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1、小学生班会教育活动方案8篇(精选)小学生班会策划方案6 一、指导思想 以中共中心关于加强未成年人的思想道德建设若干看法为指导,实行县局会议精神,结合我校详细实际,以爱国主义教化为核心,文明礼仪教化、诚恳守信教化为重点,“三学”主题教化活动为突破口,进一步加强和改进我校主题班会工作氛围,开创我校主题班会工作新局面。 二、班会工作意义 主题班会,是指在班主任的指导下,由班委会组织领导开展的一种自我教化自学成才活动,是班主任对学生进行思想教化的一个重要途径。主题班会能充分发挥集体的才智和力气,让个人在集体活动中受教化、受熏陶,从而提高综合素养。要仔细组织开展好主题班会,对学生思想的转化和良好的班风的
2、形成有不行低估的作用。 三、班会工作措施 1、组织班会理论培训和主题班会工作沟通,加强班会工作探讨,提高老师主题班会队伍工作水平。 2、完善班级量化考核和班主任工作考核方案,加强过程管理,向班级考核要效益。 3、进一步落实班级常规管理和文明卫生管理制度,加大对班级文化建设的考核,常规工作争取实现由强化规范淡化规范超越规范这样一种渐进式的、持续发展的模式。并依据班级考核的结果加强对班级的嘉奖,激活竞争机制。 5、开展形式新奇、主题显明的主题教化活动。主动扩展班会活动方式,通过多种活动,以弘扬奥运精神为切入点,加强爱国主义教化;以“学会感恩、学会敬重、学会理性”三学主题教化活动为突破口,加强文明礼
3、仪教化、诚恳守信教化。并通过建立“学生成长档案”等措施巩固阶段教化的成果,形成学校主题班会工作特色。 6、建立一支高素养的学生干部队伍,发挥干部的榜样作用、示范作用和管理作用。 小学生班会策划方案7 一、活动背景: 在家里,孩子是家人关注的中心,权利无限,义务是零。在现实生活中,父母紧紧盯着的只是孩子的学习,一切围着智能转,只要学习成果好,其他事情父母都可以代劳。致使他们:只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉献;只知攀比,不知回报;只知被爱,不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在,关键是“爱”的泛滥所致。如今,孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一,使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”
4、的问题上,只尽“赐予”的义务,不讲“索取”的权利,宁可自己千辛万苦,再穷也不穷孩子。久而久之,家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教化工作者的我们,更多时候对孩子爱的教化往往流于形式或者空洞说教灌输,而显得内容空泛单调,方法僵硬死板,其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此,我尝试让爱的教化从身边做起,从学会感恩父母做起! 二、活动目标: 1、通过学生自我教化活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,让学生知道父母对自己的哺育之恩,理解父母对自己的关爱,对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。 2、学会大胆表达自己对父母的爱,学会对父母说“感谢”,学会与父母沟通、换位思
5、索,学会感念亲恩,以实际的行动报答父母的哺育之恩。 3、培育学生的责任感,努力以自己的实际行动,创建一个美妙、和谐的社会。 三、活动打算: 1、制作好班队活动所需的音乐,加以气氛。 2、收集学生成长经验中的一些感恩事务。 3、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈。 四、活动过程: (一)引入 田林玉:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭受挫折和失败。 黄培玉:在危困时刻,有人向你伸出暖和的双手,解除生活的困顿; 田林玉:有人为你指引迷津,让你明确前进的方向; 黄培玉:甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰 田林玉:你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明华蜜的彼岸。 黄培玉:那么,
6、你能不心存感谢吗?你能不思回报吗? 主持人合:下面,我宣布二(2)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在起先! (二)学生诗朗诵感谢你,父母 让我怎样感谢你啊,我的父母 当我走向你的时候 我原想捧起一片雪花 你却给了我整个雪山 让我怎样感谢你,我的父母 当我走向你的时候 我原想捡起一朵浪花 你却给了我整个长江 让我怎样感谢你,我的父母 当我走向你的时候 我原想拥有一丝阳光 你却给了我整个暖和的冬天 (三)讲解并描述感恩事务 黄培玉:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最松软的地方,他们愿用自己的一生去爱你; 田林玉:有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报 黄培玉:同学
7、们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许很多多生活琐事,这其中蕴涵着非常深厚的爱。 田林玉:请同学们上台,讲解并描述一下你们与父母之间的感恩事务。 (四)唱感恩 田林玉:常怀感恩之心的人是最华蜜的,高兴欢乐都会随之而来,生活恒久都充溢暖和的爱,下面全体起立,合唱感恩的心,专心去感谢全部的一切。 (五)感恩方法大奉献 黄培玉:同学们,正所谓“感恩不待时”,拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的详细做法。 1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。 2、每天好好学习,回家聊聊学习状况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。 3、多体谅、理
8、解父母,不与父母争吵,多为父母着想。 4、学会拥抱父母,说声“感谢”。 5、为父母分担一些家务和苦恼。 6、学会节约,不奢侈父母的劳动成果。 7、每天反思,学会对父母说“对不起”。 8、学会敬重、关爱身边的人。多做有心人,刚好送上暖和。 (六)展示礼物 田林玉:下面,请同学们把自己细心打算的礼物拿出来展示一下,并说说你准备怎么对父母说。 (七)老师总结 孩子们,你们长大了!看到你们的展示、听到你们的话语,我知道你们都能体会到父母的辛苦。在我们身边,还有许多帮助我们的人:有老师、挚友、同学、甚至是生疏人。对他们,我们都应当学会感恩。从今日起,让我们都有一颗感恩的心,做个会感恩的人好吗? 小学生班
9、会策划方案8 一、活动目的: 1、体验“我”是集体的一份子,使学生明白团结合作力气大,在日常的生活、学习中我们应当多为别人着想、关切别人、帮助别人,发扬团结合作的精神。 2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任,确立“我为人人,人人为我”的生活准则,增加自身的服务意识和责任感。 3、培育学生的集体荣誉感,增加班级凝合力。树立集体意识,让学生懂得在集体中约束自己,从点滴小事做起,学会团结友爱、互帮互助、谦让,养成良好的道德习惯,这样才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。 二、活动形式: 故事共享,室内嬉戏,音乐观赏,互助小帮手。 三、活动打算: 嬉戏支配,报纸,多媒体。 四、活动过程: (一)队列仪
10、式 中队长:全体立正,稍息,各小队整队,报告人数。 小队长:立正,向前看齐,向前看,稍息。 小队长:(跑步到中队长前,敬队礼)报告中队长,我小队应到X人,实到X人全部到齐,报告完毕。 中队长:“接受你的报告”(敬队礼) 小队长:(转身跑步归队)立正,稍息,坐下。 中队长:报告中队辅导员老师,三(1)中队应到57人,实到57人,全部到齐,我们今日的活动主题是团结互助,我爱我班,请中队辅导员批准。 中队辅导员:“接受你的报告,同意开展活动,并预祝你们的活动取得圆满胜利!” 中队长:“第一项出旗,全体起立敬队礼。(礼毕) 其次项唱队歌,由王月指挥。(请坐)” 中队长讲话:“队员们,活动就要起先了,今
11、日咱们的参赛者可要来个竞赛,大家打算好了吗?有请主持人上场。” (二)活动过程: 主持人1:班级就像一个大的火炉,每个同学就是其中的一块木炭,只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛,才会拥有长久的热量。 主持人2:每个人拥有不同的特性,有不同的力气,就像战场上的将军与战士,不同的角色有不同的作用,只有合作团结,协调协作才能取得成功,取得预想中的结果。 主持人1、2:团结就是要相互宽容,相互理解,将自己的特性与一个集体的目标统一起来,让每个人的特性在一个宽容的集体中相互取长补短并发挥出的作用。“下面我宣布:试验小学三(1)中队团结互助,我爱我班主题中队会,现在起先!” 主持人1:首先由梁老
12、师为我们共享一个故事。 师:你们喜爱蚂蚁吗?为什么? 突如其来的水包围了一小块陆地,那一小块陆地有很多的蚂蚁,是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的,因为它们不会水。天要是要下大雨了,它们总是能够预先知道,于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道,因为这一次是人祸,那个人挖开了沟渠,要浇灌他的菜园子。天灾可以预知,但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞窟,一阵慌乱,蚂蚁们秩序了,它们聚集,聚集,聚集成了一个大大的蚂蚁团,这时,水漫了上去,蚂蚁团就漂在了水面,而且在微风的吹动下,蚂蚁团滚动,在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手,那蚂蚁团似乎向前漂得很轻灵。最终,他们抵达了陆地,它们分散开来,它们肯定又一次起先重建家园。通过这则故事,同学们,你们想到了什么? (同学发言) 小挚友,你知道是什么让小鲤鱼泡泡他们战胜癞皮蛇、最终胜利跳过龙门的吗? A、靠别人的帮助 B、靠运气 C、靠龙鳞 D、团结互助 主持人2:这就是团结合作的力气,一个班集体,只有团结合作,相互帮助,才能进步。接下来请观赏一小队为我们带来的精彩表演最终的答案。 小学生班会教化活动方案 小学生平安教化主题班会策划方案 小学生主题班会方案设计方案 9 / 9