阅读伴我成长高二作文.docx

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1、阅读伴我成长高二作文阅读伴我成长高二作文篇1 书是人生的精神食粮,通向胜利的阶梯,打开才智大门的钥匙。而阅读是一种良好习惯,会让人终生受益,在它的陪伴引导下,我渐渐长大成人。 童年的我在外闯荡,沉醉在奇异的大自然中,探究昆虫王国的奇妙,脑海经常有一连串的问号,新奇心促使我买了【十万个为什么】。翻开这本“百宝书”,怀疑忽然迎刃而解,一幅幅精致的动物图片,也激发了我内心的新奇心,使我如饥似渴地阅读着,似被点点甘甜雨露滋润。 阅读,伴我走过稚嫩的童年,让我对学问的渴望得到了浇灌和满意。不再拘束漫足于那些学问书,而是渴望,得到更丰富的学问。 少年的我脱去稚气,遨游于中华的古诗词大全。捧起王维的古诗全集

2、,领会那“大漠孤烟直,长河落日圆”壮阔景象;诵读陆游的是中珍品,感受那“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的爱国热忱那一句句描写精彩的千古名句,让人不禁联想诗人的身世之谜。品一首诗,仿佛看透千年历史,与诗人面对面交谈一场。 阅读,伴我走过少年,书籍中的学问,就如那一缕缕暖和的阳光,照射着我的心灵,让人感觉暖和。阅读牵着我,迈上了青年的阶梯。 青年的我走向成熟,沉醉于那一本本流传千古的名著。大闹天宫的孙悟空,坚毅的祥子一步步堕落,乐观的海伦凯勒他们曲折精彩的故事吸引着我,为故事的结局时悲时喜。读一本名著,看透生活中的善恶美丑。 阅读伴我成长,它不仅开阔了我的眼界,提升了我的道德境界,还陶冶了我的情

3、操,增长了才智,让我走向那学问的殿堂。 阅读伴我成长高二作文篇2 今日上午,我们实行了第一节读书节,场面极其隆重。 来到操场,我一眼望见了耸立在操场最东面的五个充气柱子,柱子上挂着大大的灯笼,然后就是主席台前面的长臂摄像机,从来没有见过这些,主席台上桌子都换成新的了,虽说没有校庆时的隆重,但也比其他的节日好多了,看台上铺着红地毯,是让邀请来的家长坐的,我座到我的位子上,等待着读书节的起先过了许久,读书节才正式开幕。 第一个是一年级表演的诵读弟子规,他们穿着新校服,特别好看,手长带着两个木板,用皮筋戴到手上,改用木板的时候,“嗒、嗒、嗒”的声音,整齐,干脆,他们的动作都特别的整齐,跟我想象的一点

4、也不一样,我想象的是一塌糊涂的,一点也不整齐,他们却超出了我的想象。 其次个是二年级的背诵古诗,他们背诵的整整齐齐,有一个男同学站在后面的凳子上,穿着古代时先生的衣服,背诵的故事绘声绘色。第三个表演的是三年级。表演到中间,就像是变魔术似的,突然抽出来一支圆形扇子,新校服我见过,中间没有什么,男同学还有可能从马甲里抽出来,女生就不知道怎么回事了。怀疑啊! 最终等到我们年级了,我们班没有选上主演员,但我们在后面做群众演员我们只是北京,所以许多句话,我们念得只有:三十功名尘与土,八千里路云和月,莫等闲,白了少年,空悲切。下阙是:驾长车,踏破贺兰上却,朝天阙。李周老师交给我们读的特别有感情。 我们完了

5、以后就是六年级的武术表演,须要三个互动,开头是六年级上场时要喊“啊”中间要喊“少年志则国志、少年富则国富、少年强则国强。”最好要喊三个“与国无疆”这次的开幕式结束了,我们恋恋不舍地离开了操场。我们完了以后就是六年级的武术表演,须要三个互动,开头是六年级上场时要喊“啊”中间要喊“少年志则国志、少年富则国富、少年强则国强。”最好要喊三个“与国无疆” 这次的开幕式结束了,我们恋恋不舍地离开了操场。 阅读伴我成长高二作文篇3 书犹药也,善读之可以医愈。 题记 一本好书,对于每一个爱书之人都是如获至宝。我们与“书”一同成长,我们一起走过春夏秋冬。在兴奋的时候和你共享,在生气时为你排解忧愁。 书籍是人类的

6、好挚友,书恒久不会背叛你。多读书,我们的人生就会绚丽多彩,可以让我们学会做人,了解人生的真谛,完善自己的道德品质。 生命的最初,在书的海洋里,我非常懵懂,对她并没有太多的了解与相识,它对我来说谈不上是一种享受。但在我渐渐成长过程中,随着阅历的丰富,学问的增多,眼界的开阔,我知道了读书的重要性。其实,一本好书只要你专心的去读它,也会深化人心,让你废寝忘食,没有困睡。在你哀痛时,她赐予排解。在你兴奋时,她为你欢欣。 鲁迅先生是一个宏大的文学家,生活在黑暗的年头里。他不想落后的国民接着软弱下去,他要尽自己的全部力气去把中国人民唤醒。于是他起先写文章写书来解救愚钝的大众,最终他兑现了他的誓言。由此知道

7、读书可以变更人生,书是一剂医愚的灵丹。 偶然中,我在一本书读到:一个小女孩诞生于一个贫困的山村里,由于重男轻女的封建思想作祟,家里人常常嫌弃,冷落她,使她只想用死来解脱。可是她没有放弃,她选择了努力读书去打造自己的人生。她常常用一句学问变更命运来激励自己。后来她成为了走出大山的第一位高校生。 我们能在多姿多彩的书中仰视日月星辰,俯视大好河山;回顾历史,吟赏美丽风景;巡游名胜古迹,品尝神州传闻。我们的心灵将在空中放飞翱翔。 读书给我们带来享受,一种新颖的精神劝慰,体会民族文化,领会前途光明。 读好书,好读书,书读好。 阅读伴我成长高二作文篇4 书籍,是人类进步地阶梯。 读书给了我酸甜苦辣,读书伴

8、我成长。 读书赐予我欢乐,伴我成长。从书中,我可以穿越时空,看到“分久必合,合久必分”,可以坐在大炮上见到月球的奇异景象。从书中,我可以游名川大海,看人情世故。赏到那潜入深海两万里后的大海,观看那蒙古草原宽阔美景,相识那个狼的图腾。从书中,我可以漫游将来,探究宇宙,深化无人区总之,书中欢乐的我,是为所欲为地。读书赐予我欢乐,伴我成长。 读书也给我学问。书籍告知了我,人一生不能最终在懊悔中死去,要有所作为。书籍让我明白了,在生活中到处有爱。有时,在杂志上读到的文章,还能在试卷里看到。这时,我就“发威”了。靠着读过了全文,小有思索过的阅历,我总能够完成地又快又好。 读书教会我如何与家人相处。当我兴

9、致勃勃地在读一本自己喜爱的书时,家人却要我睡觉了。正读到精彩之处,我怎么会有睡意?一次,就是因为这样的一件小事,我与家人起了争吵,最终我倒戈了。但这个事情过后,我明白了对任何事物都不要过于痴迷和家人对我的关爱之情。这何尝不是一种成长? 读书还给我自信,伴我成长。通过读书,我知道了一些历史典故和好词好句,使我受益颇多。最受益的要属写作了。不少同学惧怕写作,我曾经也无从下笔。但随着阅读量的增大,我能够自信地接纳写作了。在日常与同学们的闲聊中,我也可以更自信地说出自己的观点。自信是人最珍贵的东西之一,是读书给了我自信,伴我成长。 但是在这个信息化的时代,人们的阅读量越来越少。我希望有更多的人去读书。

10、因为,书籍不止是阶梯。书在我的成长过程中给了我酸甜苦辣,让我明白了很多道理,读书伴我成长。 阅读伴我成长高二作文篇5 高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“书是人类的养分品”,历代古人也说过“读书破万卷,下笔如有神”,“开卷有益”可见阅读在人的一生中举足轻重啊!这一点,我早早地相识到了。在阅读中,我一点一点地长大。 阅读让我的生活妙趣横生 七八岁,是连狗都嫌的年龄。同龄的孩子爱在大街小巷游戏打闹,在田野上追逐玩耍,我也一样,不过我更喜爱看书。那时,我喜爱看连环画。看着那些生动好玩的人物,我爱上了画画。也学会了摆布小玩意:折船、折飞机、折小鸟在书上我学到了很多好玩的东西,也因为这样,

11、我比他们会得更多,他们见我这么有能耐,都吵着让我教他们,我就成了小伙伴中间最多才多艺的那个。 阅读让我学会了很多,让我的生活充溢了欢声笑语。 阅读让我明白为人处事 随着年龄的增长,阅读的书籍也不同了。我起先读名著,读报纸,读杂志等等,涉猎的范围广了,学到的东西也就多了。在书的海洋中,我明白了高尔基的童年是充溢挫折的,是坎坷的;贝多芬的胜利是来之不易的,是艰难的;居里夫人的成就时浸泡在汗与泪水中的,他们之所以为世人所知晓,都是因为他们具有坚韧的生命意志和不言败的宏大精神,从他们身上,我找到了自己生活的方向和动力。 阅读,让我在阅读他人的一生时,看清了自己一生的方向与自身存在的价值。 因为阅读,我才能成长为一个明事理,有志向的人,阅读让我受益匪浅,它赐予我的,将是我用一生的时间去估量的。 7 / 7

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