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1、2.3.1 植物细胞结构和功能教学目标：知识与能力：1、识别植物细胞基本结构，说出这些结构主要功能。 2、进一步尝试制作临时玻片标本。 教学重点：识别植物细胞基本结构，说出这些结构主要功能。 难 点：说出植物细胞各部分基本结构主要功能。教学过程引入：通过前面几节课学习，我们已经了解植物体是由细胞构成，并且通过制作洋葱鳞片表皮临时玻片标本在显微镜下进行了观察。我们在显微镜下了解了洋葱鳞片表皮细胞形态。CAI展示洋葱鳞片细胞显微镜观察视频。讲述：我们课堂上所用是普通光学显微镜，一般放大几十倍至上千倍。我们能够在普通光学显微镜下观察到植物细胞细胞壁、细胞质、细胞核，由于细胞膜紧贴着细胞壁，我们是无法
2、看到细胞膜。除非用特殊方法处理。但是植物细胞中结构是否就只是这么多呢？其实植物细胞里面还有许多其他结构。但是由于我们实验室里面显微镜限制。使得我们无法观察清楚其他更加细微结构。今天我们就来认识植物细胞里结构以及它们功能。CAI展示课题学生阅读教材P33图3-2“植物细胞结构和功能”然后合上教材观看大屏幕图片并且尝试说出这些结构名称。学生说出各个结构名称。CAI展示：为什么一个小小细胞具有这样复杂结构? 各部分结构具有怎样功能呢? 思考（完成各项生命活动）问题：1、我们在显微镜下观察洋葱表皮细胞是比较规则长多面形细胞，细胞能保持这种规则形态主要是什么结构作用？2、能让有利物质物质进入，而有害物质不能进入结构是什么？3、我们吃西瓜时流出汁液是什么？来自于细胞中哪个结构？4、进行生命活动主要场所在哪里？该结构中与植物进行光合作用有关结构和呼吸作用有关结构是什么？5、遗传物质存在于细胞什么结构中？小 结