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1、初二历史复习方法学习方法和技巧 其实历史学习也有自身的规律，要学好就应当驾驭正确的初中历史学习方法和技巧。接下来我为大家介绍初二历史学习相关内容，一起来看看吧! 初二历史复习方法 一、学问回顾 整体感知 上课伊始，老师首先向学生说明复习的范围，让学生明确复习目标，之后学生依据课文进行学问回顾，从整体上感知本课的复习内容。 二、构建网络 形成体系 这一环节须要师生共同参加，可采纳师生互动、生生互动等多种形式，其目的在于将学问系统化、条理化，以形成清楚的学问体系。在这一过程中，应留意以下几点： 1、讲准重点：抓住关键，切记眉毛胡子一把抓。 2、讲透难点：实行抽象的问题详细化，困难的问题简洁化，易混
2、学问相比照等方法。 3、讲明疑点：实行“设疑、质疑、释疑”的程序和方法解决学生的疑难问题。 4、讲出学问的规律：重在讲出学问间的内在联系。 三、依线巩固 内化学问 学生依据构建的学问网络，进行巩固，可依据详细状况采纳自主学习、合作学习等多种形式，使学生达到将课本学问内化为自己的学问之目的，从而加深对学问的再相识。 四、题例剖析 培育实力 典型题例的选择要有代表性，能突出教材的重、难点。这一环节重在老师通过对题例的剖析，培育学生分析问题、解决问题的实力，驾驭学科学习基本功和解答问题的方法与技巧。 五、拓展训练 提高实力 练习题的设置应具有肯定的梯度性，题型应多样化，题量应限制在非常钟以内。重在考
3、察学生对学问的驾驭程度以及运用基础学问解决问题的实力，提高回答问题的技巧。 六、课堂小结 升华情感 初二历史学习方法：学习方法和技巧 历史是一门贯穿古今、联系古今的有生命力的学科。很多年来，人们都很重视历史对人的培育和对社会发展所起的作用。初中生对于历史这门学科的印象不太好，认为它很难学，究其缘由是历史课本内容须要记忆和理解的史实太多。其实历史学习也有自身的规律，要学好就应当驾驭正确的初中历史学习方法和技巧。 首先，还是要做好预习、听讲、复习这三个步骤，虽然是一模一样的建议，但是要真正完成，还是须要持之以恒的。课前仔细预习可以让学生对新课里要讲到的历史事务和人物等有一个也许地了解。另外，学生可
4、以在预习的时候找出自己不懂的问题，然后在课堂上仔细听老师进行解疑。上课仔细听讲，这是理解和驾驭学问的关键。在听讲时还应学会记录一些重点内容，将这些记录在自己的笔记本上。如重复多次的内容，课本中一些思索题的答案等等。 初中历史学习方法中用记忆来获得历史学问时学好历史的第一步，众所周知，想要把学问记在脑中，记忆是首要的，其次就是理解和运用，所以要学会把握记忆方法。在学习历史，可以先去理解课本上的某个历史事务，然后再去背诵其接下来的人物、概念、过程和时间等。在记忆困难的年头地点人物和事务时可以尝试一些新的方法，例如整理出一条线索，找出各个历史事务之间的相互关系，弄清每件史实的前因后果。 从初一到初三的历史学问信息量特别大，中考涉及面又广，那么我们怎样才能快速、精确地记住这些历史学问呢?在初中历史学习方法中，为了突破记忆难关，首先我们要反复记忆，持之以恒。人的记忆是有肯定周期性的，学习后出现遗忘是一种正常现象，为了避开遗忘，我们要不断变换角度，进行思索性的记忆。然后学会归纳比较，总结分析，加强对所学重难点学问的理解。最终提纲挈领，把握全局，即清楚地把握课本内容的连接、线索和事务范围，从宏观上把握课本内容。 初二历史复习方法学习方法和技巧 3 / 3