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1、-论文参考文献格式要求参考文献有两部分组成：一部分是在文章标注：1正文中的文献引用标志另一部分在文章后面付出参考文献的所有信息：2 正文后的文献列列表的编排顺序：1)先排中文，后排英文；2）排序：由名字的首字母来排序，从A到Z的顺序来排，不需要加序号，不需要添加J D等符号。 参考文献：这四个字宋体四号； 参考文献列表，五号。要悬挂缩进2个字符。 -第 7 页-1 正文中的文献引用标志正文中的文献引用标志是著者（外国人只写姓，中国人的中文需写全姓名）和出版年，可以作为句子的一个成分，也可放在引用句尾的括号中，可以根据行文的需要灵活选用一种方式。在著者-出版年制中，文献引用的标志就是“著者”和“
2、出版年”，主要有两种形式：（1）正文中的文献引用标志可以作为句子的一个成分，如：Dell（1986）基于语误分析的结果提出了音韵编码模型，。汉语词汇研究有庄捷和周晓林（2001）的研究。（2）也可放在引用句尾的括号中，如：在语言学上，音节是语音结构的基本单位，也是人们自然感到的最小语音片段。按照汉语的传统分析方法，汉语音节可以分析成声母、韵母和声调（胡裕树，1995；黄伯荣，廖序东，2001）。音韵编码模型假设音韵表征包含多个层次（Dell，1986）。可以根据行文的需要灵活选用其中一种。1） 只有一个著者的文献引用示例：张三（2008）研究了人格与心理的关系。人格和心理健康有密切关系（张三，
3、2008）如果同一篇文献连续引用，则第一次引用需给出出版年，第二次及以后的引用无需写出版年。如张三（2008）研究了人格与心理的关系。张三还发现2） 多个著者的文献引用如果有两个著者，正文引用时两个著者的姓（名）都要给出。如果引用标志是句子的一个成分，两个著者之间用“和”；如果是放在引用处的括号中，英文的两个著者之间则用“&”，中文不加“&”，用逗号隔开。示例：张三和李四（2008）发现了，这个结果在Wang和Sun（2009）的研究中得到重复。未来的研究还需关注环境的影响（赵一，陈二，2008；Wolchik & West, 2007）。如果有3个、4个或5个著者，第一次引用时需给出所有著者
4、的姓（名），第二次及以后再引用时，只写第一著者的姓（名），后面用“等”或“et al.”。引文标志作为句子成分，多个著者之间，中文用顿号，英文用逗号，最后两个著者之间用“和”；引文标志放在引用处的括号中，多个著者之间用逗号，最后两个著者之间英文用“&”，中文仍用逗号。注意：英文的最后两个著者之间用&，倒数第二个著者后仍需逗号。示例：张三、李四和王五（2008）发现了，这个结果在Wang, Zhao和Sun（2009）的研究中得到重复。未来的研究还需关注环境的影响（赵一，周二，陈三，2008；Wolchik, Sandler, & West, 2007）。如果有6个或更多著者，只写第一著者的姓（
5、名），后面用“等”或“et al.”。（文后的文献列表中，6个著者的姓名都需列出）。示例：张三等人（2008）发现了，这个结果在Wang等人（2009）的研究中得到重复。未来的研究还需关注环境的影响（赵一 等，2008；Wolchik, et al., 2007）。注意：如果有两篇文献的第一著者和出版年都相同，那么只写第一著者将会混淆两篇文献，则需加第二著者以示区别。至于应该写几个著者，以能在正文中区分开两篇文献为原则。3） 两篇文献的著者的姓氏相同则需给出名的缩写，以免混淆。如：K. D. Wang (2007)和P. G. Wang (2008)研究了4） 同时引用多篇文献著者相同，出版年
6、不同，按出版年排序。如：过去的研究（Edeline & Weinberger, 2002a, 2002b, 2005, in press）表明。同时引用不同著者的文献，则按著者的姓氏字母排序，用封号隔开。如多项研究（Bai, 2004; Chen, 2006; Deng & Fang, 2005）表明。为了突出重要文献，可以先写重要文献，再把其他文献放在后面，前面加“see also”或“也见”。如：许多研究（张三，2005；也见 李四，王五，2006）探讨过问题。多数研究（Ninor, 2002; see also Adms, 2001; Storandt, 2000）认为。常见问题：l 在
7、正文中，是写中文姓名还是写英文的姓？以中文发表的文献，在正文引用中著者姓名需写中文。如：张三（2008）研究了人格与心理的关系。以英文发表的文献，在正文引用中著者姓名需写英文（只写姓）。如：Zhang（2008）研究了人格与心理的关系。l 多个著者之间是用“和”还是用“&”？如果文献标志作为句子的一个成分，最后两个著者之间用“和”，如：张三和李四（2008）研究了人格与心理的关系。Zhang和Li（2008）比较了外倾性格与冠心病发病的关系。如果文献标志不是句子的一个成分，放在引用处的括号中，英文用“&”，中文用逗号，如：人格与心理健康有密切关系（张三，李四，2008）。外倾性格与冠心病发病有
8、关系（Zhang & Li, 2008）。l 多个著者之后是用“等”还是“et al.”？中文文献的多个著者之后用“等”，如：张三等人（2008）研究了人格与心理的关系。人格与心理健康有密切关系（张三等，2008）。英文文献的多个著者之后用“et al.”，如：Zhang, et al.（2008）比较了外倾性格与冠心病发病的关系。外倾性格与冠心病发病有关系（Zhang et al., 2008）。注意：作为句子成分，“et al.”前的著者姓（名）后面有逗号，而放在引用处括号中则没有逗号。2 正文后的文献列表 文献各组成部分n 文献的组成部分有：著者，出版日期，文题或章节的题目，出版信息（刊
9、名、卷号和页码，章节的页码范围和出版地），获取信息的日期和来源等。不同类型的文献有不同的要求。n 每个部分用点号结束。常见的文献类型要求如下：2.1 期刊论文著者姓, 名. (出版年份). 文题. 刊名，卷号，（期号），起止页码.示例：Zhuang, J., & Zhou, X. L. (2001). Word length effect in speech production of Chinese. Acta Psychologica Sinica, 33, 214218.庄捷, 周晓林. (2001). 言语产生中的词长效应. 心理学报, 33, 214218.白学军, 胡笑羽, 闫国利
10、. (2009). 中文阅读的副中央凹中央凹效应: 词n的语义透明度对词n1加工的影响. 心理学报, 41(5), 377386.Rayner, K. (1998). Eye movements in reading and information processing. Psychological Bulletin, 124(3), 372422.n 英文书写的两个著者之间用“&”连接。n 姓需全拼，名只写首字母；姓氏后面有逗号，名的缩写字母后面有缩写点。n 6个作者以后才能用“et al.”或“等”。n 著者之间都用逗号隔开。两个或两个以上著者之间只有最后两个著者之间用“&”。n 文题只有
11、第一个单词的首字母大写，其余为小写（特殊要求大写的除外）。n 刊名和卷号后用为逗号，字体为斜体。不需要写期刊的期号，除非期刊的每一期都是从第1页开始编页码，才要写期号（期号和两边的括号为正体）；如果全年各期页码是连续编号，则不需要写出期号，只需要写出卷号即可。 页码范围符号不是“-”，而是“”。n 中文文献中的著录符号需用英文（半角）符号。n 英文逗号、点号、冒号后要留一空格。n 著者姓名、出版年、文题、书名、出版信息等各个文献成分末尾用点号结束。n 排版时需悬挂缩进。erimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 28, 1621
12、70.三至六个著者赵一, 钱二, 孙三, 李四, 周五, 吴六. (2008). 中国心理学的过去与未来. 心理学报, 40, 210215.Mou, W., Zhang, K., & McNamara, T. P. (2004). Frames of reference in spatial memories acquired from language. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 30, 171180.n 英文书写的最后两个著者之间用“&”连接。六个著者以上赵一, 钱二, 孙三,
13、 李四, 周五, 吴六, 等 (2008). 中国心理学的过去与未来. 心理学报, 40, 210215.Wolchik, S. A., West, S. G., Sandler, I. N., Tein, J., Coatsworth, D., Lengua, L., et al. (2002). An experimental evaluation of theory-based mother and mother-child programs for children of divorce. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 6
14、8, 843856.n 英文用“et al.”，与第6个著者之间用逗号隔开。不用“&”。n 如果相同著者、相同时间的两篇或多篇论文都等待出版，则后面加a、b、c来区分。如印刷中a，印刷中b。n 相同著者，相同出版年的不同文献，需在出版年后面加a、b、c、d来区分，按文题的字母顺序排列。如：Wang, M. Y. (2008a). EmotionalWang, M. Y. (2008b). MonitorWang, M. Y. (2008c). Weakness2.2 著作著者姓，名. (出版年份). 书名. 出版地: 出版社.示例：潘菽. (1987). 潘菽心理学文选. 南京: 江苏教育出版
15、社.Pan S. (1987). Anthology of Pan Shus Psychology. Nanjing, China: Jiangsu Educational Press.王登峰, 崔红. (2005). 解读中国人的人格. 北京：社会科学文献出版社.Wang, D. F., & Cui, H. (2005). Explorations of Chinese Personality. Beijing, China: Social Sciences Digest Press.n 书名字体为斜体n 与中文文献对应的英文中，出版地城市后需加China，用逗号隔开。n 编著的编者后需在括
16、号内加Ed.或Eds.，中文加“编”。2.3 正式出版的（会议）论文集著者姓，名. (出版年份). 文题. In 编者名 姓（中文写姓名）. 论文集名（卷号, 页码范围）. 出版地: 出版社.示例：Wang, D. F., & Cui, H. (2004). Theoretical analysis of the seven factor model of Chinese personality. In D. F. Wang, & Y. B. Hou (Eds.), Selected Papers on Personality and Social Psychology (Vol. 1, pp
17、. 4684). Beijing, China: Peking University Press.王登峰, 崔红. (2004). 中国人“大七”人格结构的理论分析. 见 王登峰，侯玉波 (编). 人格与社会心理学论丛（一）(pp. 4684). 北京：北京大学出版社.n 编者是名前姓后。中文书写的中文文献的编者还是写姓名。n 文题字体为正体，论文集名字体为斜体。n “见”字后需加一空格。著者自己著的书张三. (2008). 心理学史. 北京：未名出版社.编者编的书n 需在编者姓名后的括号中加“编”或“主编”。n 英文中，一个著者加Ed. 两个著者或以上加Eds.张三. (主编). (2008
18、). 心理学史. 北京：未名出版社.Gibbs, J. T., & Huang, L. N. (Eds). (1991). Children of color: Psychological interventions with minority youth. San Francisco: Jossey-Bass.翻译的书n 译者姓名写在书名后面的括号中。n 原著的出版时间写在末尾的括号中。n 正文引用中给出原著出版时间和翻译时间，用斜杠隔开。Laplace, P.-S. (1951). A philosophical essay on probabilities (F. W. Truscott
19、, & F. L. Emory, Trans.). New York: Dover. (Original work published 1814)拉普莱斯, P.-S. (1951). 概率哲学 (张三，李四 译). 北京: 未名出版社.正文引用：(Laplace, 1814/1951)n 如果书或论文集有多卷（册），需给出卷（册）号。如：Wang, D. F., & Cui, H. (2004). Theoretical analysis of the seven factor model of Chinese personality. In D. F. Wang, & Y. B. Hou
20、(Eds.), Selected Papers on Personality and Social Psychology (Vol. 1, pp. 4684). Beijing: Peking University Press. 王登峰, 崔红. (2004). 中国人“大七”人格结构的理论分析. 见 王登峰，侯玉波 (编). 人格与社会心理学论丛（一）(pp. 4684). 北京：北京大学出版社.2.4 学位论文著者姓，名. (出版年份). 学位论文题目. 学位论文类型. 学位论文单位.示例：余林. (2000). 汉语语言产生中的语音表征与加工. 博士学位论文. 北京师范大学.Yu, L.
21、 (2000). Phonological representation and processing in Chinese spoken language production. Unpublished doctorial dissertation, Beijing Normal University, Beijing, China.康廷虎. (2009). 情景识别过程中的信息搜索与整合. 博士学位论文.天津师范大学.n 硕士论文为Master thesisn 论文文题的字体为斜体。n 英文需加Unpublished2.5 互联网资料应从合法网站上获取。著录规则参照同类文献的著录方法，最后
22、要加上获取日期和网址。示例：Zhang, J. J., Dang, Y. X., Zhang, Y. Z., Wang, H. P., & Luo, G. H. (2008) Color concepts and their organization in the case of deaf children. Web Applied Psychology, 40,389-401.Retrieved July 2, 2008, from 张积家, 党玉晓, 章玉祉, 王惠萍, 罗观. (2008). 盲童心中的颜色概念及其组织. 应用心理学网刊, 40,389401. 2008-07-02, 取
23、自n 英文书写的文献获取日期为月日年，格式为“June 26, 2006”；中文书写的日期为年月日，格式为“2008-07-02”。n 英文写Retrieved from。中文写“取自”。报纸（日报）张三, 李四. (2008-08-08). 中国心理学与奥林匹克. 新华日报, p2, 57.百科全书或大辞典n 必要时需给出页码。Bergmann, P. G. (1993). Relativity. In The new encyclopedia Britannica (Vol. 26, pp. 501508). Chicago: Encyclopedia Britannica.Sadie, S. (1980). The new Grove dictionary of music and musicians (6th ed., Vols. 120). London: Macmillan.李行健 (主编). (2004). 现代汉语规范辞典 (p. 255). 北京：外语教学与研究出版社/语文出版社.