学校圣诞节活动方案范本5篇.docx

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1、学校圣诞节活动方案范本5篇学校圣诞节活动方案范本篇1 一、活动大纲 主题：我秀我风采，越秀越精彩 流程： 1)主持人上场致开场白 2)节目表演 3)圣诞老人活动 4)感恩环节 5)抽奖环节 6)主持人致结束词 二、前期打算 场地： 1)学校多媒体教室 2)据学校实力租赁当地大型会所 宣扬： 1)海报： 提前设计大副海报张贴在学校、让孩子提前感到节日的气氛，总体要求：活动公布肯定要提前、精确无误，排版美观大方，主题突出。 2)文案： 雪花飘舞中，身穿红袍的圣诞老人带着幻想中的礼物与快乐静静的驾临，红白相间的色调，闪闪发光的圣诞之灯，让人感觉到了那种独特的浪漫与温馨，象征着平安与华蜜;衬托在其中的

2、雪莲花，圣洁无暇，与整个圣诞节的氛围相得宜障，他的动感时尚紧扣着时代的脉搏，更会让这个圣诞节特别的迷人祥和、安静中，甜蜜的味道，奇妙的礼物，无尽的惊喜， 3)学校气氛布置：接待室到学校的大厅、走廊、教室全部装饰成圣诞的氛围总体要求：节日气氛隆重、深厚、大气。 4)设计美丽的邀请函：让学生邀请自己最好的挚友或者表兄弟参与。每人限定邀请一个挚友和一个家人来参与自己的晚会。老师可以提前激励学生写邀请函给自己的家人和挚友，老师也可以对内容加以指导(内容要恳切感人，让学生全部融在对节日的期盼之中)。 通知： 1)、11月份就支配老师有意识地编排节目，口头告知孩子我们将举办圣诞晚会。同时告知孩子，可以邀请

3、自己的挚友来参与。孩子一般都会很早地考虑要邀请谁来参与。 2)、11月份将大型海报张贴在学校、节目选择正式起先，让孩子们起先感觉兴奋。 3)、12月份精致的圣诞礼物起先展示在学校的礼物柜台、邀请函起先发放。(留意邀请函不能发太早、也不能发太晚。太早了孩子的兴奋点会简单过，太晚了统计孩子的时间不够。) 4)、活动前两周，会场的各种布置起先购买和打算。 物资： 1)、会场大幅背景的喷绘 2)、会场的四周到处布置气球、彩带、和圣诞的相关物品 3)、全部的孩子每人一顶圣诞帽、工作人员统一着装、统一戴圣诞帽 4)、圣诞老师和白雪公主的衣服的数量依据学校的人数来定、1,000人的晚会至少须要各自打算4套

4、5)、全部孩子每人一份礼物、一份食品(用精致的小袋装上) 6)、荧光棒每人一根、整个会场将会红红火火一片、孩子手上每人一根荧光棒将会让会场闪闪发亮 促销： 1)现场报名寒假乐园课程或者春季课程赠送圣诞礼物 2)现场购买异口同音可免费参与培训、报名参与其它综合类课程可享受9折实惠。 3)在会场的外面搭好接待台并摆放好礼物(最好是比较大的，略微贵点的礼物)一般对孩子的吸引力会比较大，而家长在圣诞的这天也会满意孩子的需求 4)现场派发印有异口同音课程30元或50元的现金实惠卡(详见所发文件夹中的图片资料) 5)在会场的前面把优秀老师的介绍全部用易拉宝展示出来、让家长对老师有充分的了解、也充分展示老师

5、的风采(要求老师的照片要特别时尚、美丽) 三、现场解析 场地： 场地分为两种，一是在外面租地方，做大型圣诞晚会，二是在学校用自己的多媒体教室! 不建议在外面租大会场，第一成本太高，耗费的人力物力财力太高，其次，学校若有1010人，一个孩子一位家长，再加上一些新生家长，最少也要租2000个座位的场地，第三，家长最情愿看到的是自己孩子的表演，不行能让每个孩子都上台。但若学校希望通过本次活动提高当地品牌影响力，大型晚会特别有必要! 这里主要介绍怎么样整合时间在自己学校教室开展圣诞晚会! 由于我们有场地限制，因此，我们可以都多做几场。 如图，今年平安夜、圣诞节为礼拜六、礼拜天，我们可以支配7场晚会，分

6、别是23号晚上、24号上中晚、25上中晚!每班最少出2个节目。 每一个晚会让两个老师负责，从节目监督到与音响师、摄像师等工作人员协调工作都由他们负责，并且他们也担当主持人工作! 会前： 1)在起先之前，可以通过投影仪播放一些原版迪尼斯动画片，吸引学生的留意力使得会前不至于现场混乱，也能让家长感觉到学校时刻都在营造一种英语学习氛围; 2)学生坐在前面，家长坐在后面，用胶带把气球站在两个区域分界处，不能越线，否则会影响会场纪律，家长座位可以少摆放一点，尽管我们要求家长肯定到场，但还是有因事不来的，另外，当晚会质量提高了，家长其实更情愿站着欣赏。 主持人开场 1)最好是两位老师带两位学生，老师一组，

7、一个说中文，一个说英文;学生一组，一个说中文，一个说英文; 2)主持流程：问好，自我介绍，感谢，活动意义，会场纪律，分组竞赛，宣布起先 3)晚会串场时，肯定要宣布分组纪律分数，建议只分两个大组，舞台旁边设有记分板，例如：每加一分，给那组树上贴一个苹果，然后激励学生喊口号：“Banana Banana GO GO GO!”，“Apple Apple Yeah Yeah Yeah” 节目表演 1)开场最好是老师的集体节目，然后是学生节目。学生节目以集体为主，尽量让全部学生都上台，呈现风采。有特别才艺的个体学生肯定要着重挖掘及烘托，他们将是全场的亮点! 2)学生节目可展示惟乐音标手势操，其他教材的英

8、语故事、话剧等等，为我校课程做宣扬 圣诞老人活动 1)节目表演的差不多以后，主持人向大家介绍神奇嘉宾，都知道是圣诞老人，伴随着“Jingle Bells”的欢快节奏，圣诞老人背着包袱从人群中走出来，时常摸摸学生的头，掐掐脸! 2)上台后，音乐不停，圣诞老人示意全体起立，和大家一起打着拍子合唱“Jingle Bells”，歌毕，带领学生做嬉戏，圣诞老人的环节肯定要滑稽、劲爆! 3)圣诞老人必需为活泼开朗、大方幽默的人扮演，若有外教最好，没有可找其他男生扮演，尽量不要让学生认出，帽子往低戴，戴副眼镜，胡子遮住半张脸，不会英语可在要宣布规则等对主持人耳语几句，主持人有意说圣诞老人不懂中文，主动为大家

9、翻译! 4)圣诞老人千万不要在台上挥洒礼物，这样会引起台下疯抢，简单出现平安事故，上台做嬉戏，获胜者可得礼物，若礼物没发完，圣诞老人离场时可把红包袱留给主持人做激励工作，也可让圣诞老人在门外等候，散场时，大家排队出门，一人发一个糖果或其他礼物。 5)嬉戏举荐：嬉戏环节背景音乐选择动感劲爆一点的歌曲，主持人宣布规则后， 1、邀请最主动的学生上台，站成一排，每个孩子后方放一个气球，当主持人喊道“GO”的时候，全部人一起用屁股做爆气球，台下人监督，最快坐爆的那个学生能够接受主持人的考验，主持人出题，他若答上来，胜利，圣诞老人可与他拥抱，男生的话，圣诞老人还可以在他身上做些滑稽的动作，送个两个礼物，其

10、他同学一个礼物! 2、主持人拿出事先打印好的图片偷偷给圣诞老人看，圣诞老人通过自己滑稽的动作把图片内容表现出来，台下学生举手用英语回答，答对了有礼物可得。比如图片是电脑，圣诞老人可蹲一个可爱的马步，双手在正前方画一个方形后，做敲键盘状。图片是鸡蛋，圣诞老人可上臂弯曲，紧贴身体两侧，双腿微屈，全身抖动，做母鸡生蛋状，然后右手伸向屁股，做接东西状，之后拿到前方，双手做炒菜状，最终做吃东西状。(可做本活动压 轴题目) 感恩环节 1)圣诞老人离场了，大家确定恋恋不舍，主持人上台问大家喜不喜爱圣诞老人?为什么喜爱?这时要告知大家，其实我们的爸爸妈妈就像圣诞老人一样!主持人引导大家进行情感过度， 2)情感

11、过度完后，把之前上课特地组织孩子们写的感恩卡拿出来读给大家听，肯定要挑一些经典的，搞笑的，曾经有个小孩这样写过，老师念了，哄堂大笑，他是这样写的“爸爸妈妈，我之前太不懂事了，常常尿床，让你们帮我整理脏被子，我确定以后再也不尿床了”，一个7岁孩子写的，很可爱也很感动。 3)念完感恩卡后，老师起先渲染了，先从自己的事情讲起，然后说到母爱父爱的宏大，音响师这是肯定要播放悲凉的音乐。 4)主持人有请全体起立，合唱感恩的心 5)切记，主持人肯定要入戏，先感动自己，再感动别人，但也要把握制度，千万不要自己在台上哭的太难过，不行整理! 抽奖环节 1)每个孩子在进场时都要填写一张卡片，里面有姓名、电话、学校等

12、资料，放进抽奖盒，一是作为抽奖名单，二也是为我们留下新生资料 2)主持人有请重量级人物上台抽奖，比如：校长、嘉宾、教学主管等。最好是分为一等奖两名，二等奖五名，三等奖十名。 3)抽奖环节肯定要做的正式、震撼。先从三等奖起先，主持人在宣布的时候，背景音乐换成心跳声，宣布完以后，播放上台曲，获奖人站成一排，播放颁奖曲，抽奖嘉宾依次颁奖，然后下台，再请下一个抽奖嘉宾! 4)奖品肯定要大气，这里的大气不是说非要有都贵，而是体积要大，看起来很不错! 主持人致结束词 1)主持人宣布两个大组纪律竞赛的结果，适当赐予嘉奖!(有头有尾，切勿遗忘) 2)节目环节很快乐，圣诞老人环节很兴奋，感恩环节很感动，抽奖环节

13、很激烈，接下来，主持人在稍作铺垫后就可以宣布现场报名实惠政策了，一切都会变得那么顺畅! 3)主持人还是要回来主题，感谢各位对我校长期的支持与信任等等，一些结束词 4)宣布出场纪律，家长先出场，在场外等候，老师组织学生排队出场，平安第一，切勿拥 挤。 四、其他事项 费用收取 1) 收学生每人费用20元，食物、礼物3元/人(用小塑料袋子装上小饼干、果冻等小食品)、DVD光盘(1张3元) 备注：活动所需物品道具均可在市面或网店买到。 2) 有些家长会觉得学校办活动还收费，不情愿交，这些家长的孩子一般是没有节目的，因此尽量让每个孩子都参与合唱等节目。 3)肯定要从侧面去引导家长，钱不是问题。孩子参与的

14、是一场优质的晚会，这是前买不来的，对孩子会有心灵的洗礼，介绍流程，孩子见到那么多优秀的同学，家长激励一下，给孩子树立榜样，对英语学习将更加酷爱，我们这是远千里包含了孩子的礼物、食品、DVD光盘等等，若是活动前，可多与学生沟通，告知他晚会的精彩与意义，若是活动后阐明白以上观点后家长还是觉得不值，多说无益，退费10元! 资料整理 1)保留影像资料，这是后期做宣扬特别好的素材; 2)可把影像资料制作成DVD光盘赠送给学生，不仅可以提高品牌影响力，并且可以在晚会之前向家长收取费用是作为很好理由; 3)把本次活动的全部资料归档，为下次做同类活动起到借鉴作用。 学生跟踪 活动结束后肯定要给学生家长打电话，

15、进行回访工作，新生家长着重。详细话术类似于公开课后话术，不再强调。 学校做圣诞活动的目的不仅仅是花一笔钱图个喧闹，而是要把这种活动形式作为隐形的市场招生手段，口碑相传的转换率是很高的，就像智育，许多客户与同学间会有聊到我们，而同学间也是有做培训的，而且智育也不止是做培训，我们出品的方案资料都是与生活贴近的，如商业安排书啦，宠物训练啦，自建别墅图纸这些本身市场有需求，加上口碑传播，转换效果很不错，所以让孩子及其家长在喜庆消遣的氛围中服务老学员，吸引新学员，帮助学校达到营销目标。 学校圣诞节活动方案范本篇2 在圣诞节即将来临之际，为12月25日的圣诞活动设有如下安排： 一、活动时间支配：12月25

16、日下午13时起先，15时结束。 二、室内布置： 所需备品：彩条(20条)、彩气球(20个)、圣诞树(1个)、小雪花(10个)、卡纸(8张)、黑色记号笔(1支)、透亮胶带、贺卡(依照学生人数)、糖果、包装纸、包装盒、邀请卡(白纸打印即可)、便利贴、笔 橡皮等(作为奖品)。 在大厅放置圣诞树，墙上、棚顶挂彩气球，各教室或活动教室绘制圣诞板报。 三、活动流程： 1、12:30点起先放圣诞歌，给到来的学生发贺卡，登记学生的姓名、班级、联系方式，学生到齐音乐停止。 2、嬉戏： (1) 智力竞赛：分成几个队，回答问题，获胜的.一方记一分。 (2) 拉绳子：一个队员蒙上眼睛钻绳子，另一个队员在旁边指挥，被蒙

17、住眼睛的同学不能遇到绳子，否则将被淘汰，顺当通过全部绳子的一队记一分。 (3) 猜动作：在卡片上写上一项体育活动或某个动作，一个同学做动作，另个一个同学才，1分钟内猜的最多的一对获胜，记一分。 (4) 一个桌子两头摆3个碗，碗里放1/3面粉，第一个碗里放一个乒乓球，水先吹到第3个碗里算胜利，3分钟内吹到乒乓球最多的一对获胜，记一分。 (5) 反应快：主持人出示写有数字的卡片，每个数字代表一个动作，做错或反应慢的同学淘汰，剩下的最终一个人获胜，颁发一个奖品。 分数最多的一队每个成员发一个小奖品 3、看电影：电脑播放动画电影 4、每人发一张许愿卡(便利贴)许个愿望，把许愿卡贴到画有圣诞树的纸上。

18、5活动结束，放音乐，组织学生平安离开。 四、前期打算 12月23日到学校发邀请卡。24日前完成各项打算工作。 学校圣诞节活动方案范本篇3 一、整体状况 1、活动主题：圣诞气息驾临啦(欢乐圣诞，共度平安之夜) 2、活动主旨：为了丰富大家的课余生活，让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情，呈现我校的风采，活跃校内气氛。 3、活动时间：12月24日晚18:00 4、活动地点：_ 5、主办方：_ 6、承办方：社团联合会各社团 7、晚会筹备工作管理方式：项目式管理和阶段式管理相结合 二、工作人员和项目组 1、工作人员：财会社联个成员 总负责：财会社联 总导演：财会社联 总策划：财会社联 2、项目组

19、： (1)第一项目组：节目组组长：各协会分管副主席 组员：各协会会长及参演人员 任务： a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作(包括收集互动嬉戏)； b、主持人的选择、形象设计及台词审核; c、负责节目的编排及晚会全流程的连接； d、打算好晚会所需的一切服装道具; (2)其次项目组：宣扬服务组 组员：宣扬报道组(海报宣扬、广播宣扬、网络宣扬) 任务： a、利用海报、横幅、广播、网络等方式开展宣扬 b、完成台词的创作、晚会工作证及椅卡的制作、请柬的写作工作和节目单的打印工作 c、晚会全过程节目摄影 d、晚会当日打算好会场服务物品，如水杯、茶叶等; (3)第三项目组：选购组 任务： a、负责

20、选购布置舞台物品及晚会现场的用品 b、保管选购清单并做好报销费用的工作; (4)第四项目组：舞台布置组 组员：文艺、体育、学术部部门部员 任务： a、晚会现场的设计与装饰 b、确保演出当天舞台装饰的完整性 c、负责会场桌椅的配备工作; (5)第五项目组：外联组外联部部员 任务： a、负责晚会的赞助 b、确定晚会邀请的嘉宾(4所高校总计不超过15个)并刚好送出请柬，做好晚会当天的接待款待工作 c、联系好兄弟院校的节目 d、联系各大商家对本次活动及各协会的赞助项目; (6)第六项目组：机动组 任务： a、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急状况 b、晚会现场话筒的传递 c、晚会期间

21、的灯光、音响设备的维护与管理; (7)第七项目组：清场组 任务： a：负责清理晚会会场的布置 b：负责晚会会场的场地清扫 c：负责晚会结束后桌椅、音响设备等的归还; 三、各阶段任务及工作安排 1、晚会前三个阶段： (1)晚会策划及打算期：本阶段主要完成宣扬、节目收集、主持人确定及邀请嘉宾; 1)节目收集：由节目组负责。实行向各协会收集节目的渠道，确定主持人。 2)前期宣扬：由宣扬组负责。海报设计、广播稿的馔写及打算台词。 (2)晚会协调及进展期本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣扬、确定音响设备、购买物品; 1)节目筛选及排练：由节目组负责，总导演监督。 2)中期宣扬：由宣扬组负责。该阶段让各

22、系学生会出本次晚会的海报。 3)物品购买：由选购组负责。物品须要状况征求各组组长。 4)邀请嘉宾：由外联组负责。确定邀请嘉宾，经主席团同意后方可发请柬。 (3)晚会倒计时期：本阶段主要确定晚会的全过程(节目单的确定、末期宣扬、核实邀请嘉宾); 1)晚会全过程确定：由节目组负责，总负责和总导演监督。节目组确定节目单后交于宣扬组打印，并加紧排列节目。(兄弟院校的节目也由节目组审核); 2)末期宣扬：宣扬组负责。节目单的设计和发放，网络宣扬。 3)核实邀请嘉宾：由外联组负责。 2、晚会当日流程：由总导演和节目组负责 3、晚会后期工作： (1)清扫会场(由清场组负责) (2)送嘉宾(由外联组负责) (

23、3)书面(全体工作人员) 结束语：圣诞节虽然是西方的节日，但是在东方，圣诞节已渐渐成为一个特别浪漫的节日了，学校作为一个教书育人的圣地，对于接受外国新事物，弘扬国粹起着重要的作用，以上共享的学校圣诞节活动方案，希望对正在苦思冥想圣诞节活动策划方案的人有所启发。 学校圣诞节活动方案范本篇4 活动对象：一六年级全体学生 活动地点：各班教室 活动时间：走读：12月25日下午2：504：20 半托： 12月25日晚上5：307：00 全托： 12月25日晚上6：007：30 活动负责：班主任详细负责，副班主任帮助。 活动要求： （1）以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、

24、圣诞老人的传闻、圣诞老人分发礼物等。 （2）老师和学生统一戴上圣诞帽（老师的圣诞帽由学校统一供应，学生的圣诞帽由学生自备，假如没有也不作强求）； （3）下午5：00全部行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。 （4）早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。 3、圣诞有礼活动 （1）走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜（12月24日）给孩子一件礼物。 （2）全托生：由学校生活指导中心支配给每位学生打算一份小礼物。 四：活动策划人：某某某 五、活动负责人：某某某 六：后勤保障人：某某某 七、圣诞老人扮演者

25、： 八、宣扬报道 文字报道：_ 联系、接待_电视台记者：_ 拍照：_ 录像：_ 资料上传：12月23日晚前有关老师（名单见下）将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“欢乐圣诞”中“文化阅读”文件夹；12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片（精选5张）上传十二月每月一事“欢乐圣诞”相关文件夹；12月27日晚前美术老师各选送610幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。 学校圣诞节活动方案范本篇5 一、活动宗旨： 新年的钟声即将敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，20_年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化

26、沟通的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所宠爱。 借助圣诞节这一西方节日，深厚我校的英语学习氛围，让学生感受有别于东方节日的异域风情习俗，进一步给学生搭建一个充分展示自我的平台，让他们在自由活泼的生活化场景中展示英语风采，体验圣诞节的神奇与欢乐，学校英语组将开展第六届英语周活动。 本次活动旨在要求人人参加，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增加自信念，增加开口讲英语的实力，努力培育学生的创新精神和实践实力，拓展学生视野，丰富校内文化，体现英语的魅力，让学生在英语活动中体会到学英语，用英语的欢乐，从而进一步推动素养教化。 二、活动主题：异域风情，秀出精彩 三、活动时间：12

27、月25日1月8日 四、参与人员：全体师生 五、活动支配 1、英语视听世界（负责人：_ ） （1）悬挂英语周横幅：“Happy English Week” （ 第六届英语周欢乐！）“Kiss English， Kiss the world” （亲近英语，亲近世界） 电子屏幕出示主题标语：“Happy English Week” （ 第六届英语周欢乐！） Kiss English Kiss the World （亲近英语，亲近世界） （2）广播播放各国儿童英文歌曲观赏 ：如雪绒花、铃儿响叮当等 （3）学唱英文歌曲We Wish You a Merry Christmas （4）微型课 视频观看：英

28、美文化礼仪 （_老师负责） （5）经典儿童英语影视观赏 英语节期间，组织各年级学生观看适合儿童的经典英语影视作品（纯英语）。参考影片有：狮子王、绿巨人、小美人鱼、三只小诸、阿拉丁神灯等，让学生在感受经典作品的魅力之外，也为学生接触、学习纯正的英语供应资源。 2、英语小使者礼仪队（负责人： _） （1）选择二十名三、四年级学生做英语小使者（佩戴牌子），课间向老师、同学用英语问好。 （2）校门口值周学生用英语向老师和同学们问好：Good morning ，teacher！/Merry Christmas！ /Good bye， teacher！ 同学之间也相互用英语问好。激励学生在课间活动、师生、

29、生生问候时运用简洁的英语，以渲染校内英语周氛围。 3、分年级英语活动秀 三年级：英语图片单词秀 各班学生在英语老师的组织下完成，进行评奖。 四年级：英语头饰秀 各班主任和英语任课老师指导，家长协作，学生自己动手完成一个英语头饰，头饰的内容可以是书上或英文童话中的人物，也可以是自己想象中的人物或动物。头饰的背面写上班级、姓名和作品名称。依据制作的精致程度评奖。每班上交5份作品参评，多者不限。 五年级：英语小报秀 内容：制作手抄报，以“异域风情”为主题，以英语国家的历史风情、礼仪习惯、生活习俗等文化学问为主题，题目自拟。 要求：8K白纸或者彩纸为底版，要求版面整齐美观，色调显明，书写工整，图文并茂

30、，版面四周留出一公分空白。 六年级：Fashion Show（异域风情秀） 每个班级选择代表一个国家。要求学生了解该国美食特色、衣着装扮等生活内容，在教室门口展示该国特色板块，可以用图片形式加英语说明来展示，利用微型课运用英语向参观者进行相关介绍，有条件的装扮成具有该国家主要特点的外形。 六（2）班：_ 六（3）班_ 六（5）班：_ 六（1）班：_ 六（4）班：_ 相关年级：英语板报秀 六（2）班：_ 六（3）班：_ 六（5）班：_ 五（1）班：_ 五（3）班：_ 要求：在相关班级班主任和英语老师的指导下，出好一期以“Happy English，Happy life！”为主题的英语周专题板报。（以英文为主） 六、活动要求： 1各项活动负责人中排在第一位的为主要负责人，主要负责人应及早打算，细心设计， 仔细负责， 保证活动质量， 并做好活动过程中的资料搜集和活动后的小结工作，并请各主要负责人在活动结束后将活动资料发至校内信息网。 2各位英语老师应和班主任主动合作，统筹支配，确保活动圆满完成。 20 / 20