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1、最新中秋节活动策划方案8篇中秋节活动策划方案 一年一度的促销大好机会“中秋节”即将到来，另外今年又和20_年一样，中秋节（_月_日）和国庆节（10月1日）相距甚近，对于商家来说，更具挑战意义。因此，能否搞好本次活动，对是否能达到整年度的销售目标等都显得尤为重要，同时抓住消费者的消费心理，在中秋、国庆期间，限度的提高人流量、提升人气、扩大商场的销售额，势必提高爱家各分店的市场占有率，增加IGA的美誉度。 一、活动主题 “喜迎国庆欢庆中秋” 二、活动时间 ._ 三、活动目的 1）以“中秋节、国庆节”为契机，通过策划一系列活动，进一步宣扬企业的整体形象，提高企业在顾客及供应商中的知名度和美誉度； 2
2、）借助“中秋节”、“国庆节”等节日的到来，策划实施一系列大型促销活动，刺激消费群，吸引目标消费群及潜在的消费群，限度地扩大销售额； 3）通过策划一系活动，加深_超级广场与消费者的相互了解与情感沟通； 扩大企业知名度，进一步树立爱家“关爱社区居民共建温馨家园”的社会形象。 四、活动对象 顾客、供应商、员工 五、活动广告语 1）喜迎国庆欢庆中秋 2）月圆中秋情系_ 3）情满月圆举国同庆 4）中秋佳节_浓您家乡情！ 5）中秋合家欢佳节大献礼 6）望月怀远花好月圆 7）每逢佳节倍思亲_为您送温情 8）礼情款款欢庆佳节 9）热情庆祝中华人民共和国成立_周年！ 10）爱是挚诚家乃至亲 11）品质、服务、物
3、有所值！ 12）关爱社区居民共建温馨家园 六、活动布置与宣扬 （一）场内外布置 1、场外： 1）巨幅：各分店依据物业实际尺寸联系制作，内容为中秋节各项主题促销活动和全场月饼实惠大酬宾的信息； 2）展板：主要公布此次各项主题促销活动的全部内容，传达活动信息，吸引顾客； 3）橱窗玻璃：设计制作中秋节及国庆节的主题橱窗广告，增加节日的喜庆气氛； 4）大门口上方悬挂大红灯笼。 2、场内： 1）吊旗纸：设计制作以传统佳节“中秋节”及国庆节为主题的一款吊旗纸，烘托喜庆的节日气氛，美化卖场环境； 2）牌楼：选购部联系供应商供应赞助中秋牌楼，置于月饼一条街，突出月饼区域特色布置； 3）收银台布幔：收银台运用红
4、色布幔布置，突出喜庆气氛； 4）手工吊旗纸：在卖场惹眼的区域，制作各种主题促销内容的手工吊旗纸； 5）全场悬挂纸红灯笼布置卖场，制作“月饼一条街”宣扬牌，突显传统的特色，美化购物环境； 6）依据卖场实际状况，适当设计制作一系列广告宣扬牌，美化卖场，传达信息。 （二）活动宣扬 1、海报4期： 第一期：中秋1期手招，时间9月3日9月16日、A4、4P彩色； 其次期：劳保品百货周手招，时间9月10日9月23日、A4、4P彩色； 第三期：中秋节2期手招，时间9月17日9月30日、A3、12P彩色； 第四期：国庆节手招，时间9月24日10月7日、A3、12P。 2、场内广播：商场内广播滚动式宣扬中秋国庆
5、的酬宾信息，刺激顾客的购买欲望，增加销售额。 3、堆头促销：场内特殊推出“月饼一条街”、“旅游食品一条街”，并配上叫卖，便利顾客选购，刺激顾客消费，在场内形成喧闹喜气的购物气氛。 4、人员广告：全部人员必需充分了解此次开展的促销活动，做好每一位顾客的活动说明工作； 5、报纸广告：6期。 6、电视广告：3期 中秋节活动策划方案 随着中秋节的到了，我_小学特制定了小学中秋节活动方案如下： 一、活动时间 中秋节前两天。 二、活动目的 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活华蜜。 3、通过对节日的了解使学生
6、感受中华民族文化的特点。 4、培育学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的实力以及语言概括和表达实力。 三、活动时间 _月_日 四、活动内容 （一）中秋读月 1、国旗下讲话“但愿人许久，千里共婵娟”。给学生讲解并描述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”，帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”，给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝愿短信；“国圆”，为祖国的旺盛富强、早日统一立下壮志。 2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。 （二）中秋忆月 1、各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中
7、。 2、各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝愿写在“心”上。 3、各中队实行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的华蜜，增进同学之间的友情。 （三）中秋赏月 1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，激励一二年级学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的华蜜。 2、开展“欢乐体验暖中秋”志愿者活动，三四年级学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送暖和，并写下体验日记。 3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报；
8、六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。 中秋节活动策划方案 一、活动目的： 大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。 老师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去找寻答案，把各自的思维引向深处，从而进入探讨者的境界。 二、活动日期：中秋节，也就是夏历八五月十五。 三、活动地点：教室、自己家里 四、活动内容： 活
9、动一、中秋节的风俗和来历 1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的爱好，对屈原产生崇敬之情。 活动二、月饼 1、感受月饼的香甜。 2、体验劳动和共享的乐趣。 活动三、网上阅读 为了拓宽学生的学问面，可以组织学生上网阅读，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来。 活动四、协作沟通 为了熬炼学生的动手实力，让学生相互协作，依据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发觉和收获，一同来体验共同的欢乐。 五、应用与深化 通过调查探讨，学生了解了有关中秋节的一些学问，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，激励学生培育擅长搜集整理的实力与习惯。 六、反思与拓展 通过师生探讨沟通、学生作品的展示与评比，指导学生总结探讨成果，最终实行“我的中秋节最欢乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的探讨成果与价值，同时，老师适当引导与激励学生进行其他探讨活动的爱好。 期盼每个学生的参加，信任我们的明天会更美妙。 7 / 7