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1、可编辑六年级数学教学计划(精选多篇)第一篇：六年级数学教学打算六年级数学教学打算一、教学目标：1、通过教学，使学生驾驭本册教材中呈现的数学学问，能正确应用学问解决问题。2、踊跃探究“自主合作探究”的学习方式和尝试教学方法，注意引导学生参加学习数学学问的过程，造就学生的数学爱好、数学探究和数学思索。3、力争在期末学问检测中，人平分达85分以上，及格率达90%以上，学生根本驾驭分析、解决数学问题的方法，形成必须的数学技能。 二、教材分析:本册教材一共有6 个单元，第一单元为 圆，其次单元为百分数的应用，第三单元为图形的变换，第四单元为比的相识，第五单元为统计，第六单元为总复习。在各个单元中，除圆外
2、，关联性很强。分数乘法是学习其他各单元的根底，百分数是在学习分数的根底上进展的。所以，学好每个单元学问是今后学习其他学问的根底。 三、学生分析:本班有学生23人，男生人，女生25人。优生以曾美玲等位代表约10人，占全班人数的21.7%，后进生以冯氏路等位代表约15人，占全班人数的31.9%，后进生面较大，给教学带来了必须的困难。 四、详细措施:1、加强备课。在课前，老师做到深钻教材，驾驭各学问的重难点，谨慎备课，做到每上一节课前心中有数，手中有法。2、加大辅优补差力度，大面积提高教学质量。依据优差生的分布，把全班学生分成9个学习小组，互帮互学，用优生帮助老师辅导差生，并适当给优生增加学习量；充
3、分利用课余时间给学生进展补充训练，造就学生良好的学习习惯。3、加强学习方法引导。踊跃探究“自主合作探究”的学习方式和尝试教学方法，每堂课做到先练后讲，先学后教，造就学习数学思索实力和预习实力。4、充分利用和整合各种教学资源，在教学中敏捷运用，让枯燥的数学学问生动、好玩地呈此时此刻学生面前。5、加强和学生家长的联系，形成学校、家庭、社会为一体的教育网络，共同促进学生安康成长。 五、探究课题：尝试教学方法在数学新授课堂教学中的应用。六、进度支配：周次教学内容 14第一单元：圆58其次单元：百分数的应用 911第三单元：图形的变换 1213第四单元：比的相识1416第五单元：统计 1719总复习其次
4、篇：六年级数学教学打算春去夏来，今年我担当六年级数学教学工作，六年级是小学的最终一个年级，对学生的学问传授的教育非常重要，为了使本人的教学工作能做的更好现打算如下：一、指导思想严格遵循党的教育方针，爱岗敬业，正确传授学生学问，并对学生进展适当的思想教育，造就其成为新时期现代化建立的接班人和建立者。谨慎造就其数感，提高其计算实力，造就其空间观念，并能把所学的学问应用到生活实际中去，解决实际生活中的问题。二、根本状况分析本班共有学生30人，其中男生和女生大约各占一半。本班的大局部学生都是来自农村，从去年一年的教学状况来看这个班的学习习惯较差，特殊是作业习惯的自习习惯，困此必需对其进展造就。另外，还有少数学生的家长到外地打工或开饮食店等，孩子留在家里由爷爷、奶奶或亲戚照看，这样不利于对孩子的教育，两极分化比拟紧要，因此对学生的关怀和思想教育也非常重要。三、教学目标九年义务教育小学六年制数学第九册数学的主要任务目标是：1、使学生理解分数乘、除法的意义，驾驭分数乘、除法的计算法那么，比拟娴熟的计算分数乘、除法简洁的能够口算。2、使学生会进展分数四那么混合运算。3、使学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比。4、使学生驾驭圆的特征，会用工具画圆；驾驭圆周长和圆面积的计算公式，能够正确计算圆的周长和面积。通过介召圆周率的史料，使学生受到爱国主义教育。 4 / 4