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1、老师我想对你说作文素材（15篇）老师我想对你说作文素材 篇1 周老师，您是我心中的好老师!上课时，您亲善可亲，下课，您给同学们讲题时也异样仔细，您对待做错的同学也特别温顺。今日，我有些心里话想对你说。 “叮铃铃”下课了，同学们来到人山人海的操场上活动，我正在快乐地嬉戏。突然，王宇和班几个大高个儿把我叫到花园那边对我说：“宇亮，帮我们拿一些花吧。”我坚决果断的答应了，一把拿着花，心想：今日也算是做了一件好事呀!就在这时，您来了，二话不说的，责问道：“你们怎么能去摘花园的花?去办公室等着!”这时，我才明白过来，原来他们给我的花是偷摘的呀。唉!真倒霉，被卷进了这件事。您在办公室严厉地教化着，我的心理
2、委屈极了，张嘴想要说明，就被你的气概吓了回去。 还有一次，您正在激情满满地讲课，我的同桌突然凑过来问我，这题怎么写?我刚要开口，您就立即三步并作两步来到我身边，责问我：“上课怎么能说话。把这一课的课文抄十遍，没有下一次!当时的我难过极了!”可是你就是不听学生把这件事情的来龙去脉讲出来。 周老师，我想对您说，假如我有错，那么，您可以狠狠地指责我教化我。但有些时候，您是否能够听听学生的心声呢?能够允许我把事情的来龙去脉讲清晰课! 老师我想对你说作文素材 篇2 老师，我想对您说，老师，我想对您说。您是辛勤的园丁;您是燃烧的蜡烛;您是爱护着小草小花的大树;您是 老师，我想对您说，你就像辛勤的园丁。浇灌
3、着我们这些祖国的花朵。您看着我们一天一天成长，带着我们一步一步走向胜利，假如我们是红花，那您就肯定是绿叶，因为红花只有在绿叶的衬托下才会漂亮。您不知疲乏的教化我们，从来不说一个“累”字。您看您是多么的执着啊!为祖国的教化事业是多么尽责啊! 老师，我想对您说，您就像那燃烧的蜡烛。您为了培育我们这些祖国的花朵，而牺牲自己的青春。每当夜深人静的时候，大多数人都已经进入了甜蜜的梦乡，而您却牺牲自己睡眠的时间，来为我们批改作业。您总是给别人许多，但是留给自己的却很少。您的这种精神是多么名贵啊! 老师，我想对你说，您就像爱护着小草小花的大树。无论是刮风或下雨，您总是和我们一起度过，陪伴着我们，照看这我们，
4、甚至是把我们当作自己的儿女一样，疼爱着我们不论遇到什么难题，我们都一起面对，一起度过，使我们倍感华蜜 老师，我想对您说，您就像那辛勤的园丁，浇灌着我们这些祖国的花朵。您就像那燃烧的蜡烛，燃烧自己，照亮我们。老师，我想对您说。您就像那爱护着小草小花的大树，使我们免受大风大雨的摧残，太阳的暴晒老师，我想对您说：“老师，您辛苦了!” 老师我想对你说作文素材 篇3 尚老师，我知道，您为了咱们班付出了许多。白天，您除了给我们上课，还给我们抬饭、打饭晚上，又要备课，又要给我们批改作业，有时还给差生补课。平常，即使有病，也从没吭过一声，没请过一天假，您怕耽搁我们学习，您想把自己知道的学问都传授给我们。尚老师
5、，您对我们的严格要求，对同学们无微不止的关怀，大家心里像镜子一样明白。 今日晨读时，张斌和后面的一个同学说说笑笑，您指责了他。早上吃饭时，张斌不吃饭，您让他吃饭，他说他不饿您向他致歉，他仍不吃，结果把您气哭了。中午的课，您也没心情给我们上。 老师，您不要难过，也不要苦恼。人常说：“生气是拿别人的错误熬煎自己。”在生活中，难免会遇到一些不顺心的事，假如总是闷闷不乐，想不开，就会影响自己的身体健康。一位伟人曾说“比大地大的是大海，比大海大的是天空，比天空大的是我们的胸怀。”老师，信任您的胸怀比天空大。您肯定不会和无趣的学生斤斤计较，您会宽恕他的。 老师，我们都是学生，懂得少，有时候还会发小孩子脾气
6、，惹您生气，我们很对不起您。今日，张斌惹您生气，他已经相识到错误了，我望见您哭时，他也哭了，这分明是他已经忏悔了，宽恕他吧，老师。 尚老师，露出笑脸来吧，一天不见您的笑脸，我们每个同学心里都很难过，同学们都盼望着您带着微笑给我们上课。我知道，您不会恨任何一个同学的，您恒久爱我们。您指责张斌，是因为爱他，想让他好好学习您让他吃饭，也是因为爱他，怕他那原来素养就不好的身体会因为不吃饭而更差。 老师，不要为一点小事而哀痛了，回到以前的您吧。做为一名学生，我向您保证：我们以后肯定严格要求自己，好好学习，决不辜负您对我们的期望，用优异的成果来回报您。 老师我想对你说作文素材 篇4 到今日，我已在中学待了
7、一个星期，也有许多挚友，可在我一个人时总会想起我小学时的挚友和老师。 我恒久不能忘的是在小学六年级时教我语文的李老师，她有一双炯炯有神的眼睛，笑起来的样子是那么慈爱、亲善。 记得我语文一向很好，可在一次期中考试中，我语文只考了89.5分，您把我叫到办公室，从您的眼里我看到您对我的悲观，可是您并没有责骂我，而是耐性的给我讲解我错的题，分析我这次为什么会考不好。看到您的样子，我心里酸酸地。 不过，有时您也会生气，而且您生气时的样子，我也清晰的记着，有一节课您晚来非常钟，忽然，班里就乱成一锅粥了。等您进了教室，可我们像没望见您似的，接着各说各的。始终到您坐下，我们才意识到我们犯错了，接着您数落起我们
8、。可事后，您还是像平常一样，不再去计较，只当那是六年级毕业生的一时放松。现在想起当时惹您生气真不应当。 而且，我记着您曾经在课上说过这样一句话，使我们至今都清晰的记着：“在课堂上你们是学生，我就是老师，我们就是师生关系，但是，在课下，老师可以是你们遇到困难时，恳求支援的对象，可以是你们遇到挫折时，倾诉的工具总之课下我们就是好挚友!” 老师，千言万语道不尽学生对您的感谢，老师请放心我肯定不会让您悲观。 李老师，我想对您说一声，老师，您辛苦了! 老师我想对你说作文素材 篇5 老师，我想对您说：“您坐好，我为您画张像。” 握着画笔，我起先思索赤、橙、黄、绿如何着色?如何配色?是轻描淡写，还是重画浓抹
9、?霎时间，多数的点、线、体、层次、空白、角度、距离、虚实、明暗、刚柔、伸缩、动静一下子涌进我的脑海，牵动着我的思绪。 老师，我想对您说：“您坐好，我为你画张像” “我是个一般人，做着平凡的工作。”每当人们对您交口赞扬时，您总是这句话。的确，您是一个一般人，平凡的人。一般的衣着，平凡的面孔。老师，莫非您的画像真的就这么平平淡淡、毫无特色吗? 不，不行能!让我仔细致细地为您画张像 啊!这绝不是一张一般的面孔!那炯炯有神的眼睛里，那一张满是隽言妙语的嘴巴里，充溢了何等超人的才智，充溢了何等迷人的魅力，何等深深的情感呀!您是一个平凡的人，但平凡中隐藏着宏大;您是一个一般的人，但一般中显示着神圣。 老师
10、，我想对您说：在尊师重教的今日，莫非我们能只奉献给老师纸扎的花坏，口头的赞颂吗?不，不能!应当奉献的是我们的热忱和满腔赤诚。 老师，这就是我想对您说的话，您学生发自内心的话。 老师我想对你说作文素材 篇6 老师，一面镜子，映出我的亮点; 老师，一把伞爱护我免受风雨; 老师，我想对你说。 温老师，当你第一次见到我时，你温顺漂亮的微笑，你天使般的声音，你走近我们时友好的语言，都留在我的脑海里。你是我的幼儿园老师，温老师。 有一次，我做错了一件事，急于向你说明。你走过来也没怪我，只是拍拍我的肩膀笑着说:“没关系，下次改就好。“我揉了揉衣角，不好意思地点点头。 还有一次，放学后突然下雨。你把我们一个个
11、送出校内大门，整个伞都照在我们头上，你却被雨淋湿了。我靠在你的怀里，感觉心里好暖和。思维:“你是我们的伞，爱护我们孩子免受风雨的损害。“ 温先生，现在我是一名小学四年级的学生，但我仍旧常常想起你。在心里对你说:“感谢老师。我始终喜爱你。“ 老师我想对你说作文素材 篇9 这么多年，日日夜夜，是您，与我们同行，与我们欢乐，与我们成长。也正是您细心的教育，才有了我们手中，90分卷子换来的喜悦。 老师，您辛苦了! 记得有一次，我在考试中写错了一道题，这道题，您在讲台上讲了千百遍，早已烂熟于心的我，竟然写错了。我本以为您会当着大家的面指责我，可您没有。您把我叫到办公室中，用亲切的话语问我究竟哪里没有懂，
12、并又仔细的讲给我听。您那时候的样子，我至今依旧还记得。 老师，您辛苦了! 当时的我，终归太小，也曾有过或多或少的错误。记得最深的一次是在那次生字默写中，我因为前一天晚上没有刚好复习，有许多生字都不会写。始终在大家眼中是好学生的我，胆怯大家讪笑我，偷偷的拿出了语文书。刚刚翻开书本，您就神不知鬼不觉的走了过来。就这样，我被您捉了个正着。您一把抓起教鞭打了我，在眼眶中打转的泪水最终喷涌而出。可您并没有停下手中的动作，反而更生气了，一连打了许多下才停手。看着我那又红又肿的手掌，我哭得更大声了，您却头也不回的走开了。放学后，您把我叫到了办公室。用您那苍老的手掌摩挲着我那受伤的手掌。同时，也用亲切的话语，
13、安抚着我同样受伤的心灵。 老师，您真的辛苦了! 每当我胜利的时候，第一个想到的，就是您啊!就像那次作文竞赛，正是您那么久的细心教育，才会让我在那次竞赛中有了名次。当我兴致勃勃地拿着作文和奖状与您共享喜悦时，您的脸上流露出了一个满足的微笑。平常不怎么笑得您，在我看来，那是最漂亮的微笑。 老师，您打过我，骂过我，我知道这一切的一切都是为了我好。滴水之恩当涌泉难保，我会更上一层楼，不让您悲观! 老师我想对你说作文素材 篇10 蓦然回首，那个站在三尺讲台后的身影，让我想起了很多美妙的回忆。题记 “老师”，多么宏大，多么高尚，令人崇敬的职务，如蜡烛，燃烧自己照亮他人，如灯塔，指引我们不断向前。 时间飞逝
14、，岁月匆忙。老师，我们已经在一起学习、相处，一起度过了半年之久的时间。您为我们付出的点滴汗水，你还记得吗? 我深深的记得，那一次，雪花洒满了校内，学校让大家打扫校内，而我们班主任老师却不在学校，是您组织了同学们分工打扫，在校内里，我们用笤帚扫不起来时，是您带着男生们手拿铁锹，一点一点的细致的铲，然后，让我们用笤帚扫余下的如粉状的雪花，不知不觉间，原来是一大片雪地的地方，被我们扫过以后，成为了露着实地的地面了。 站在教室门口，只见教室里面全部的椅子全都在桌子上，地面特别的干净，但水管中没有一滴水，正在我惊奇之时，只见某同学有铁锹铲了很多雪，这时我才茅塞顿开，原来是您，运用了您那聪慧的脑袋，想到了
15、用雪水来拖地，我刚才讲的事情，你还记得吗? 老师，您的谆谆教育，使我懂得了很多，“感谢您，老师”。我会更加敬重您的劳动和汗水，我会更加仔细的倾听您的每一堂课。 “老师”，这两个光荣的字眼，会让我产生深深的崇敬感，我会仔细对待每一位老师的劳动，我会深深记得每一位老师的每一堂课，我会让老师们强调的每一个重点，都深深地记在我的脑海里。 老师我想对你说作文素材 篇11 老师，您辛苦了，教化了我们四年，我有很多话要对您说。 老师，在运动会101米竞赛时我是第四名，很失败，您不但没指责我，反而激励我，教化我，说“失败是胜利之母。”给了我很大的自信，所以我在下一场竞赛取得了其次名。老师，是您的关爱给了我最大
16、的激励;是您给了我奋勉图强的力气;是您给了我奔向美妙前途的希望。 老师，您为了我们而放弃了多少个节假日啊，多少个日日夜夜。白天，您总是全力以赴地把学问教给我们，还严格地监督我们做眼保健操和跑步，使我们德、智、体、美全面发展夜晚，您在台灯下备课，批改作业你还记得吗?有一次我改错题，改了许多遍，还没改过来，最终，是您单独交给我，使我改对了。 老师，您就像是一把金色的钥匙，为我们打开了学问的大门，您就似乎是天上的仙女，来教育我们。我们对您的感谢，真是千言万语也难说尽啊|人们都说“老师是人类灵魂的工程师”。老师的工作是平凡的，可老师对人们的贡献是宏大的。古代一首诗的诗句才能表达这种精神“春蚕到死丝方尽
17、，蜡炬成灰泪始干”。可真正心窝里最想说的话还是：“老师，您辛苦了，我会以最好的成果来报答您的|” 老师我想对你说作文素材 篇12 “老师，他始终在吵我!” “哪里有!明明就是他先弄我的!” “不要吵!两个都有错!立刻给我去罚站!” 下课钟声一响，同学们有如脱缰野马，欢欣鼓舞全部冲向操场，但我们两个“死对头”却只能面对着冰冷的墙壁“面壁思过”。 这时候，我正在想着，该怎么对老师解说呢? 老师，对不起!我知道我错了，请您就放我一马吧!都已经下课那么久了，您就让我到操场上放松一下心情可以吗?况且，您上了那么多的课，肯定很疲累吧?可以让我为您泡一杯苦中带着甘甜的绿茶好吗?不要猛改作业，好好放轻松啊!
18、您在上课时是多么的漂亮，那微笑的脸庞令人心花怒放;那优雅的身影令人心旷神怡!您的举手投足都是让人着迷的，不要因为我们小小的无心之过，害得您失去漂亮的光彩，我心中完备无缺的形象，好吗? 还记得学期末联欢会时，您请我们吃披萨、零食、饮料等，还让我们看影片、玩嬉戏，让我们吃得兴致勃勃，看得不亦乐乎!那一刻，我们师生打成一片，其乐融融，至今还让我回味无穷，印象深刻，想起来不禁又要垂涎三尺。当时我们都认为您是全世界最好的老师，我们是全世界最幸运的学生了，连爸爸、妈妈都赞叹不已，要我们好好跟您学习! 敬爱的老师!这都是我对老师您的感觉，每一句话，每一个字都是真心的，绝没有一句是假的，我真的很想很想告知您，
19、但我总是说不出口。老师，您听得见我的心声吗? 老师我想对你说作文素材 篇13 玫瑰只有在阳光的培育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能成长。老师，您就是一个春蚕在静静编织我们前进的路，您就是大海让我们躺在您的怀里漂浮，您就是园丁，我们在您辛苦的照料下显得更加强壮 闫老师，每当我们犯下了什么错误，你就会赐予我们严厉的教化和惩处。但假如我们优秀时，您会向我们投来赞许的目光，示意着不要傲慢。 您虽然不是我们的班主任，但作者班主任应当做的事情。每天来的很早，监督我们读书和扫地。其实这些事您本可以不用做，可您还是做了。 记得那次轮到我们组扫地了，我拿着扫把悠哉悠哉的扫着。看到这有个纸屑抓紧跑过去扫起来
20、，又看到那有纸屑，又噔噔噔的跑过去，早了起来您看到了走过来对我说：“好我的娃呀，你这样扫能骂死人去，你一下挨着一下往前扫，这样不是更快还更干净吗?你非要这样扫。”我痴呆的望着你，可还是不会。你又拿起了扫把给我做了示范，我学着你的样子一下子全部扫了前去可快了。那天的速度可比往日快太多了，而且还特别干净。那一天我心里都感觉美滋滋的，可快乐了。 在我们学习每一课生字时，只要您总是认为哪个字难，您就会给我们讲很多记忆的方法，如换偏旁、顺口溜、猜谜语很多的记忆方法。曾记得您给我们教“兜”这个字的时候，为了让我记忆最深刻。您给我们教了一个顺口溜：“左边墙，右边墙，中间加了个白儿郎。”当时我一下子就记住了这
21、个字。 老师，您在我们的心灵深处点燃了希望的火花;您给我们教会了，在学问的海洋里遨游的本事。 闫老师，感谢您，我爱您! 老师我想对你说作文素材 篇14 时间真是转瞬间即逝，一晃您已陪我们走完了三年级，这一年来您给我留下了很深很美的记忆。 课堂上，您总能把语文课上得绘声绘色，讲笑话、猜谜语，上演课本剧，呵呵，真是精彩分层。 下课了，您站在走廊，戴上护导牌转瞬就变成了护导老师。您火眼金睛，这边刚有人想跑，您一把挡住：不要跑步，当心撞人!。那边又有人打架了，您好飞奔而去，一番侦查、劝服，最终握手言和。 大课间，您立即变成了活泼的小姑娘，和我们一起跳绳、踢毽子，呵呵，玩得肯定很畅快吧! 还记得上学期的
22、小马车竞赛吗?当您得知我们得了第一时，哇，你载歌载舞、眉开眼笑、一蹦三尺高，哈哈，我们都说全班最兴奋的就属您。 有爱就要大声说出来，这一年来，我已经爱上了您，您是一个多面体，您不仅是我的老师还是我的挚友。 老师我想对你说作文素材 篇15 老师，您知道吗? 每当看到腿上那块伤疤时，那件难忘的往事就会在我的眼前出现，我就一肚子的话想对您说。 一天，我在操场玩儿，不当心摔倒了，退破了流出鲜血，我吓得哇哇大哭。您望见了，赶忙跑过来，蹲下来细致查看了我的伤口，掏出手绢给我包扎伤口。 您背起我，就向学校的卫生室跑去，那天的天气很热，再加上我很胖，老师累的脸通红，汗也从脸上流下来。我看了看，感动的说不出话来。 虽然这件事已经过去好长时间，但是现在想起来我的心里很不安静，我恨自己当时为什么连一句感谢的话都没说。 这些年，您为我们操碎了心。每天早晨，您早早的来到学校;每天中午，您刚吃完饭就批改作业;每天晚上，您还在家里备课，有的时候，您还带病为我们讲课，我们为有您这样的老师而感到荣幸和傲慢。 现在，我要好好学习，将来做一个对社会有用的人，再来报答您的恩情。老师，感谢您。 13 / 13