初中班主任个人工作总结(6).docx

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1、可编辑初中班主任个人工作总结(6) 我们班的家长会不再被学生所惧怕,家长也纷纷表示每一次的家长会自己都受益匪浅。而学生那么说家长会后家长都协助自己学习了、并且不再一味的指责自己了。家长会家长的参加率接近,家长会真正到达了老师、家长、学生的相互沟通,共同促进。 2、扎扎实实,做好家访工作。 在上学期的家访工作根底上,我注意了对学生的有针对性的家庭访问。 开学初,我发觉有一些学生在各个方面起了很大的改变,尤其是和家长有冲突。很多家长反映自己的孩子太难管了,起先和大人犟嘴。为此,我走访了很多同学家庭,了解了他们和家长冲突的症结所在,协助家长解决困惑。同时,通过家访,我和同学的关系更加亲近了,我突然觉

2、得离开讲台的我好像更能贴近学生的心。闫志伟、边少桐等同学有了很大的进步,我感到很大程度上就是从家访起先的。 3、主动和家进步行电话联系。 在上学期的电话沟通的成果的根底上,我更加敏捷的运用这种方式。我想,现代生活节奏感强,家长们的工作也很繁忙,为了使家长刚好了解自己孩子在校的表现,我经常和家长电话沟通。一方面保全后进生家长的自尊,另一方面也节约家长的时间,表达了为家长着想的思想,也真正实现同等育人的宗旨。不仅孩子有错时刚好和家长沟通,孩子取得了点滴进步,更是刚好通知家长,这样一方面让孩子感到,教师绝不是放大他的缺点,而更是看到他的成长和进步,同时使家长也获得胜利的喜悦,从而进一步激发家长主动协

3、作学校教育的意识。我认为这一点在本学期运用较好,也使我和家长的关系进一步亲近了。 关注后进生,爱护他们的自尊心。 班级中的后进生,他们的成果低的让人担忧。他们或者小学根底差,或者家在农村,父母无法照看,或者父母工作繁忙,无暇顾及,或者没有学习方法,上课不谨慎听讲。这一切都使我牵肠挂肚。我关注他们的心理,让他们懂得自己已经长大了,不再是可以随意气教师,对自己不负责的学生了。为了不让孩子落队,我经常找同学谈心,联系家长,组成四人小组学生进展协助。让优秀生和他们结成“对子”,在我的敬重的前提下,在我的热切的期盼下,他们获得了很大的进步。 鼓舞学生参与各种活动,并在活动使学生受到教育。 本学期我们班级

4、踊跃参与学校组织的各种活动,并在活动中受到取得优异的成果。我们三次获得学校的纪律卫生流淌红旗;在语文默写竞赛中获得了年级第一名的好成果;获得了运动会第一名,足球竞赛中获得精神文明奖和组织奖。优异的成果带动了学生多方面的开展,学生通过活动熬炼了自己,提升了自己。同时我们胜利的进展了屡次班会,使学生在活动中端正了思想,完成了自我教育。 突出俄语特色,让学生欢乐学习。创立学习俄语的气氛,发挥学生的学习能动性。 在品尝孩子成长的欢乐的同时,我清晰的感到仍有一些问题燃眉之急,自己在今后的工作中应当加强。 1、班级学习两极分化现象仍旧非常紧要。后进生虽然有努力学习的愿望,但学问上存在的断层使他们距离学习越来越远,一些中等生受多种思想的影响,而在学习上有下坡的趋势。 2、一些农村和林场的孩子因为学习根底差和缺乏家长的严格管理而成果落后,缺乏组织纪律性,比拟自由和散漫。 3、学生迫切须要有特地的老师赐予心理的疏导,引导他们走出困惑,顺当度过青春期。对单亲孩子,本学期因为工作繁忙,照顾还不深化。 总之,一学期的工作是琐碎而又庞杂的。这中间有胜利的喜悦也有失败的苦恼和困惑。随着工作的进一步开展。我越来越深刻的感受到了班主任工作的责任和压力。尽管目前的我对自己有那么多的不满,但班主任工作仍旧以其独特的魅力吸引我为之奉献热诚。6.2022初中班主任个人工作总结 3 / 3

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