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1、 语文S版三年级语文下册期末考试试题 班级： 姓名： 得分： 第一部分：积累展示台 51分1.读拼音，规范地写出词语。(6分)zhn xn wi q xin m cu c si c yu jin边( ) 猜( ) 虑( ) 弓( ) 竞( ) 两( ) 久( ) 宝( ) 2.我的选择不会错！在正确的读音下划“”。(3分)声调（dio tio） 河堤（t d ） 气氛（fn fn）情不自禁（jn jn） 模样（m m） 一幅画（f f ）3.看我词语秀。(1)我会补充词语，还会选择其中的一个练习说话。(6分)与众（ ） （ ）尔雅 完好（ ） （ ）恐后 狼吞（ ） （ ）吁吁 小巧（ ） 别
2、开（ ） _(2)合适的词语我会选。(6分) 辽阔 宽阔 宽敞 （ ）的草原，牛羊的家；（ ）的公路，汽车的家；（ ）的教室，我们的家。 热心 耐心 专心做任何事情，宁宁总是十分( )。他对同学很( )，谁有了困难，他都尽力去帮助。同学有不懂的问题向他请教，他也总是( )地讲解。(3)我会根据不同的情况使用不同的四字词语。(3分)瞧，大家读书多专注呀!我会用_来描写他们神态的专注；生活中我们经常会和别人合作，这类词语我知道_;考试一结束就要放暑假了，真令人兴奋呀！我会用_来形容自己此刻的心情 。4、我积累，我运用。(13分)(1)这些石狮子姿态各异：有的_，有的_，有的像在倾听流水声，有的像在
3、检阅桥上的车马.真是_，_。(2)青海长云暗雪山，_，_，不破楼兰终不还。(3)_，必有我师焉。(4)和时间赛跑的习惯，在后来的几十年里使“我”_。因为假若你一直和时间赛跑，_！我最喜欢的珍惜时间的格言是：_。(5)我会用格言_来劝说他。第二部分：阅读理解我能行 14分 （一）芦沟桥（节选）（11分）芦沟桥设计科学，造型美观。它全长265米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱石桥。永定河发大水时水势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但这座连拱桥却完好无损。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两
4、旁有石拦石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听水声，有的像在检阅桥上的车马真是千姿百态，栩栩如生。 1.这一节是围绕_这句话写的。（2分）2.短文有_句,第五句写了永定河发大水,常冲毁 但_。这句话体现芦沟桥_ (4分)3.短文第九句写了石狮子_，这句话体现芦沟桥_。（2分）4“有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听水声，有的像在检阅桥上的车马”这句话中的省略号表示 _，你还能写出两个狮子的姿态吗？有的_，有的_，有的_。 （二）齐白石爷爷 齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱蜢好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身
5、体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。 白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。 白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。 勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。 1、我会填（6分）
6、近义词： 著名（ ） 喜欢（ ） 仿佛（ ）反义词： 昏暗（ ） 仔细（ ） 成功（ ）2、在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（ ）里打“”。（1分） （1）伸展、展开。（ ） （2）缓慢、从容。（ ） 3、齐白石爷爷练习画画非常刻苦，请在短文中用“”画出相关句子。(2分)4、仿照短文中画横线的句子，用“越越”写一句话。（2分） _5、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为所以”的句式写出来。（3分）_第三部分：口语交际园。(5分)我国伟大的诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”法国思想家伏尔泰说：“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这
7、本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。”书能带给我们快乐，带给我们思考。在这学期里，你一定也读了不少书吧？你最喜欢的书是什么？为什么喜欢？用自己的话说一说 _ _ _第四部分：真情习作 (30分)1、人间处处有真情。老师短短的一句话，抚慰了学生受伤的心灵；父亲用爱心制作的冰灯，点亮了儿子幸福的童年在我们成长的今天，身边也有许多的人在关爱着我们，也许他是我们的亲人，也许他是我们的老师，甚至他是一个陌生人。请把你看到的、听到的或者经历过的一件使你深受感动的事情写下来。要求：自拟题目，内容真实，把自己深受感动的地方写具体。2、当我们走进大自然、走进生活时，一定会有许多有趣的发现。你发现了什么？是怎么发现的？把自己在大自然中或者生活中的一次有趣的发现写下来。要求：题目自拟，把发现的过程写清楚，觉得有趣的地方写具体。