好的，他要做半个小时;你有没有在旁边稍稍的提示过。假如都不是，那你要好好想想，孩子离了你之后自觉性不够高，你须要在家培育。 如何学好一年级的数学方法 一、加法 (1)两个数相加，保持得数不变：假如相加的这两个数有一个增大了，则另
4、一个数就要减小，且一个数增大了多少，另一个数就要削减多少。 (2)两个数相加，其中的一个数不变，假如另一个数改变则得数也会发生改变，且加数改变了多少，结果就改变多少。 (3)两个数相加，交换它们的位置，得数不变。 二、减法 (1)一个数减去另一个数，保持减数不变：假如被减数增大，结果也增大且被减数增大多少，结果就增大多少;被减数减小，则结果也减小，且被减数减小多少，结果也减小多少。 (2)一个数减另一个数，保持被减数不变：假如减数增大，结果就减小，且减数增大了多少，结果就减小多少;假如减数减小，则结果增大，且减数减小了多少，结果就增大多少。 (3)一个数减另一个数，保持得数不变：被减数增大多少
5、，减数就要增大多少;被减数减小多少，减数也要减小多少。 1.娴熟地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，驾驭数的依次和大小，驾驭10以内各数的组成，会读、写020各数。 2.初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较娴熟地计算一位数的加法和10以内的减法。 3.初步学会依据加、减法的含义和算法解决一些简洁的实际问题。 4.相识符号“=”、“>”、“<”，会运用这些符号表示数的大小。 5.直观相识长方体、正方体、圆柱、球。 6.初步了解分类的方法，会进行简洁的分类。 7.初步相识钟表，会相识整时和半时。 8.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。 9.仔细作业、书写整齐的良好习惯。 10.通过实践活动体验数学与日常生活的亲密联系 4 / 4