《关于读书的作文8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于读书的作文8篇.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于读书的作文8篇 当然，我们读书也不光是为了满意自己，对学习更是大有好处。以下是我整理了关于读书的作文8篇，供大家参考! 篇一:与其死读书，不如不读书 问：我们为什么要读书? 许多人都说为了以后的人生，所以他们从小就刻苦专研，上课仔细听讲，课后复习，成天泡在书中，成果很好。只是许多的高校生毕业后靠着他们优异的成果，找不到好的工作，没有出头之日。相反，那些学历不高的人，却在社会上过得很好。 那些很早就罢学的人，多数是因为觉得读书没趣，所以就在家乡那混过了几年，几年的生活，他们没有获得新学问，却拥有更多，与那些书呆子相比，他们拥有比书呆子更多的学问，书是死的，人是活的，与其死读书，不如不读书。多
2、少学生因为读书压力过大而丧命，多少学生又因为读书而失去什么。读书，我们收获的同时，却也在失去。 现在的学生，上课不是睡觉就是说话，再不然就是开小差，很少人听讲，虽然在课堂上应当肃穆点，但过分的肃穆反而使学生觉得上课很累，对学习感到厌烦，丝毫提不起学习爱好。或许活跃的课堂并不是一件坏事，反而更有利于我们的学习，只有在开心的心情下，我们的学习效果才能达到最佳。好玩的课堂更简单吸引人们的留意力，也可以提高写作速度和水平。 毛主席曾说过：学生上课睡觉不是学生的错，应当怪老师讲课没好玩味性，不能把学生调到所讲的内容上来，赶走瞌睡虫。所以老师讲课趣味性尤为重要，备课时应和学生的实际联系起来。而老师讲课不能
3、只根据课本上的内容进行讲解，不然全班终究全是书呆子。 传统教学模式的环节：老师备课、老师讲课(演员)、学生听(观众)、学生做作业、老师批作业、学生改作业。 现在的教化，为了提高升学率，许多学校变成了监狱，学生是考试的机器。教学就是灌输，学习就是接受! 现在大多数读者都是集中在学生，而学生看书只是为了消磨无聊的时间，还有就是一些为了考试或者某个目的，然后才会去读书。正所谓平常不学习，每逢考试就抄袭别人的。的确，现在的学生的作业，就一个字：抄。 读死书，谁情愿啊? 在这个弱肉强食的社会中，多数人认为只有读书，将来才有出息。只是，不是真心想读书或者只会死读书，那和不读书有什么区分? 篇二：乐在读书中
4、 同学们常说：学生时期是一生最苦的阶段。是呀，早晨，闻鸡起舞，便早早起床，伴着晨曦涌读，而晚上，我们也要挑灯苦战。有时，可能因为一道题没解出，而急的抓耳挠腮，下了课还在思索着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉考试成果上不去，各方面的压力便随之而来真是衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴 苦不胜言。 不过，虽然读书的苦难以尽言。但是，读书的乐却更多。 比如上小学时，我阅读了书里可爱的白雪公主和小矮人，美丽的美人鱼，滑稽的小丑无趣的童心被彻底折服，我犹如一个饥饿的人闻到了面包的香味，仿佛有一股奇妙的力气在推着我走进那奇妙的世界。欢乐如书香，伴随我左右。 当然，我们读书也不光是为了满意自己，对学习更是大
5、有好处。 记得有一次，我参与现场作文竞赛，要四五百字，当场击蒙了大多数人，然而我却不然，看题秋天，对了，当时正值秋季，我便紧闭双眼在脑中思索，假设我置身于一片枫树林之中，秋风拂过我凉爽的脸，落叶随风飘落慢慢的，我又回到现实，当场下笔如神，结果这篇作文被老师大为赞许，并评为一等奖，我当时多么傲慢啊!这也是好挚友-书的功劳啊! 长大了，能写五百多字的文章了，可我仍在读书，读传记，名著，书把我带到了一个广袤的天地!书，其乐无穷! 篇三:读书趣事 书是学问的海洋，它可以给我们带来很多乐趣，遇到不懂的问题，书来告知我们，遇到无聊的时候，给我们带来快乐，在我们难过的时候，赐予我们劝慰我真的无法用语言来形容
6、书给我带来的快乐，我只能用一句话：书，我感谢你。 是书把我带进一个五彩缤纷的世界。在书中，我可以和高尚的人说话，与古人见面，到嫦娥姐姐家做客，我曾经读过鲁迅的小说，安徒生的童话，李白那气概磅礴的诗歌，苏轼喜闻乐见的词。我及早结识了很多天文学家，不知有多少次，我和作者一起快乐一起生气，一起难过过啊，我曾被那英雄人物把我的心感动，为卖火柴的小女孩怜悯而痛哭流泪，为傲慢的小花猫感到脸红。 课外阅读好处虽多，但不行在课堂上看课外书，以至荒废了学业，此外，阅读时还应当留意书中的思想内容是否健康，黄色书刊不行看，长篇的武打小说和言情小说也不提倡看，我曾被武打小说迷过，可看后不知所云，一点好处都没有，所以说
7、好书不嫌过多，坏书不看为妙。 望子成龙，望女成凤的父母应适当地给孩子在课外看一些好书，这样不仅不会影响学习，而且利于学习。促进学习。多读书，读好书，读书乐。我从书中吸取到了无穷的才智和力气，我懂得了什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，给我打开了学问的窗门，开阔了我的视野，丰富我的生活，陶冶了我的情趣。真是读书乐啊! 篇四:读书感悟 哲人说读书是一件欢乐的事情，我赞同。 题记 读书能让我们的人生充溢欢乐，如一叶扁舟在浩瀚大海中遨游，让人心醉神怡：如朵朵白云在湛蓝天空中漂游，让人思绪万千：如条条锦鳞在碧波中神游，让人悠游自由，乐不思蜀徜徉在书的海洋中，似欢乐神仙! 读书就是与作者谈话。闲逛于书
8、海中体会名人的高尚情操，领会哲人的风采，于圣人沟通心声，提高自我素养。无论何时何地，读书可以让我们遗忘世俗繁华，进入一个忘我境界，伸展身心。 斜风细雨乍秋寒无奈把梦共雨天看那梳长辫子女子不再独行与蒙蒙淫雨中，不再双眼迷离的痛吟诗歌，英勇面对挫折。 感悟谪居黄城，把酒迎风，酒兴一叹仕途之坎坷，政事之漩涡，满腹之冤屈。他将竹杖芒鞋代替功名利禄，大江东去沧海寄余生。 读书给予我幻想，给我的生活添加许很多多的现实中的精彩和浪漫。 读书我读懂了居里夫人的淡泊名利，独居宁静之居：我懂了采葛中彼采萧兮，一日不见，如三秋兮内心的无奈与伤感：我读懂了智过三秋，中军帐里出谋划策，五丈原前求多时间的鞠躬尽瘁，死而后
9、已的中心。 读书使人明智，读史使人乐观，读诗使人灵敏，读哲学使人悟人生之道。 篇五:我的读书故事 桂花飘香，馨香阵阵。花落的瞬间，我的思绪随之飘舞，跌落在儿时那段充溢墨香的至真时间。 这段充溢的时间，是和书籍这个密切无间的友人共度的。 还记得，小时候是和外婆生活在一起的。我不断地索取着来自外婆的呵护。一日，恰逢赶集日，外婆一如返顾地领着我不远几里坐车去市里赶集。温润的春风，似温柔的丝巾微微摩挲我的脸，我顿觉全身心的愉悦，宛如喝了蜜的小蜜蜂东钻西飞。忽地，一屋神奇的气息引我跑进一家摆满书籍的殿堂里。拿起一本365夜童话，吵嚷着央求外婆给我买下。外婆摸摸身上仅余的乘车的费用，温柔地劝慰我说下次再买
10、。我好像明白了外婆的顾虑，眨巴着眼睛，拉扯着外婆的衣角，撒娇道：外婆买嘛，我们可以不坐车走路回家呀。看在我爱不释手的份上，外婆最终答应了。 我又如轻快的燕子，东跑西窜地向前奔去。没走几步，就累得不行了。坐在石凳上，吵着外婆给我读书中的故事。我细细地听着，吸取着、享受着读书之乐。 那以后，我更是嗜书如宝，每每发觉书的踪迹，必定欣然翻阅、收集。不久，我便创立了自个儿的藏书房，那儿积存着我最原始的欢乐。我想，自己对于书籍的无限渴求，应是永无止境的。 而今，我已广泛地阅读了大量完备而精深的读物。驻足现今，回首过去，书籍，赐予我的甚多。 窗外，又是一个花落的季节，我思绪翩飞，追寻着那一个个丰富的读书历程
11、。 篇六:谈读书 书籍是人类数百年来多数聪慧才智的载体，它记录着人类记几十年的学问教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如移山倒海般袭来的书山书海，不禁会想，我们为什么读书。 高尔基说过书籍是人类进步的阶梯。人为生存，为了考学，舍命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那变是读死书。我认为，读书的真正目的应是以下四点： 第一，读书让人获得学问。这是最浅显的作用。 我们从
12、小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的学问，获得渊博的学识，也让人们得到学位和工作，这些无足轻重的副产品。这一层的读书只是为了生活和学识。不行否认，学问的获得也是非常重要，终归熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌吗? 其次，读书让人提高修养。 阅读一本好书，正犹如一位学问渊博的学者谈话，他的语言中无不闪耀才智的火花，无不传答着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品行，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。正如林语堂所说的假如读者获得书中的味，他便会在谈吐中把这种风味表现出来，假如他的谈吐中有了风味，他在写作中免不了会表现出风味来。着此间浅移默化的味，不正是在读书中体会的素养吗? 第三，
13、读书让人开阔视野。 人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的相识是肤浅的，他的学识是简陋的。但当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品尝古今中外，他可以体会古战场上马作的卢飞速，弓如霹雳弦惊的宏大，可以体会大草原上风吹草地牛羊的朝气;可以体会黄昏下枯藤老树昏鸦，小桥流水人家的忧;可以体会白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡的高兴。在书中人可以翱翔于才智的天空，他的视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。着或许读书所换来的乐趣吧。 第四，读书让人明白事理。 韩愈曾说人非生而知之者，孰能无或?我想最大的疑虑也莫过于不明
14、事理吧，读书里的名人，或许刚好可以找到答案，看世界名人的作人处事，从中可以学到很多方法，对于明白事理，应是特别重要的吧。 在书籍中品尝学问的博大精神。在书籍中培育修养的文静得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。这或许是读书的真正目的吧。 篇七:我爱读书了 上小学五年级的以前，我不受精读书。合影留念一读，也是一目十行。读后对书中的情节也是一知半解。 一次，我随妈妈去邻居高奶奶家串门。高奶奶家有许多书，她的小孙子衰败昊正在看书呢!妈妈说：每次来，高昊都不得在看书，你有高昊的一半就行啦! 听了妈妈的话，我很不服气，回到家，我一头扎进书房。找了一本西游记看了起来。没想到，从那
15、以后，我爱看书了。安徒关童话、白雪公主、小不点骑鹅游行记早已在我幼小的心灵打下了烙印。 有时在外面乍到好书，我也要买回来反复的读。 记得有一交次，我在新华书店看到一本封神演义，我越看掳爱看。就从家中的小猪里倒出我平常攒的零花钱买了一本。回到家，一有空我就读，就连睡觉也放在枕边。没想到书被爸爸发觉了，我原想爸爸肯定会发火，没想到爸爸却说：以后小猪里的钱就归你买书支配吧!假如不够还可以向我们要。不过，买回来的书要给我们看一下唷 俗话说：读书破万卷，读书多，见识多，学问广。这话真灵。一次，我们班组织谈天说地主题班会。我的讲演绘声绘色、滔滔不绝。令很多同学艳羡。 大文学家高尔基说过：书是人类进步的阶梯
16、。我信任我依靠这个阶梯，学习肯定会更上一层楼的。 篇八:读书乐 我的爱好如同天上的星星一样多，其中，我最喜爱的还是读书了。 记得又一次，晚上洗了澡，我坐在床上看书，一篇叫做斗猪的文章把握吸引了，这时，妈妈问我：珍宝，今日在学校都干什么了?我脱口而出：斗猪。妈妈以为她没听清晰便又问了一边;干什么了?我大喊了一声：斗猪。妈妈走过来望见我在看书，便明白了，就不再问了。过了一会儿，妈妈对我说珍宝，该睡觉了。因为我正看到精彩的部分，便念了起来：你这只大笨猪，还敢对我指手画脚的。妈妈还以为我在跟她说话，生气极了，大声的说：你快点给我睡觉。因为我还在书的梦境里没听见，然后，妈妈走过来把我手上捧着的书拿走，对我说：快点睡觉。我这时才反应过来，把书放在书架上，关灯睡觉了。 还有一次，我一边上厕所，一边看书，我正看得兴致勃勃，却忘了时间，一看就是半个多小时，妈妈用劲的叫我，我也不答应，因为我看的入迷了，妈妈生气了对我说：你再不出来，我就要动武了。妈妈看她叫了半天，我也没有一点回音，就冲进了厕所，打开门一看说：我叫了半天也没人答应，我还以为你掉到了马桶了。这时，我才回过神来，把书放下了。 这就是我，一个看书忘事忘时间的我。 10 / 10