庆祝中秋节活动方案.docx

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1、庆祝中秋节活动方案庆祝中秋节活动方案1 为进一步深化“我们的节日”主题活动，大力弘扬传统文化，主动营造快乐祥和氛围，扎实推动各项文明创建工作，依据上级工作部署，社区文明办确定在中秋、国庆期间以“中秋过大节，家家都团聚”为主题，广泛开展各项志愿服务活动，详细方案如下： 一、活动时间 20_年9月13日10月7日。 二、活动内容 1、在广阔青少年中广泛开展中华经典诵读活动，吟诵中华经典，朗诵中秋诗文、传承文化血脉，吸取思想精华，增加爱国情感。 2、结合中秋、国庆，广泛开展扶贫济困，主动提倡文明新风，切实关切关爱道德模范和身边好人以及困难居民。要组织志愿者上门探望慰问道德模范和身边好人，给他们献上一

2、束花，送一份月饼，致以亲切的节日问候，帮助他们解决生产生活中的实际困难;关切帮助空巢老人、留守儿童、农夫工、残疾人、特困家庭等困难居民，依据服务对象需求，开展生活帮助、亲情关爱、文体活动等，和他们一起过中秋、吃月饼，让他们感受社会的暖和。组织广阔志愿者学习道德模范和身边好人的高尚品质，在节日期间，广泛开展健康义诊、电器修理、家政服务、法律询问、爱心家教等便民利民志愿服务活动，践行公民道德，争做合肥好人。 3、围绕“我们的节日”主题，细心设计开展活动项目载体，广泛开展居民喜闻乐见的各类节庆文体活动，通过组织举办中秋文化庙会、民俗文化展、中秋团聚宴、中秋赏月、社区邻里联欢、民俗讲座、游园会、灯谜竞

3、猜、书画竞赛、经典诵读、节日联欢、体育健身等文体活动，让居民们亲身体验中秋文化的独特魅力，在家家思团聚的氛围中，融入爱我中华、振兴中华的民族大义。 三、活动要求 1、加大舆论宣扬力度，提高活动影响力。各社居委要主动通过宣扬栏、电子显示屏、悬挂横幅等宣扬途径，营造舆论宣扬氛围，提高社区居民对活动的知晓率和认同度，争取以高参加率和高影响力完成任务。 2、突出思想教化内涵，广泛吸引居民参加。要紧紧围绕“中秋过大节，家家都团聚”这个主题，结合欢庆建国64周年，寓教于乐、寓教于文，在家思团聚的心理中，弘扬中华传统文化，进行思想道德教化。要充分发挥社区居民的主体作用和主动精神，在广泛听取居民看法的基础上，

4、细心设计活动项目，开展居民乐于参加便于参加的文化活动，向全社区居民宣扬“我们的节日中秋”主题活动。 3、细心组织实施，务求取得实效。各社居委要把组织开展中秋节主题文化活动作为推动文明创建的重要举措，作为丰富群众精神文化生活的重要途径，摆上重要位置，加强组织领导。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近居民，突出广泛性、扩大参加面，务求取得实实在在的效果。 庆祝中秋节活动方案2 一、目标： 1、为了迎接20_年中秋节的到来，丰富小区业主的业余生活，为大家在惊慌的工作之余能够充分放松，享受节日的欢乐。 2、矢志不移地加强精神文明建设，形成健康和谐的社区风尚，既要管物，更要管人。 3、寓教于示地建立新型的人际

5、关系，培育住户的自律，发挥群体效能，共同创建亲切和谐的空间。 4、按部就班地开展社区文化活动，充分发挥社区文化的导向功能、约束功能、凝合功能、激励功能和辐射功能。有利地促进管理处较好的管理与服务，塑造小区品牌形象，加深物业公司与业主之间的沟通和沟通。 二、详细活动方案如下： (一)、夹弹子： 1、在30秒钟的时间内用嬉戏指定的筷子从杯中夹出弹子放进酒瓶内，数量越多越好; 2、在夹弹子过程中不得用另一只手协助或用其他外力及物品进行协助，否则成果无效;若在夹出弹子以后弹子掉在地上了，此次成果无效，选手可以接着夹下一颗弹子; 3、分值：在规定时间(30秒)内夹出15颗以上弹子的为获胜者，将得礼品一份

6、。 (二)、扔飞镖 1、在1分钟的时间内，站在3米线外用飞镖向镖靶准心投郑，环数越高越好; 2、选手在投郑飞镖时脱靶或未按规定的距离、时间进行投郑的，此次成果无效; 3、分值：在规定距离、时间内得到35环以上者获胜，得礼品一份。 (三)、猜灯谜 1、将猜中的灯谜撕下，依据灯谜编号到领奖处进行核实灯谜答案，答案正确后领取相应的礼品。 (四)、飞镖射气球： 1、本活动共分为男子组、女子组、少儿组三组进行。 2、男子组选手距离泡沫板3米，女子组选手距离泡沫板2.5米，少儿组选手距离泡沫板2米。 3、每人可以掷飞镖5次，飞镖击破气球后依据气球里的纸条内容回答一个脑筋急转弯问题，答对者获礼品一份。 (五

7、)、套圈： 1、物品摆放在圈定地面上。 2、距离最近物品2米远(小孩1米远)抛圈。每人限抛3次。 三、活动结果 以上活动的竞赛成果必需由此次活动的裁判进行签定，否则无效，每户家庭最多可派出2名代表参与2个不同的活动，并凭管理处统一发放的中秋成果卡参与，依据签定的成果至物业客服台前领取奖品。 庆祝中秋节活动方案3 一、超市活动目的 超市中秋促销活动是以中秋月饼的消费来提升超市的销售，有利于稳定现有顾客，提升超市在商圈范围内的形象。预料日均销量在促销期间增长10%20%。 二、超市活动内容 1、买中秋月饼送可口可乐 买101元以上中秋月饼送355ML可口可乐2瓶。(价值3.6元) 买200元以上中

8、秋月饼送1250ML可口可乐2瓶。(价值9.2元) 买300元以上中秋月饼送2000ML可口可乐2瓶。(价值13.6元) 2、礼篮：分别为2101元、1101元、101元三个档次。 2101元礼篮：七星香烟+加州乐事+价值80元中秋月饼+脑白金 1101元礼篮：双喜香烟+丰收干红+价值60元中秋月饼+脑轻松 101元礼篮：价值40元中秋月饼+20元茶叶+加州西梅 3、当日单张小票满59元，可随意到活动区进行飞镖选购奖品一次;满101元，可飞镖选购奖品2次;满129元以上，飞镖选购奖品3次。赠品主打月饼。 三、超超市布置 (1)超市外 a、在免费寄包柜的上方，制作中秋宣扬; b、在防护架上，对墙

9、柱进行包装，贴一些节日的彩页来造势; c、在广场，有可能的可悬挂汽球，拉竖幅; d、在入口，挂“_超市贺中秋”的横幅。 (2)超市内 a、在主通道，斜坡的墙上，用自贴纸等来装饰增加节日的气氛; b、整个超市的上空，悬挂可口可乐公司供应的挂旗; c、在月饼区，背景与两个柱上布“千禧月送好礼”的宣扬;两边贴上可口可乐的促销宣扬; d、月饼区的上空挂大红灯笼。 四、活动费用 中秋活动系列赠品：6万 场内、场外的布置费：0.8万 月饼费用：6万 共计：12.8万人民币 五、工作支配 1、场内、外布置的详细设计应市场部、美工组负责，公司可以制作的，由美工组负责，无实力制作的，由美工组联系外单位制作，最终

10、的布置由美工组来完成。行政部做好选购协调工作;预定场内布置在_月_日完成。 2、选购部负责引进月饼厂家，每个厂家收取800元以上的促销费。同时负责制订月饼价格及市场调查安排，在8月8日前完成相关安排。 3、工程部支配人员负责对现场相关电源支配及灯光的安装，要求于_月_日前完成。 4、防损部负责超市防损及防盗工作。 5、生鲜部负责精致月饼的制作。 庆祝中秋节活动方案4 一、实施背景： 让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的爱好，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的

11、意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应当相互关切，相互爱惜;增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与华蜜。 二、活动时间：中秋节前两天 三、活动目的： 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活甜蜜的华蜜。 3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。 4、培育学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的实力以及语言概括和表达实力。 四、活动打算： 将学生分

12、为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。 第一阶段： 活动打算 一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传闻故事等等。 二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 其次阶段： 以班会形式进入活动 一、情境导入 二、进入活动主题，沟通感悟 第一主题： 话说中秋 1、中秋节的由来 2、中秋节的传闻与民间故事 3、中秋诗词佳句知多少 其次主题： 中秋实践活动 1、设计新颖、精致的月饼图案 2、举办月饼宴 五、小结 同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好办法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美

13、妙、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好快乐!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整! 第三阶段：拓展，延长。 中秋节是庆祝丰收的节日，是团聚的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团聚、生活甜蜜的美妙愿望。通过今日的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，观赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步探讨，在以后的探讨中，你想探讨些什么? 1、中秋的风俗习惯。 2、中秋的传闻和故事。 3、月亮的传闻与故事。 4、关于月球的小学问。 5、关于中秋的诗词。 庆祝中秋节活动方案5 一、活动目的： 大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了

14、解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。 老师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区?广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去找寻答案，把各自的思维引向深处，从而进入探讨者的境界。 二、活动日期：中秋节，也就是夏历八月十五。 三、活动地点：教室、自己家里 四、活动内容： 活动一中秋节的风俗和来历 1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的爱好，对屈原产生崇敬之情。 活动二 月饼

15、1、感受月饼的香甜。 2、体验劳动和共享的乐趣。 活动三 网上阅读 为了拓宽学生的学问面，可以组织学生上网阅读，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来。 活动四 协作沟通 为了熬炼学生的动手实力，让学生相互协作，依据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发觉和收获，一同来体验共同的欢乐。 五、应用与深化 通过调查探讨，学生了解了有关中秋节的一些学问，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式如手抄报表现出来。通过对有关中秋节学问的搜集，激励学生培育擅长搜集整理的实力与习惯。 六、反思与拓展 通过师生探讨沟通、学生作品的展示与评比，指导学生总结探讨成果，最终实行“我的中秋节最欢乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的探讨成果与价值，同时，老师适当引导与激励学生进行其他探讨活动的爱好。 期盼每个学生的参加，信任我们的明天会更美妙。 11 / 11