初中生的傅雷家书读后感6篇.docx

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1、初中生的傅雷家书读后感6篇初中傅雷家书读后感1 其实,当我一起先看傅雷家书时,我甚至不敢信任这是一个大男人的文笔,特殊是第一篇中傅聪的离别时的情景,看上去竟像是生离死别。但在这其中,我也发觉,傅雷是一个让我震惊的父亲:他爱孩子,但不惯;他疼孩子,但不过。 他曾在书信中指责儿子太冲动,做出要去苏联进修钢琴的确定。他忍着腰痛,写下长信,理性而清楚地写下了波兰和苏联老师的比较,他说:“一个人要做一件事,事前必需考虑周详。尤其是想改弦易辙,丢开老路,换走新路的时候,肯定要把自己的理智做一个天平,把老路和新路放在两个盘里很精密地称过。”细细读来,让人感觉,这似乎是一位长者在细心而细致地教育后辈为人处世的

2、阅历,告知他如何从错误中吸取教训。 在这其中我又看到了一个虚心而尊敬的父亲,他为儿子进行教育后,并没有干脆吩咐儿子:你必需听我的!而是幽默地说:“假如你还不以为我顽固落伍,而情愿把我的看法加以考虑的话,那对我真是莫大的荣幸了。”肃穆而不失幽默,理性而不失温情。 也正是如此,我想起了我的父亲。或许是世间总是巧合不断,我与傅聪一样,常年与父亲相隔两地的。但每当相见时,他总会用他那双饱含深情的眼睛看向我,那双满是老茧的大手仅紧紧地握着我的手,用他的大拇指轻轻摩挲着我好像在他心里恒久是那个长不大的孩子。 我父亲有一个恼人的“毛病”:老是给我打电话,没事也打,有事也打。经常是周五时,还没有到家,电话已经

3、“叮铃铃”地响了好几次了。有时电话铃一响,奶奶看到那串137开头的熟识号码,就会条件反射的叫我接电话。我老会想:是不是每个父亲都会像我父亲一样,在看到子女时,即使上一秒有再大的火气,下一秒也会马上调整好心情,眼神温顺的看着孩子,亲切地说:“怎么了?” 在傅雷的书信中,我望见了我父亲的身影,想起那一记记的“温顺杀”那种父爱的宏大就油然而生了。 或许,父亲就是如此,总在孩子不留意时流露出那种宏大而深厚的爱。不知你是否留意到了那双在背后静默凝视着你的温顺眼睛。 初中傅雷家书读后感2 傅雷家书是一本值得细看和咀嚼的书,是一本难得的好书。每个家庭都有不同的教化方式,而傅雷的家庭教化方式是值得推崇的,也是

4、值得效仿的。 傅雷父子透过这些书信,不仅仅在两人间建立了坚固的纽带,也透过这一条纽带,使孩子与远离的祖国牢牢地建立了感情。 既然是父子之间的家书,那么书中最突出的,当然是浓浓的父爱了,或许每个父亲对他们的孩子都疼爱有加,但在疼爱的同时,不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位教化的,不知能有几人。 父母是孩子的第一任老师,一个好的家庭,对孩子来说是一件好事,它确定了孩子的一生。傅雷教化孩子的方法比较特性,他透过书信对远方儿子的生活和艺术进行指导,而且还透露了对儿子的牵挂和爱。 在书信中,他告诫儿子“人总得经常强迫自己,不强迫就解决不了问题,最基本的就是要抓紧时间”;“做事要科

5、学化,要彻底”;“在外面世界均勿难为情,被人家随意多留,才能不打乱事先定好的日程”;“修改小习惯,就等于修改自己的意识与性情”。这些莫非不是我们就应引以为鉴的吗? 天下父母的爱都是一样的,我的父母虽不像傅雷那么出名,也不能说出让人立身处事的大道理,但他们事事为我着想,不管做任何事,都会先为我思索,为我准备。 傅雷家书中有着许很多多做人处世的大道理,是一笔珍贵的精神财宝,然而,父母日常的训诲又何尝不是立身行事的准则呢?不错,许多家庭都望子成龙、望女成凤,但是有多少家庭能够教化好孩子呢?在中国,家长都没有专心与孩子沟通,不了解孩子的状况,没有正确地引导孩子。 还有些家长认为孩子不打不长进,因而让孩

6、子身心受到损害,孩子不但没有变得懂事,反而更加叛逆起来。所以,家长们就应看看傅雷家书,而作为孩子的我们也要看看这本好书,因为它将会感染我们,让我们察觉到家长的专心良苦,懂得感恩,它更让我们懂得艺术的观赏,在生活的处事做人,得到正确的指引。 不管过多久,傅雷先生的影响还将会一向存在,因为他的教化方式能够当做家庭教化的蓝本,而傅雷家书也会哭得到越来越多的人的宠爱。 初中傅雷家书读后感3 每个人都会体会到父母对我们的训诲和关爱,而读这本书时却有另一番风格。这一封封组成一本书的家书,让我不免感到父母那份谁也比不了的爱。家书中大到事业人生艺术,小到吃饭穿衣花钱,无不关怀备至。这能从中看出他对儿女的关爱。

7、而从家信的另一方面中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人,有些方面甚至有些苛刻自己的味道,傅雷让儿子立下的三个原则:不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。 读了傅雷家书后,我懂得了很多,我更了解父母了。这本书不仅是一本教化书,也是一本可以拉近父母与孩子的一本书,让孩子更了解父母,让父母更了解孩子。 “一个人对人民的服务不肯定要站在大会上讲演或是做什么震天动地的大事业,随时随地地点点滴滴的把自己知道的、想到的告知人家,无形中就是替国家播种、施肥、垦殖。”这是傅雷在给儿子家属中的一段话。在傅雷家书中,我看到了一位父亲对孩子的淳淳训诲,字里行间,流露出傅雷对傅聪剧

8、烈的父爱。这种爱使人震撼,使我对傅雷爱子教子的精神所深深打动。 这本书主要是傅雷在书信中告知孩子如何做人,如何搞艺术,以及如何对待生活等问题。他教儿子要做一个虚心谨慎的人,做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。在生活上,傅雷也对儿子主动的引导。家书中大到事业人生艺术,小到吃饭花钱,事无巨细,无不关怀备至。而且他敢于剖析自己,在子女面前承认错误,从自身的经验中给出阅历和教训,他无疑是儿子的良师益友。 人自爱其子,是一种自然的规律。生命有限,而傅雷却通过自己的儿女来持续自己的生命,让儿女学会对社会、对祖国、对世界负起责任来。在傅雷的文字之中,他高度负责的精神可见一斑。傅聪在异国漂流的生活中,他从父

9、亲的书信里得到了无尽的精神养料,似乎父母仍在身边,给他力气,突破冲重重的阻力,踏上一条完备的成长道路。 初中傅雷家书读后感4 人一辈子都在高潮低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能全然无所谓,真正解脱。只要高潮不使你过分惊慌,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太剧烈,会把五谷晒焦; 雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了跟头爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个人也有很大的帮助。这次来信所说的苦痛,我都理睬得。我很怜悯,我情愿尽量劝慰你,激励你。克利斯朵夫不是经过多少回这机关报情景吗? 他不是一切艺术,家的缩影与结晶吗?渐渐的你

10、会养成另外一种心情对会过去的事,就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,经免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我信任你渐渐会学会这一套的。越来越坚毅的。这段文字是傅雷写给儿子信中的一个小片断。 这封家书凝合着傅雷对儿子深厚的爱和剧烈的寄予。信中主要强调的是一个年轻人如何做人,如何坦然生活问题。他教育儿子待要虚心,做事要严谨,礼仪要得体,遇境不气馁。拳拳爱子之心,溢于言表。让我们也能从中深有体会的感知作为一个父亲将自己全部的爱都倾注在儿女身上,用自己的阅历和特别的方式去开导儿子。让我们也因此明白父亲赐予儿女的不仅

11、仅是物质方面,而最深厚的是精神的启迪。 傅雷教育儿子的话,不正是我们现在青少年所缺少的“精神财宝”吗?我们应当调整我们的身心主动地去做一个德才兼备的学生。让自己具备做人虚心正直、做事严谨,看法恳切,严格要求自己,坚持不懈的人。让我们这些被爱的人用最大的行动证明给爱我们的人看,我们作为被爱的人不应当辜负爱我们的人。 因此我明白:其实一个平凡的父亲即使再平凡他们赐予儿女的精神启迪与爱都是不平凡的。他们付出的不只是一点点,积累起来远远超过程了大海的宽敞与雄伟,也超过了群山的雄伟与壮丽。 初中傅雷家书读后感5 今日我读了傅雷家书,通过这本书我读懂了很多道理。 父母是我们身边最亲近的人们,他们时刻关怀着

12、我们,在身边教育着我们。傅雷通过书信的方式沟通。正是这一封封的书信,感动着我们,打动着我们。 傅雷是我国闻名文学翻译家,文艺评论家,他是一个博学的,睿智的,正直的学者,极富特性。傅雷对当今中外的学学,音乐,绘画,涉猎广泛,探讨精深,个人的文化修养极高,他深刻懂得,艺术即使是像钢琴演奏也须要严格的技术因素,但绝不是“手艺”,而是全身心,全人格的体现。 爱子之情本是人之常情,而傅雷对儿子的爱却没有成为那种一般的温情脉脉,而是始终把道德与艺术放在第一位,把舐犊之情放在其次位。正如他对儿子童年严格的管教,虽然不为常人所认同,但确乎出自他对儿子更为深厚的爱。 在书中我也读懂了自己面对以后的生活不是手忙脚

13、乱地去过。而是限制好每一件小事,让自己的生活秩序有条不紊,不去因为琐事而放宽自己的事业要求。不因为自已要做一些额外的工作而影响了自己的想法,让他的理解你,懂你。 有人认为书信是最为真实,自然和诚恳的文字。是啊,因为写下的一切文字都是即时即刻的内心所想,思想到哪里,文字就到哪里。给亲人写信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前承认错误,从自身的经验中给出阅历和教训。所以,我想读傅雷家书,我们读到的应当就是傅雷自己吧。家书中父母的谆谆训诲,孩子与父母的真诚沟通,亲情溢于字里行间,给了我剧烈的感染启迪。 通过这些书信,不仅儿子和亲人之间建立了坚固的纽带,也通过这一条纽带,也使傅聪与远离的祖国牢牢

14、地建立了心的结合,后来的事实证明不管他自己所蒙受的恶名,他始终没有背弃他的祖国,不受祖国敌对者多方的威逼利诱,没有说过或做过的言行,这就是一个父亲对一个儿子的熏陶,这与父亲在数万里外,给儿子殷切的爱国主义教化是分不开的。时间,距离都不是问题,有心的父母,你那颗不眠的爱子之心,就是不行替代的教科书,人生红加油站。 初中傅雷家书读后感6 傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编,写信时间为一九五四年至一九六六年六月。 这是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充溢着父爱的教子篇,傅雷夫妇是中国父母的典范,他们苦心孤诣、呕心沥血地培育的两个孩子:傅聪-闻名钢琴大师、傅敏-英语特

15、级老师,是他们先做人、后成“家”,独立思索,因材施教等教化思想的胜利体现。辑印在这本小书里,不是一般的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说:“长篇累犊的给你写信,不是空唠叨,不是稀里糊涂的_,而是有好几种作用的。第一,我的确把你当做一个探讨艺术,探讨音乐的对手;其次,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些簇新养料,同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信训练你的-不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给你做个警种,做面忠实的镜子,不论在做人方面,在生活细微环节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用肃穆的看法对待一

16、切,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。”家书中父母的谆谆训诲,孩子与父母的真诚沟通,亲情溢于字里行间,给天下父母子女剧烈的感染启迪. 傅雷和傅聪的家书给了我很多启示。我们许多家长忽视了同孩子的挚友关系,养了十几年,却没有真正地享受过为人父母的乐趣,他们因为迫切地望子成龙,望女成凤,对待孩子的心态扭曲了,各种拔苗助长的措施出笼了。有些家长盲目仿照傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他们想过没有,他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗?光学傅雷一个“打”字,打得出一个好结果吗?于是孩子尝到了辱骂、拳头的味道尝到压力和恐惊下学习的苦头,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年虽然由于_的缘由饱受熬煎,但在这一点上他是华蜜的,因为他和儿子成了最知心的挚友。 现在,许多家长也争相效仿傅雷的教子方式,因此,这就成了亲子教化的典范。 9 / 9

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