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1、-圆柱的表面积(学习单)-第 3 页圆柱的表面积学习单 姓名： 学习目标：1.理解圆柱表面积的意义，自主探索圆柱表面积的计算方法，经历探索圆柱表面积计算方法的过程，能正确计算圆柱的表面积与侧面积。 2.能灵活运用援助表面积计算方法解决相关的实际问题，能够根据题意具体问题具体分析，提高分析与解决问题的能力。一、自学任务单1.准备一个圆柱体，看一看、摸一摸，圆柱的表面积指的是： 2.圆柱的表面积= 3.圆柱体的侧面积怎么算？这样算的理由是什么？4. 对此你还有什么疑问，写在下面横线上。二、1. 学习探究单例4：一顶厨师帽，高30厘米，帽顶直径20厘米。做这样一顶帽子至少要用多少平方厘米的面料？（得
2、数保留整十数）（1）阅读理解：要求做一顶帽子至少要多少平方厘米的面料，实际上就是求 。（2） 列式解答：想一想：得数保留整十数应怎样取近似值。（3） 回顾反思：想一想在解决求类似的实际问题时应注意什么？三、 练习提升单基本练习求需要多少平方厘米的铁皮其实就是求： 。1. 用铁皮制作一节圆柱形通风管，它的长是60厘米，底面直径是10厘米。至少需要多少平方厘米的铁皮？402. 计算右图圆柱体的表面积。（单位：cm）9思考提升：自编一题只求一个底面和侧面的实际问题，并给组内的其他同学做一做。四、 拓展运用单一个长方形的塑料板，利用图中的阴影部分刚好能做成一个圆柱形的带盖水桶（接头处忽略不计）。求这个水桶的表面积。16.56厘米包括（ ）和（ ）。根据它们之间的关系可以求出底面直径与高哦！