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1、化学的学习方法有哪些化学的学习方法一 1、注意双基学问，突出重点。以课本为主线，仔细吃透课本，全面驾驭基础学问，不能留有明显的学问、技能缺陷和漏洞，这是学好化学的根本。在学习过程中，不少学生不能脚踏实地，好高骛远，认为不会考课本上的内容或者课本上的内容太简洁了，因此在对课本基础学问还没有能真正搞懂吃透的状况下，一味地追求偏题、难题，搞题海战术，事实上这是得不偿失的。 在强调双基的同时突出重点，其中化学用语是学好化学的基础，所以我们在学习时，肯定要花力气通过记忆、强化训练等方法来娴熟驾驭好常见元素符号、化学式、化学方程式等化学用语，只有这样才能为接着学习化学学问打下良好的基础。 2、重视化学试验
2、，培育爱好。化学是一门以试验为基础的学科，是老师讲授化学学问的重要手段，也是学生获得学问的重要途径。上好试验课，是学好化学的关键。 首先，课堂上要仔细视察老师所做的每个演示试验的操作和试验现象。化学试验是很生动、很直观的，试验中千变万化的现象最能激发学生的爱好，但学生若只图看喧闹，光看现象，不动脑子思索，看完了不知道是怎么回事，无助于学习的提高，所以，视察要有明确的目的。视察试验前，要明确视察的内容是什么?范围是什么?解决什么问题?视察时还要细致、全面。 其次，要上好学生试验课。课前必需进行预习，明的确验目的、试验原理和操作步骤。进行试验时，自己要亲自动手， 亲自做试验，不要袖手旁观。仔细做好
3、试验内容里所支配的每一个试验，在试验过程中要集中留意力，严格按试验要求操作，对基本操作要反复进行练习，对试验过程中出现的各种现象，要耐性细致地视察，仔细思索，多问、多想，从而来提高自己的分析问题、解决问题的实力及独立试验动手实力和创新实力。 3、关注生活，理论联系实际。我们赖以生存的世界，时时到处都与化学紧密相关。如：钢铁生锈、食物的腐烂、水的污染、人的呼吸是缓慢氧化，雪碧是碳酸饮料要学好化学，必需酷爱生活、关注生活，关切身边的化学。 化学的学习方法二 一：逆向思索，提出问题 这种的详细做法是对某些化学事实从反向进行思索，变更某一或某些化学事实的叙述方式，变正向叙述为逆向叙述为逆向叙述，从逆向
4、提出问题。例如，序言中提到：在化学改变中常伴随放热、发光、变色、放出气体等现象的发生。在学习过程中，我们可以从逆向的角度提出伴随放热、发光、变色、放出气体等现象的发生的反应是否肯定为化学改变?问题。 二：觉察异样，发觉问题 该通过视察某一事物或某一过程中的异样点，从而有针对地提出问题。由于异样点中往往隐含很多问题，于是，学习过程中要擅长抓住异样之处发觉问题。例如，在日常生活中，用容器盛装固体物质，容器的口总是向上的，而序言试验4中，盛装固体碱式碳酸铜的试管其管口却是要略微向下倾斜，这是为什么? 三：擅长对比，发觉问题 化学事实往往存在相同或相异的地方，学习过程中要擅长对不同的事物或化学事实进行
5、对比，通过比较事物间的不同提出有关问题。氧气和臭氧均为只有氧元素组成的单质，那么，它们是否属于同中物质?其性质是否一样?又如，在氢气还原氧化铜的试验中氢气必需早通迟撤，而酒精灯加热却要迟到早撤，这是为什么?能否调换依次? 四：穷追不舍，刨根问底 具有某种属性的物质往往有多种，而且某种物质通常具有多种属性(如用途)。课本限于篇幅或其他缘由，不行能对有关事物的属性一一加以排列。学习过程中，应学会穷追不舍，发觉问题。如，课本中有谈到分子是保持物质化学性质的一种微粒，这里说分子仅是保持物质化学性质的一种微粒。那么，除了分子之外，还有那些微粒可以保持物质的化学性质呢? 五：联系实际，发觉问题 实际生产生
6、活中存在很多化学现象，其中隐含很多化学学问，学习时，要擅长联系实际，发觉问题。如油库为何要严禁烟火?干燥的夏天为何常见鬼火现象?等等。 六：探求因果，提出问题 抓住事物内部的因果关系，由果导因或由因推果。这是常见的发觉问题或提出问题的一种。我们知道，元素的结构、性质和用途之间存在下列关系： 用途 结构性质制法 保存 于是，学习过程中，抓住果(物质的性质或用途)来探求因(物质的结构或性质);或抓住因推到事物的果。如进行氧气用途的学习时，可以提出氧气为何可以用于炼铁、航天和气焊?问题。看了化学怎么学习方法 化学的学习方法的人还看： 1.化学预习的四种方法 2.怎样轻松学习化学 3.如何学好化学 化学高效学习方法 4.轻松学习化学的方法 4 / 4